學(xué)少兒編程有什么用？首先，目前國(guó)內(nèi)的兒童編程課程分為三類：scratch-like圖形編程、基于Python的代碼編程和基于C++的代碼編程。對(duì)于類似于scratch的圖形編程，沒(méi)有學(xué)習(xí)門檻。兒童可以從零基礎(chǔ)開(kāi)始。孩子們大約一年后就可以報(bào)名參加這個(gè)興趣班了。圖形編程的特點(diǎn)是盡量避免在鍵盤上“寫代碼”，可以通過(guò)拖動(dòng)鼠標(biāo)進(jìn)行編程。圖形編程將使兒童理解編程中的重要基本概念，如“模塊”、“變量”和“循環(huán)”。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)也可以判斷孩子們是否對(duì)這個(gè)領(lǐng)域感興趣和有天賦，從而決定將來(lái)是否繼續(xù)學(xué)習(xí)編程。在孩子感興趣的前提下，他還可以通過(guò)圖形編程來(lái)提高邏輯思維和創(chuàng)造力。

學(xué)少兒編程要注意什么：該選擇線上仍是線下？選擇上線上仍是線下的課程，主要仍是看家長(zhǎng)的條件。假如條件允許，選擇線下會(huì)便利許多，線上課程更加需要孩子的自制力和自主學(xué)習(xí)才能，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑也是一個(gè)挑戰(zhàn)。線上課程又分直播課和錄播課，直播課是固定時(shí)刻有教師的直播講課，相較于錄播課又具有較強(qiáng)的互動(dòng)性，而遭到教師和學(xué)生的喜愛(ài)。錄播課是教師提早做好的視頻，孩子能夠根據(jù)自己的時(shí)刻自行學(xué)習(xí)。

機(jī)器人編程的重要性：我們的孩子將在某個(gè)時(shí)間點(diǎn)接觸到電子產(chǎn)品和游戲，這是我們無(wú)法拒絕的。同樣顯而易見(jiàn)的是，如果孩子們沉迷于游戲，那將是有害的。許多學(xué)齡父母頭痛。但事實(shí)上，當(dāng)孩子們接觸到電子產(chǎn)品和游戲時(shí)，他們會(huì)接觸到高度相關(guān)的高水平活動(dòng)，這是一個(gè)更能激發(fā)他們創(chuàng)造力的學(xué)科方向——基于編程的游戲和電子產(chǎn)品的創(chuàng)作，這一點(diǎn)得到了社會(huì)和家庭的肯定，那么大多數(shù)孩子都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。玩好游戲不再是一件很酷的事情。編程和開(kāi)發(fā)好的游戲和產(chǎn)品更酷