機(jī)器人編程發(fā)展方向：隨著個(gè)性化教育的發(fā)展，我們看到了手持英語學(xué)習(xí)機(jī)等電子產(chǎn)品的普及速度及其在英語教育中的價(jià)值。甚至其內(nèi)容也在向多學(xué)科多元化發(fā)展，更新方式也在向網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展。教育機(jī)器人可以做到這一點(diǎn)。以其智能化、小型化的特點(diǎn)，成為個(gè)性化教育的主力軍之一。隨著教育機(jī)器人產(chǎn)量的增加和價(jià)格的下降，其在個(gè)人應(yīng)用中的普及將出現(xiàn)，這將徹底改變個(gè)性化教育。

感覺機(jī)器人課程就是玩，學(xué)不到東西？事實(shí)上，這似乎是真的。孩子們只是玩耍，但在不知不覺中掌握了數(shù)學(xué)、物理、結(jié)構(gòu)、能量、信息技術(shù)等相關(guān)知識。這是對他們學(xué)習(xí)文化課程的促進(jìn)和補(bǔ)充。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的邏輯思維能力有了顯著的提高，工作的邏輯性會(huì)越來越明顯，從最初的基本程序知識到后來自己處理許多復(fù)雜程序的能力。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的邏輯思維能力有了顯著的提高。從最初的基本程序知識到后來自己處理許多復(fù)雜程序的能力，作品的邏輯將變得越來越明顯。

女孩子學(xué)習(xí)少兒編程好嗎？很多家長認(rèn)為是不是只有男孩才有興趣？因?yàn)楦汶娔X那是男孩才愛玩的東西，女生不喜歡，通過對女學(xué)員的觀察，她們在一階段編程比男生更有優(yōu)勢，更加細(xì)心，聯(lián)合國際計(jì)劃公益機(jī)構(gòu)推行《女童-科技行》就是喚起社會(huì)對女童的偏見，他們的口號是“Technology,girls can!”，女孩子們通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了自信，她們只是在興趣點(diǎn)上與男孩子有所差別，這就需要家長或者老師更好的引導(dǎo)，因材施教，不管是男孩還是女孩子，有興趣都是可以進(jìn)行學(xué)習(xí)的。