天津?qū)W大教育
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天津高三復讀班招生簡章
發(fā)布時間：2025-02-28 天津?qū)W大教育 訪問 : 8高考復讀班
自2001年成立以來，學大教育高考復讀班一直作為精品課程立項打磨。招生對象包括全日制全封閉寄宿制高三復讀生、大學回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。所有班型均按照成績分班，實施分層教學，因材施教，確.保教學效果。
學大教育高考復讀班擁有全新的教學和管理理念，組建獨立而精干的管理團隊，通.過嚴格管理、精準輔導、科學規(guī)劃、高效備考、有.效提.分，助力莘莘學子東山再起。我們的培養(yǎng)目標是高進精出，低進優(yōu)出，讓高分學生升入名牌大學，讓普本學生考入重點大學，讓低分學生入圍大學本科，讓每一個補習生收獲高考的精彩，幫助每個家庭圓孩子的大學夢！
高補文化班
學大教育高考文化課補習班針對高三應(yīng)屆學員，量身打造的全學科穩(wěn)目標沖刺型全日制課程，分為班組課程及1對1專項提.升課程，根據(jù)學生基礎(chǔ)知識水平分班，力求班型教學安排安全貼合學生情況而制定，軍事化管理，每日嚴格按照時間表執(zhí)行日常學習生活管理，24小時貼身式老師伴學，學生學習情況實時反饋，家長隨時了解孩子學習進展。
藝考文化班
學大教育藝術(shù)生文化課集訓課程，針對藝術(shù)生“時間少、基礎(chǔ)弱”等特點量身打造，由全國資深專家、一.線特.高.級教師及學科帶頭人參與并研發(fā)，精準把握考試方向，根據(jù)藝考生特點優(yōu)化輔導內(nèi)容，用個性化的學習方法讓學生在短期內(nèi)達到快.速提.分的效果。
“補”基礎(chǔ)：高考難度系數(shù)比例2:6:2，對藝考生而言，關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分！
“抓”重點：藝術(shù)生參加輔導時，要根據(jù)個人情況抓住重點，甚至可以有選擇的對知識點進行取舍，這樣才能抓住高考命門。
“提”技巧：藝術(shù)生參加文化課考試相對較少，在考試技巧和經(jīng)驗上相對較少，在考場中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。
“練”真題：該環(huán)節(jié)必不可少，只有反復練習歷年真題，才能總結(jié)出高考側(cè)重點，并幫助考生提前進入考試狀態(tài)，輕.松上陣。
差異銜接班
天津的升學政策比較優(yōu)勢，不少的家長選擇落戶天津，讓孩子參加天津的中高考，針對轉(zhuǎn)學學生，學大教育差異銜接班是回津?qū)W生的不二選擇。幫助孩子轉(zhuǎn)變因轉(zhuǎn)學出現(xiàn)的不適應(yīng)狀態(tài)，讓學生了解天津的中高考政策，熟悉天津的學習方式和考試風格，在考試中能夠更好發(fā)揮。
返津安置班
從2021年天津高中回津政策落地實施以來，針對高中各年級安置考試，學大教育推出返津安置班，根據(jù)各區(qū)不同安置政策獨立教研，獨立時間全封閉集訓，依托學大教育20年回津教研實力，幫助學生取得理想成績，考入理想高中。
大考點睛班
大考備考快速進步利器，以高頻考點、熱點為主，緊抓拿分點，避開丟分點，搶奪拉分點，有的放矢，直指高分，為學員最后沖刺大考起到了保駕護航的作用，受到廣泛學子及家長的好評。
學大“三部曲”，正視藝考現(xiàn)狀、直擊備考痛點
01.一怕：沒方向一頭蒙
02.二怕：時間緊任務(wù)重
03.三怕：今天學明天忘
01.師資集體研討制定“教學大綱”
02. 制定周密輔導計劃并嚴格執(zhí)行
03.“小三步”教學注重落實和鞏固
“小三步”教學法
循序漸進
化繁為簡
容易接受
精心選擇課后練習題
糾正錯題，點點
優(yōu)化錯題檔案
講.練.考結(jié)合
定期檢驗
培養(yǎng)考試感覺
復讀生最為常見的心理問題有哪些？自卑是高考復讀生的較為常見的心理問題。由于高考失利的影響以及周圍人的冷嘲熱諷，很多同學都有一定的自卑問題。自卑看似問題不大，對我們的學習似乎也是完全無關(guān)，但是實際上自卑心理非常容易造成復讀生心境壓抑、注意力分散等問題，對于我們的學習和考試都會有一定的影響。如果想要擺脫高考復讀的自卑情緒的話，首先我們要做的便是對復讀樹立起正確的認知，高考復讀并不是一件多么丟人的事情，選擇復讀的也并不是差生，正常看待即可。除了自卑外，焦慮也是高考復讀生中較為常見的問題。焦慮與我們的學習效率是倒U形的關(guān)系，在濟南高考復讀學校復讀的初期，焦慮會使得我們的學習效率出現(xiàn)一定程度的上升，但是當焦慮達到一定的程度之后，我們的學習效率則會出現(xiàn)不同程度的下降。由于高考失利的原因，很多同學對于高考，對于復讀有一定的焦慮情緒，這些會不斷的打擊我們，折磨我們，逐漸的使我們失去對學習的興趣。如果想要戰(zhàn)勝焦慮的話，首先我們需要保持平常心態(tài)，不要患得患失，不要太過于在乎平時的考試和高考，以平常心的心態(tài)學習。如果焦慮過于嚴重的話，我們則需要給自己一定的途徑去釋放壓力，這是應(yīng)對焦慮的比較不錯的方法。
學大教育，成立于2001年，歷經(jīng)18年發(fā)展，已覆蓋全國100多座城市，開設(shè)600多家學習中心，已擁有1萬多骨干教師，已經(jīng)輔導學生超過一百萬。 學大教育一直專注為小學、初中、高中學生提供個性化輔導。授課模式包括面授1對1輔導、小班組輔導、藝考文化課輔導、在線1對1輔導等。
學大教育志愿填報一對一個性化咨詢服務(wù)是由志愿填報專業(yè)指導老師通過與考生和家長的面談溝通，根據(jù)自身豐富的報考經(jīng)驗、考生的學習情況、興趣愛好、職業(yè)傾向、地域因素并結(jié)合家長的意愿，為考生做出專業(yè)客觀的分析，幫助考生填選理想的高中，大學和專業(yè)，為考生和家長們做到真正意義的“分盡其用”。面對大考，會考更要會報!
選擇大于努力!
94%的學生 進入自己首選院校
83%的學生 在第一平行志愿學校即錄取
95%的學生 進入自己首選專業(yè)
85%的學生 在第.一志愿專業(yè)即被錄取
學大教育優(yōu)我青少年成長中心是學大教育的特色服務(wù)項目，擁有一批實力突出，經(jīng)驗豐富的國家二級心理咨詢師，在親子關(guān)系、青少年心理輔導、學習減壓、注意力、邏輯思維等方面擁有行業(yè)領(lǐng)先的經(jīng)驗。在學生的學習過程中，學大心理咨詢師會根據(jù)學生近期在學習狀態(tài)、心理變化等方面出現(xiàn)的問題，定期進行心理疏導，以為學生內(nèi)心苦痛減少、達到平衡為目的。減少或消失學生的負面行為。
