2025-03-02
高考復(fù)讀班
自2001年成立以來,學(xué)大教育高考復(fù)讀班一直作為精品課程立項打磨。招生對象包括全日制全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學(xué)回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。所有班型均按照成績分班,實施分層教學(xué),因材施教,確.保教學(xué)效果。
學(xué)大教育高考復(fù)讀班擁有全新的教學(xué)和管理理念,組建獨立而精干的管理團隊,通.過嚴格管理、精準輔導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、高效備考、有.效提.分,助力莘莘學(xué)子?xùn)|山再起。我們的培養(yǎng)目標是高進精出,低進優(yōu)出,讓高分學(xué)生升入名牌大學(xué),讓普本學(xué)生考入重點大學(xué),讓低分學(xué)生入圍大學(xué)本科,讓每一個補習(xí)生收獲高考的精彩,幫助每個家庭圓孩子的大學(xué)夢!
高補文化班
學(xué)大教育高考文化課補習(xí)班針對高三應(yīng)屆學(xué)員,量身打造的全學(xué)科穩(wěn)目標沖刺型全日制課程,分為班組課程及1對1專項提.升課程,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識水平分班,力求班型教學(xué)安排安全貼合學(xué)生情況而制定,軍事化管理,每日嚴格按照時間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理,24小時貼身式老師伴學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況實時反饋,家長隨時了解孩子學(xué)習(xí)進展。
藝考文化班
學(xué)大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)課程,針對藝術(shù)生“時間少、基礎(chǔ)弱”等特點量身打造,由全國資深專家、一.線特.高.級教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā),精準把握考試方向,根據(jù)藝考生特點優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容,用個性化的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達到快.速提.分的效果。
“補”基礎(chǔ):高考難度系數(shù)比例2:6:2,對藝考生而言,關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分!
“抓”重點:藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時,要根據(jù)個人情況抓住重點,甚至可以有選擇的對知識點進行取舍,這樣才能抓住高考命門。
“提”技巧:藝術(shù)生參加文化課考試相對較少,在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少,在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”,以技巧取勝。
“練”真題:該環(huán)節(jié)必不可少,只有反復(fù)練習(xí)歷年真題,才能總結(jié)出高考側(cè)重點,并幫助考生提前進入考試狀態(tài),輕.松上陣。
差異銜接班
天津的升學(xué)政策比較優(yōu)勢,不少的家長選擇落戶天津,讓孩子參加天津的中高考,針對轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生,學(xué)大教育差異銜接班是回津?qū)W生的不二選擇。幫助孩子轉(zhuǎn)變因轉(zhuǎn)學(xué)出現(xiàn)的不適應(yīng)狀態(tài),讓學(xué)生了解天津的中高考政策,熟悉天津的學(xué)習(xí)方式和考試風(fēng)格,在考試中能夠更好發(fā)揮。
返津安置班
從2021年天津高中回津政策落地實施以來,針對高中各年級安置考試,學(xué)大教育推出返津安置班,根據(jù)各區(qū)不同安置政策獨立教研,獨立時間全封閉集訓(xùn),依托學(xué)大教育20年回津教研實力,幫助學(xué)生取得理想成績,考入理想高中。
大考點睛班
大考備考快速進步利器,以高頻考點、熱點為主,緊抓拿分點,避開丟分點,搶奪拉分點,有的放矢,直指高分,為學(xué)員最后沖刺大考起到了保駕護航的作用,受到廣泛學(xué)子及家長的好評。
學(xué)大“三部曲”,正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點
01.一怕:沒方向一頭蒙
02.二怕:時間緊任務(wù)重
03.三怕:今天學(xué)明天忘
01.師資集體研討制定“教學(xué)大綱”
02. 制定周密輔導(dǎo)計劃并嚴格執(zhí)行
03.“小三步”教學(xué)注重落實和鞏固
“小三步”教學(xué)法
循序漸進
化繁為簡
容易接受
精心選擇課后練習(xí)題
糾正錯題,點點
優(yōu)化錯題檔案
講.練.考結(jié)合
定期檢驗
培養(yǎng)考試感覺
復(fù)讀生要學(xué)會規(guī)避這幾大“誤區(qū)”:1、只要復(fù)讀一年,就能大大提高成績。大部分學(xué)生決定復(fù)讀,這是他們的想法,但經(jīng)歷過的復(fù)讀生會告訴你一個事實:復(fù)讀可以提高成績,但未必能大幅度提高成績!高四是一個漫長的過程,但可能是因為復(fù)讀壓力太大,學(xué)習(xí)太多,總覺得重復(fù)的日子在開始就要結(jié)束了。對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,他們興奮地進入高三,這對于他們來說充滿了驚喜和挑戰(zhàn)。對于復(fù)讀生來說,你已經(jīng)度過了高三的一年。你知道高中的生活有多充實和壓抑,你帶著敬畏回來。你只是想比去年進步一點。但是,復(fù)讀不一定能提高學(xué)生的成績。復(fù)讀生要對復(fù)讀有清晰的認識,端正態(tài)度,明確最終目標。初入高四,的學(xué)習(xí)任務(wù)很簡單,對復(fù)習(xí)的學(xué)生沒有壓力,但是老師會一步步傳授知識,不會直接進入高考沖刺階段。這時復(fù)讀生要避免急躁,要優(yōu)于別人。復(fù)讀生前半學(xué)期優(yōu)勢明顯,學(xué)得快,記得好,考試分數(shù)高,但此時要戒驕戒躁,穩(wěn)步求長遠發(fā)展。2、重復(fù)意味著我又把去年的知識學(xué)了一遍,很簡單。如果我堅持,就會贏。這也是對復(fù)讀生的誤解。時代在不斷發(fā)現(xiàn),知識在不斷更新和儲備,問題也在不斷變化。重新開始不是重新學(xué)習(xí)去年的知識,而是在原有知識的基礎(chǔ)上注入新的知識,大部分的知識體系還是和你學(xué)過的一樣。復(fù)讀不是誰比誰能忍,而是最后一個贏。它是關(guān)于心態(tài),毅力,和一個適合你的科學(xué)方法。只有稍微堅持一點,才能慢慢接近目標。3、復(fù)讀意味著沖刺一年。這種想法也是不正確的。復(fù)讀生要有一個循序漸進的過程,為再次高考做準備。他們不可能一開始就火力全開,一上來就直奔終點線,這樣可能會出現(xiàn)前期激進,后期學(xué)習(xí)激情慢慢冷卻的現(xiàn)象。你需要不斷地測試,慢慢地找出不足,然后改正,再實踐總結(jié):復(fù)讀是一個很大的挑戰(zhàn),有勇氣回去復(fù)讀的人是勇敢的。如果你硬成鋼,劍就會拔出來,你就會贏得高考。高考雖然重要,但是高考并不能決定人生的高度,除了高考,人生還有很多重要的人和事,不要因為一時沖動而作出錯誤的決定。
學(xué)大教育,成立于2001年,歷經(jīng)18年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)600多家學(xué)習(xí)中心,已擁有1萬多骨干教師,已經(jīng)輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。 學(xué)大教育一直專注為小學(xué)、初中、高中學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括面授1對1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)、在線1對1輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育志愿填報一對一個性化咨詢服務(wù)是由志愿填報專業(yè)指導(dǎo)老師通過與考生和家長的面談溝通,根據(jù)自身豐富的報考經(jīng)驗、考生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、職業(yè)傾向、地域因素并結(jié)合家長的意愿,為考生做出專業(yè)客觀的分析,幫助考生填選理想的高中,大學(xué)和專業(yè),為考生和家長們做到真正意義的“分盡其用”。面對大考,會考更要會報!
選擇大于努力!
94%的學(xué)生 進入自己首選院校
83%的學(xué)生 在第一平行志愿學(xué)校即錄取
95%的學(xué)生 進入自己首選專業(yè)
85%的學(xué)生 在第.一志愿專業(yè)即被錄取
學(xué)大教育優(yōu)我青少年成長中心是學(xué)大教育的特色服務(wù)項目,擁有一批實力突出,經(jīng)驗豐富的國家二級心理咨詢師,在親子關(guān)系、青少年心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)減壓、注意力、邏輯思維等方面擁有行業(yè)領(lǐng)先的經(jīng)驗。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,學(xué)大心理咨詢師會根據(jù)學(xué)生近期在學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理變化等方面出現(xiàn)的問題,定期進行心理疏導(dǎo),以為學(xué)生內(nèi)心苦痛減少、達到平衡為目的。減少或消失學(xué)生的負面行為。