汕頭童程童美
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汕頭正規(guī)機(jī)器人培訓(xùn)班
發(fā)布時(shí)間：2024-09-19 汕頭童程童美 訪問 : 30如何挑選機(jī)器人編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：兒童的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會(huì)是非常寶貴的，完善系統(tǒng)的兒童編程課程促進(jìn)兒童持續(xù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，避免一些簡(jiǎn)單的拼湊課程和簡(jiǎn)單的重復(fù)練習(xí)。測(cè)試一些編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專業(yè)性和權(quán)威性取決于這些機(jī)構(gòu)的課程是否完整和系統(tǒng)，它們是否真的在教授兒童編程思維，以及它們是否能夠教授多種編程語言。
| 年齡段 | 課程名稱 | 教具 |
|---|---|---|
| 一年級(jí)及以上 | 科學(xué)啟蒙課（WeDo編程） | WeDo2.0機(jī)器人 |
| 二年級(jí)及以上 | 科學(xué)創(chuàng)意課（EV3基礎(chǔ)） | EV3核心套裝 |
| 三年級(jí)及以上 | 科學(xué)探究課（EV3進(jìn)階） | EV3核心套裝 |
| 四年級(jí)及以上 | 科學(xué)實(shí)驗(yàn)課（EV3擴(kuò)展） | EV3核心套裝能源備件庫、氣動(dòng)力 |
| 五年級(jí)及以上 | 科學(xué)老師課（EV3高階） | EV3核心套裝備件庫 |
| 六年級(jí)及以上 | APP手機(jī)編程 | Android手機(jī) |
| 七年級(jí)及以上 | Python人工智能編程 | Mento教育機(jī)器人 |
智能機(jī)器人編程課程目標(biāo)：智能機(jī)器人編程課程目標(biāo)：認(rèn)知世界，使用丹麥樂高教具，用于搭建社區(qū)、城市交通、動(dòng)植物模型等。在教學(xué)過程中培養(yǎng)孩子感統(tǒng)協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、空間方位感知覺、鍛煉小肌肉群、初步的數(shù)形認(rèn)識(shí)發(fā)展。讓孩子在課程中不僅收獲快樂的童年，更在教師的引導(dǎo)下有意識(shí)地認(rèn)識(shí)到周圍的世界的組成，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)以及搭建經(jīng)驗(yàn)。
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)童程童美是由美國上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國際科技主題游學(xué)，拓寬視野
學(xué)少兒編程要注意什么：該選擇線上仍是線下？選擇上線上仍是線下的課程，主要仍是看家長的條件。假如條件允許，選擇線下會(huì)便利許多，線上課程更加需要孩子的自制力和自主學(xué)習(xí)才能，這對(duì)孩子來說無疑也是一個(gè)挑戰(zhàn)。線上課程又分直播課和錄播課，直播課是固定時(shí)刻有教師的直播講課，相較于錄播課又具有較強(qiáng)的互動(dòng)性，而遭到教師和學(xué)生的喜愛。錄播課是教師提早做好的視頻，孩子能夠根據(jù)自己的時(shí)刻自行學(xué)習(xí)。
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
