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鹽城少兒琵琶培訓(xùn)哪個(gè)好

發(fā)布時(shí)間:2024-03-22 鹽城秦漢胡同國(guó)學(xué) 訪問(wèn) : 57

在輝煌的中國(guó)文化史卷中,琵琶以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力,呈現(xiàn)出一幅光彩奪目的畫(huà)卷。因此在近幾年來(lái),學(xué)琵琶也很受人們歡迎。學(xué)習(xí)琵琶不僅是為了培養(yǎng)情操和藝術(shù)氣質(zhì),更是為了在練習(xí)琵琶的過(guò)程中培養(yǎng)一種堅(jiān)忍不拔、艱苦奮斗、勇于挑戰(zhàn)的精神。

秦漢胡同琵琶課程內(nèi)容


  • 一:認(rèn)識(shí)琵琶、學(xué)習(xí)坐姿、學(xué)習(xí)手型、識(shí)音符、簡(jiǎn)單識(shí)譜、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指法;可以彈奏基本音階及簡(jiǎn)單一級(jí)小曲子

  • 二:對(duì)基礎(chǔ)指法有了一定的了解,加強(qiáng)對(duì)基本功(彈挑)的練習(xí);可以掌握1級(jí)部分曲子

  • 三:基本掌握指法,可以彈奏一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,小曲;可以掌握1級(jí)部分曲子

  • 四:彈奏方法、手型、基本指法進(jìn)一步熟練和提高,注意彈奏音色、手型,加強(qiáng)對(duì)輪指的練習(xí),掌握1級(jí)部分曲子


孩子幾歲學(xué)習(xí)琵琶比較合適?五六歲的孩子因人而異。如果孩子的手很難在琵琶上按下同一個(gè)音位,有一定的能力接受老師的教學(xué)內(nèi)容并堅(jiān)持每天練習(xí),就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)琵琶了。在實(shí)踐中,zui學(xué)習(xí)琵琶的最佳年齡是7到8歲。形成了一種課堂觀念。他們沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),能夠正常與老師交流,進(jìn)入有效的教學(xué)狀態(tài)。

課程體系

Curriculum system
Curriculum system
  • 教學(xué)目標(biāo):

    對(duì)琵琶技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細(xì)解讀,使不同年齡段,不同層次的學(xué)員熟練掌握琴曲、琴歌的彈奏演唱,對(duì)文化的解讀、道德的培養(yǎng),使學(xué)員逐漸體悟到中國(guó)傳統(tǒng)文化的美麗精神,從而在生活學(xué)習(xí)中獲益。

  • 教學(xué)方式:

    實(shí)踐理論相結(jié)合,以琵琶傳統(tǒng)“口傳心授”的教學(xué)方式為基礎(chǔ),以技術(shù)練習(xí)和琴曲聽(tīng)賞評(píng)析為主體,以文化解讀和教師示范為手段,進(jìn)而使學(xué)生從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益。

  • 框架結(jié)構(gòu):

    講解琵琶的基本結(jié)構(gòu),形式構(gòu)成特點(diǎn)。解讀琵琶的歷史與文化內(nèi)涵。掌握基本的琴學(xué)常識(shí)及樂(lè)理知識(shí)。講授琵琶譜子特色及基本指法技巧,教授琵琶調(diào)弦及諸多琴曲。對(duì)琵琶綜合的講授,使學(xué)員在掌握琴曲的基礎(chǔ)上,受益于中國(guó)傳統(tǒng)文化的浸染影響,從而對(duì)生活事業(yè)有所幫助。



秦漢胡同機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)


  • 良好的學(xué)習(xí)場(chǎng)景



    以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境
    古色古香,潛移默化中塑造學(xué)
    員的詩(shī)性人文氣質(zhì)

  • 強(qiáng)大的教學(xué)團(tuán)隊(duì)



    匯集名校碩博出身的教研團(tuán)隊(duì)
    專業(yè)高效的教師隊(duì)伍,讓學(xué)員
    受益多元化

  • 系統(tǒng)完整的教材



    結(jié)合十多年一線音樂(lè)教育經(jīng)驗(yàn)
    自主研發(fā),選取適合青少兒的
    精髓知識(shí)


如何選擇少兒琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?選擇少兒琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)授課師資水平。無(wú)論他們進(jìn)入哪個(gè)兒童琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教師都是一個(gè)重要因素。教師的教學(xué)水平是道學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最終體現(xiàn)。因此,在選擇兒童琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),必須觀察教師的水平。家長(zhǎng)在為子女選擇兒童琵琶培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí),可以提前調(diào)查相關(guān)教師的教學(xué)效果,以及教師是否真的有足夠的經(jīng)驗(yàn)和水平。

秦漢胡同教育            

           

秦漢胡同國(guó)學(xué)聚焦全齡文化素質(zhì)教育,把內(nèi)容定義為中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)。通過(guò)近20年的發(fā)展,在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等城市開(kāi)設(shè)逾100家線下校區(qū),提供書(shū)畫(huà)、鑒賞課、琴棋三大類,諸如《文博系列》《學(xué)聯(lián)系列》《書(shū)法》《國(guó)畫(huà)》《硬筆》《古箏》《琵琶》《二胡》《笛》《簫》《葫蘆絲》《圍棋》等30多項(xiàng)精品課程,服務(wù)線下近8萬(wàn)余個(gè)重付費(fèi)家庭。


秦漢胡同校區(qū)環(huán)境        

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