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汕頭少兒編程課程

2024-10-01


智能機器人編程課程價值:智能機器人編程課程價值:了解簡單的程序設(shè)計,幫助孩子建立對科學(xué)的感性認(rèn)識,探索發(fā)生在周圍的基礎(chǔ)原理;探究工業(yè)領(lǐng)域中自早期沿用至今的基本結(jié)構(gòu),建構(gòu)自己的作品,了解初步的機電一體化運作,形成團隊合作意識及初步的科學(xué)實驗?zāi)芰?/p>

學(xué)習(xí)規(guī)劃

1
課程內(nèi)容


學(xué)生狀況


開班時間




2
普及組零基礎(chǔ)班


零基礎(chǔ)


每年4月、7月、9月、12月


3
普及組精英班

通過C+ +語言基礎(chǔ)考核


參考零基礎(chǔ)班的時間



4
普及組沖刺班

通過C + +語言基礎(chǔ)及算法考核



每年暑期


5
提高組沖刺班

通過C+ +語言基礎(chǔ)、高階算法考核



每年暑期


學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽的成長之路

  • 非專業(yè)級(CSP-J/S)

    計算機軟件能力認(rèn)證

    小學(xué)四、五、六年級

    初一、初二、初三年級

    高一、高二、高三年級

    了解課程
  • 全國(NOIP)

    信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽


    高一、高二、高三年級


    了解課程
  • 全國(NOI)

    信息學(xué)奧林匹克競賽

    (冬令營、夏令營)

    高一、高二、高三年級


    了解課程
  • 國際(101)

    信息學(xué):奧林匹克競賽


    高一、高二、高三年級


    了解課程

如何學(xué)習(xí)人工智能編程?找一些免費書,找些免費的人工智能編程方面的書作為自己學(xué)習(xí)人工智能編程的開端是正確的。Peter Norvig和Stuart J. Russell所著的《Artificial Intelligence: A Modern Approach》一書就很不錯。該書不僅介紹了人工智能的基本概念和算法,還介紹了貝葉斯推理、一階邏輯、語言建模等基礎(chǔ)知識。對于那些對人工智能編程深度學(xué)習(xí)感興趣的人來說,Ian Goodfellow、 Yoshua Bengio和 Aaron Courville所著的《深度學(xué)習(xí)》(自適應(yīng)計算和機器學(xué)習(xí)系列)一書,也是一個不錯的選擇。

童程童美優(yōu)勢

童程童美少兒編程培訓(xùn)
童程童美少兒編程培訓(xùn)
  • 多年編程培訓(xùn)經(jīng)驗

    童程童美是由美國上市集團,擁有19年編程經(jīng)驗,能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)

  • 完善的教學(xué)體系

    童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系,能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識

  • 專業(yè)教研團隊

    童程童美擁有獨立的專業(yè)的教研團隊,研發(fā)適合中國孩子的編程課程,懂編程 更懂孩子

  • 引領(lǐng)國際前沿

    童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動,同時也會帶孩子參與國際科技主題游學(xué),拓寬視野


機器人編程教育是怎么提高孩子學(xué)習(xí)成績的呢?機器人編程教育非常全面和實用,學(xué)習(xí)過程中涉及的學(xué)科知識非常豐富,涵蓋編程、機械裝配、數(shù)學(xué)、英語等多個學(xué)科。數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于機器人編程。簡單的數(shù)學(xué)知識,如定量關(guān)系、幾何和平面圖形將在學(xué)前機器人編程課程中得到體現(xiàn)。與學(xué)校高年級課程的教學(xué)不同,這些知識點的教學(xué)更注重實踐,其中包含的原則和奧秘是通過孩子們的動手編程來發(fā)現(xiàn)的。這不僅可以使孩子更快地掌握和掌握知識,而且可以為以后的進一步理論學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

童程童美少兒編程教育
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童程童美介紹

童程童美是達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念,強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。