淮安正規(guī)兒童機(jī)器人培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間:2024-09-10 淮安童程童美 訪(fǎng)問(wèn) : 40機(jī)器人編程的好處:實(shí)踐能力得到了增強(qiáng)。機(jī)器人編程的第一件事是動(dòng)手能力,盡管機(jī)器人的核心是程序控制。但實(shí)際上,機(jī)器人只有兩個(gè)主要模塊,一個(gè)是輸入模塊,另一個(gè)是輸出模塊。如果使用輸入模塊,則有開(kāi)關(guān)、距離傳感器、運(yùn)動(dòng)傳感器等。輸出模塊中有l(wèi)ed燈、電機(jī)旋轉(zhuǎn)、聲音等。許多部件需要用電線(xiàn)連接。如果一根電線(xiàn)連接錯(cuò)誤,機(jī)器人將無(wú)法工作。因此,玩機(jī)器人需要孩子們有更強(qiáng)的動(dòng)手能力。
人工智能編程,面向6-18歲青少年,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)19年編程教育經(jīng)驗(yàn),研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程學(xué)習(xí)體系,內(nèi)容涵蓋圖形化智能編程(Scratch Jr、Scratch)和Python人工智能編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂走進(jìn)全國(guó)數(shù)百所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
孩子學(xué)少兒編程有什么用??jī)和瘜W(xué)習(xí)兒童節(jié)目可以提高其擇校競(jìng)爭(zhēng)力。目前,程序設(shè)計(jì)教育已滲透到中文監(jiān)理工程師課堂。2017年,浙江省明確將信息技術(shù)學(xué)科納入電腦基礎(chǔ)1選修考試,編程正式進(jìn)入電腦基礎(chǔ)1。國(guó)家也越來(lái)越重視程序設(shè)計(jì)教育。同年,中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,明確提出“在中智階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推進(jìn)程序設(shè)計(jì)教育”這表明更多的地區(qū)浙江公務(wù)員1將涉及編程主題。國(guó)外大學(xué)非常重視培養(yǎng)兒童的綜合素養(yǎng)和課外興趣。編程技能可以說(shuō)是最好的載體。信息競(jìng)賽獎(jiǎng)是國(guó)外高校關(guān)注的焦點(diǎn)。
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國(guó)上市集團(tuán),擁有19年編程經(jīng)驗(yàn),能夠給孩子帶來(lái)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過(guò)發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系,能夠給孩子帶來(lái)科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)的教研團(tuán)隊(duì),研發(fā)適合中國(guó)孩子的編程課程,懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開(kāi)設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng),同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國(guó)際科技主題游學(xué),拓寬視野
智能機(jī)器人編程的好處:機(jī)器人編程實(shí)際上是一種思維和工具。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這是綜合能力的展示和提高。兒童從*-*習(xí)機(jī)器人編程至少有三個(gè)好處。為了培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力和邏輯思維能力,如果你需要了解機(jī)器人編程,你可以點(diǎn)擊屏幕頂部與我們?cè)诰€(xiàn)聯(lián)系
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)多年的積累,童程童美砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)眾多編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中有積極的影響。