食為先的優(yōu)勢：食為先小吃培訓擁有一支專職的教師教學團隊，可以幫助學生從不同的學習角度學習技能，并結合多年的實際教學經驗，為學生創(chuàng)造一個活躍的課堂。食為先擁有各種各樣的學習設施，可以讓學生感受到學習的樂趣，并配備了各種實用的教學教室，幫助學生激發(fā)學習潛能。課程結束前，老師會推薦適合的就業(yè)方向，引導學生升級提高生產技能，爭取在課程結束前有所突破。

小吃店的就餐環(huán)境：現代人越來越注重環(huán)境，干凈整潔的餐具，舒適宜人的空間，優(yōu)雅迷人的氛圍很容易讓人們來回走動，一邊吃一邊欣賞著優(yōu)美的音樂，放松心情，少了一些。很多人可能會想，我們是一家小吃店，不可能做到別人的酒店那種高雅的氛圍，所以覺得不錯。我們不能做高和高，我們可以做小和細，讓顧客可以“坐在店里”，顧客可以多花錢。

冒菜為何深受大家的喜愛？在居民區(qū)附近的農貿市場和街上的小商店里，我們經?？吹竭@樣的場景：蜂窩煤爐上放著一個大湯鍋，里面的湯熱氣騰騰，還有幾個裝滿了蔬菜、底尖口大的長把竹簍浸在鍋里，一股濃郁的香味隨風飄散開去，引得過往路人紛紛駐足。有人用手指點著菜架上的一筐筐蔬菜，攤主則把相應的蔬菜往竹簍里邊裝，直到裝不下了時，才把竹簍放進沸湯鍋里浸煮，其間還不時地提著竹簍在湯汁里一提一放，一直到菜料“冒”熟時，才提起竹簍把菜料和一些湯汁倒進碗里或塑料袋里，任由食客當場食用或提回家去享用。這說的就是川西最常見的市井美食——冒菜。