鹽城專業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)班
2024-09-20
學(xué)少兒編程的好處：提高孩子的耐心，父母一定遇到過這種情況。當(dāng)他們帶孩子們?nèi)コ燥垥r(shí)，孩子們不能坐著不動(dòng)，也就是說，他們必須到處跑來跑去，吵鬧地玩耍。這時(shí)，一些人會(huì)拿出手機(jī)作為游戲機(jī)，孩子的注意力會(huì)立即被拉回，開始安靜地坐著玩耍。我們的課程是利用這一功能讓孩子們?cè)谟螒蛑?學(xué)習(xí)，但這一次他們不僅要玩游戲，還要理解游戲是如何設(shè)計(jì)的。規(guī)則。
3大學(xué)習(xí)體系 滿足不同學(xué)習(xí)需求
Scratch圖形化智能編程
推薦6-8歲
培養(yǎng)能力：邏輯思維能力、創(chuàng)造力。課程設(shè)計(jì)：結(jié)合孩子玩的天性，通過教具搭建，配合精彩的引入視頻，對(duì)孩子進(jìn)行編程入門培養(yǎng)
Python人工智能編程
推薦8-18歲
培養(yǎng)能力：增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力 邏輯思維 學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。課程設(shè)計(jì)：趣味系統(tǒng)進(jìn)行階式學(xué)習(xí)，涵蓋最流行的編程語言，Python、JavaScript
信息學(xué)奧賽編程
推薦四年級(jí)以上
培養(yǎng)能力：鍛煉孩子邏輯思維耐心和專注力。課程設(shè)計(jì)：完整、高效的結(jié)題訓(xùn)練學(xué)習(xí)，主要使用C++語言培訓(xùn)
學(xué)少兒編程要注意哪些事項(xiàng)：孩子們應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)編程。《現(xiàn)代語言教育學(xué)研究報(bào)告》告訴我們，兒童編程應(yīng)該從小培養(yǎng)，不能錯(cuò)過最好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。未來是人工智能的時(shí)代。兒童編程可以訓(xùn)練兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙，塑造兒童正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六歲是兒童編程能力發(fā)展的黃金時(shí)期。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)社會(huì)充滿憧憬，更容易接受語言等文化元素的學(xué)習(xí)，這意味著這個(gè)年齡段的孩子不僅能夠快速掌握孩子的編程，而且能夠從小培養(yǎng)自己的編程思維，這一點(diǎn)非常重要。
童程童美優(yōu)勢(shì)
童程童美少兒編程培訓(xùn)-
多年編程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
童程童美是由美國上市集團(tuán)，擁有19年編程經(jīng)驗(yàn)，能夠給孩子帶來專業(yè)的教學(xué)品質(zhì)
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完善的教學(xué)體系
童程童美經(jīng)過發(fā)展已經(jīng)擁有了完善的學(xué)習(xí)體系，能夠給孩子帶來科學(xué)的教學(xué)方式和豐富的編程知識(shí)
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專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)
童程童美擁有獨(dú)立的專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，研發(fā)適合中國孩子的編程課程，懂編程 更懂孩子
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引領(lǐng)國際前沿
童程童美有為孩子開設(shè)了豐富的科技大賽活動(dòng)，同時(shí)也會(huì)帶孩子參與國際科技主題游學(xué)，拓寬視野
如何挑選機(jī)器人編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：Scratch editor只是一個(gè)軟件工具。沒有完整的課程體系，沒有思維邏輯能力的培養(yǎng)。Scratch是一門獨(dú)立的課程。離開學(xué)習(xí)環(huán)境后，孩子們不知所措，不知道如何繼續(xù)學(xué)習(xí)。編程學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是思考如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)過程，鍛煉孩子的思維能力。如果你能一步完成，不要走兩步。工具只是你的手段
童程童美介紹
童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。