天津高三復(fù)讀費(fèi)用
發(fā)布時(shí)間:2025-02-25 天津?qū)W大教育 訪問 : 6高考復(fù)讀班
自2001年成立以來,學(xué)大教育高考復(fù)讀班一直作為精品課程立項(xiàng)打磨。招生對象包括全日制全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學(xué)回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。所有班型均按照成績分班,實(shí)施分層教學(xué),因材施教,確.保教學(xué)效果。
學(xué)大教育高考復(fù)讀班擁有全新的教學(xué)和管理理念,組建獨(dú)立而精干的管理團(tuán)隊(duì),通.過嚴(yán)格管理、精準(zhǔn)輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、高效備考、有.效提.分,助力莘莘學(xué)子?xùn)|山再起。我們的培養(yǎng)目標(biāo)是高進(jìn)精出,低進(jìn)優(yōu)出,讓高分學(xué)生升入名牌大學(xué),讓普本學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué),讓低分學(xué)生入圍大學(xué)本科,讓每一個(gè)補(bǔ)習(xí)生收獲高考的精彩,幫助每個(gè)家庭圓孩子的大學(xué)夢!
高補(bǔ)文化班
學(xué)大教育高考文化課補(bǔ)習(xí)班針對高三應(yīng)屆學(xué)員,量身打造的全學(xué)科穩(wěn)目標(biāo)沖刺型全日制課程,分為班組課程及1對1專項(xiàng)提.升課程,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識水平分班,力求班型教學(xué)安排安全貼合學(xué)生情況而制定,軍事化管理,每日嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理,24小時(shí)貼身式老師伴學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)反饋,家長隨時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)進(jìn)展。
藝考文化班
學(xué)大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)課程,針對藝術(shù)生“時(shí)間少、基礎(chǔ)弱”等特點(diǎn)量身打造,由全國資深專家、一.線特.高.級教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā),精準(zhǔn)把握考試方向,根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,用個(gè)性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到快.速提.分的效果。
“補(bǔ)”基礎(chǔ):高考難度系數(shù)比例2:6:2,對藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分!
“抓”重點(diǎn):藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn),甚至可以有選擇的對知識點(diǎn)進(jìn)行取舍,這樣才能抓住高考命門。
“提”技巧:藝術(shù)生參加文化課考試相對較少,在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對較少,在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”,以技巧取勝。
“練”真題:該環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年真題,才能總結(jié)出高考側(cè)重點(diǎn),并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài),輕.松上陣。
差異銜接班
天津的升學(xué)政策比較優(yōu)勢,不少的家長選擇落戶天津,讓孩子參加天津的中高考,針對轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生,學(xué)大教育差異銜接班是回津?qū)W生的不二選擇。幫助孩子轉(zhuǎn)變因轉(zhuǎn)學(xué)出現(xiàn)的不適應(yīng)狀態(tài),讓學(xué)生了解天津的中高考政策,熟悉天津的學(xué)習(xí)方式和考試風(fēng)格,在考試中能夠更好發(fā)揮。
返津安置班
從2021年天津高中回津政策落地實(shí)施以來,針對高中各年級安置考試,學(xué)大教育推出返津安置班,根據(jù)各區(qū)不同安置政策獨(dú)立教研,獨(dú)立時(shí)間全封閉集訓(xùn),依托學(xué)大教育20年回津教研實(shí)力,幫助學(xué)生取得理想成績,考入理想高中。
大考點(diǎn)睛班
大考備考快速進(jìn)步利器,以高頻考點(diǎn)、熱點(diǎn)為主,緊抓拿分點(diǎn),避開丟分點(diǎn),搶奪拉分點(diǎn),有的放矢,直指高分,為學(xué)員最后沖刺大考起到了保駕護(hù)航的作用,受到廣泛學(xué)子及家長的好評。
20年經(jīng)驗(yàn)
學(xué)大教育一直專注與個(gè)性化教學(xué),累積20年經(jīng)驗(yàn)
100+城市
截止2021年,學(xué)大教育已經(jīng)覆蓋全國100多城市
400+校區(qū)
學(xué)大教育已經(jīng)在全國各地區(qū)設(shè)立400多所學(xué)習(xí)中心
4000+教師
學(xué)大教育目前擁有4000多骨干老師
百萬+學(xué)生
目前學(xué)大教育老師輔導(dǎo)過的學(xué)生已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過百萬
現(xiàn)在高三學(xué)生還能復(fù)讀嗎:關(guān)于是否取消高考復(fù)讀的討論一直沒有間斷過,原因就是對應(yīng)屆生的不公平,特別是已經(jīng)取得不錯(cuò)的成績,甚至被重點(diǎn)大學(xué)錄取的考生依然選擇復(fù)讀。但是根據(jù)現(xiàn)在的政策來看,只能說國家不提倡復(fù)讀,但是不會(huì)明確制止。同時(shí),教育部門也出臺(tái)了一系列政策,幫助復(fù)讀考生在新高考地區(qū)進(jìn)行銜接。根據(jù)2020年進(jìn)行新高考地區(qū)的情況來看,高二學(xué)業(yè)水平考試成績和高三高考是脫鉤的,高考與學(xué)業(yè)水平考試沒有任何關(guān)系。所以,也不存在進(jìn)行復(fù)讀就需要從高二重新參加學(xué)業(yè)水平考試的現(xiàn)象。因此,復(fù)讀學(xué)生完全可以抓住政策對我們的包容,拋掉原來的懶惰、放棄原有的輕狂、明確自己的目標(biāo)、點(diǎn)亮自己學(xué)習(xí)的熱情,勇敢的面對高四!
學(xué)大教育志愿填報(bào)一對一個(gè)性化咨詢服務(wù)是由志愿填報(bào)專業(yè)指導(dǎo)老師通過與考生和家長的面談溝通,根據(jù)自身豐富的報(bào)考經(jīng)驗(yàn)、考生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、職業(yè)傾向、地域因素并結(jié)合家長的意愿,為考生做出專業(yè)客觀的分析,幫助考生填選理想的高中,大學(xué)和專業(yè),為考生和家長們做到真正意義的“分盡其用”。面對大考,會(huì)考更要會(huì)報(bào)!
選擇大于努力!
94%的學(xué)生 進(jìn)入自己首選院校
83%的學(xué)生 在第一平行志愿學(xué)校即錄取
95%的學(xué)生 進(jìn)入自己首選專業(yè)
85%的學(xué)生 在第.一志愿專業(yè)即被錄取
學(xué)大教育優(yōu)我青少年成長中心是學(xué)大教育的特色服務(wù)項(xiàng)目,擁有一批實(shí)力突出,經(jīng)驗(yàn)豐富的國家二級心理咨詢師,在親子關(guān)系、青少年心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)減壓、注意力、邏輯思維等方面擁有行業(yè)領(lǐng)先的經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)大心理咨詢師會(huì)根據(jù)學(xué)生近期在學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理變化等方面出現(xiàn)的問題,定期進(jìn)行心理疏導(dǎo),以為學(xué)生內(nèi)心苦痛減少、達(dá)到平衡為目的。減少或消失學(xué)生的負(fù)面行為。