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漳州十大自閉癥孤獨(dú)癥訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間：2025-03-02 漳州康語(yǔ) 訪問(wèn) : 8怎樣與自閉癥兒童交流：一是積極關(guān)心。自閉癥兒童并非沒(méi)有感情，但他們不善于表達(dá)自己，也不知道如何與他人溝通。因此，我們應(yīng)該積極關(guān)心他們，與他們溝通，讓孩子們感受到你的愛(ài)和善良。2.另一個(gè)是注意仔細(xì)觀察，從細(xì)微的事物中觀察孩子，發(fā)現(xiàn)他們獨(dú)特的特長(zhǎng)。每個(gè)孩子的情況都不一樣。有些孩子對(duì)每個(gè)人都漠不關(guān)心，但他們會(huì)更親近父母。一些孩子喜歡繪畫(huà)等等。3.此外，自閉癥兒童通常沒(méi)有安全感。他們對(duì)每個(gè)人都漠不關(guān)心，憎恨治理和變革，也沒(méi)有什么興趣。有些孩子甚至有心胸狹窄的問(wèn)題。父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖、充滿愛(ài)心的環(huán)境，減輕他們的心理壓力。
讓孩子更快開(kāi)口說(shuō)話
自閉癥定義： 自閉癥，又稱孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙，是一種腦發(fā)育性障礙，以社會(huì)交往障礙和重復(fù)局限的興趣行為為主要特征。自閉癥起病于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。自閉癥的主要表現(xiàn)： 1、缺乏與他人交流或交流技巧； 2、語(yǔ)言交流障礙； 3、重復(fù)刻板行為； 4、智力異常 5、感覺(jué)異常、痛覺(jué)遲鈍，對(duì)某些聲音圖像特別喜好或恐懼； 6、多動(dòng)、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為； 7、孤獨(dú)離群等
自閉癥因素：自閉癥至今病因未明。自20世紀(jì)40年代出現(xiàn)首例報(bào)道以來(lái)，截止目前全世界范圍內(nèi)的自閉癥譜系障礙患病率比2016年發(fā)布的數(shù)據(jù)增加15%，從每68名68兒童中有1名增加到每59名兒童有1名。 流行病學(xué)研究已經(jīng)篩查出很多可能導(dǎo)致自閉癥的危險(xiǎn)因素，但是沒(méi)有一種是導(dǎo)致自閉癥發(fā)生的直接因素。目前比較公認(rèn)的原因是基因突變與不良環(huán)境的交互作用，特別是新生突變（do novo mutation）可能是自閉癥發(fā)病的主因，但具體致病因素和機(jī)制不明。
自閉癥治療原則：①早發(fā)現(xiàn)，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯。 ②促進(jìn)家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者。患兒本人、兒童保健醫(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會(huì)應(yīng)共同參與治療過(guò)程，形成綜合治療團(tuán)隊(duì)。 ③堅(jiān)持以非藥物治療為主，藥物治療為輔，兩者相互促進(jìn)的綜合化治療培訓(xùn)方案。 ④治療方案應(yīng)個(gè)體化、結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化。根據(jù)患兒病情因人而異地進(jìn)行治療，并依據(jù)治療反應(yīng)隨時(shí)調(diào)整治療方案。 ⑤治療、訓(xùn)練的同時(shí)要注意患兒的軀體健康，預(yù)防其他疾病。
怎么與自閉癥兒童溝通：1.自閉癥兒童的治療時(shí)間很長(zhǎng)，因此家長(zhǎng)必須耐心。我們應(yīng)該注意給孤獨(dú)癥兒童一些治療藥物，更多的關(guān)注和體貼孤獨(dú)癥兒童，讓他們感受到父母的關(guān)愛(ài)，這對(duì)孤獨(dú)癥兒童也是很有幫助的。2.在日常生活中，家長(zhǎng)也應(yīng)注意與孤獨(dú)癥兒童多交流，多聊天，多與兒童互動(dòng)，多玩游戲。這些行為可以使孤獨(dú)癥兒童更好地接受父母，從而改善孤獨(dú)癥兒童的狀況。3.家長(zhǎng)應(yīng)多注意自閉癥兒童的飲食。在日常生活中，自閉癥兒童應(yīng)更加注意不要吃含有色素的食物，如巧克力、泡泡糖和橙汁。這些食物中含有的物質(zhì)會(huì)使自閉癥兒童的病情惡化，因此他們應(yīng)該更加注意。
陳陳剛來(lái)康語(yǔ)時(shí)，呼名反應(yīng)能力較差，眼神對(duì)視和追視能力也很弱；他無(wú)法很好的控制自己的情緒，有時(shí)候情緒波動(dòng)比較大還會(huì)咬自己的手指；主動(dòng)性語(yǔ)言也很少，僅能說(shuō)2-3個(gè)字的詞語(yǔ)，無(wú)法完整表達(dá)一個(gè)句子，還會(huì)拿玩具放到嘴里咬，甚至是玩口水。
針對(duì)陳陳的問(wèn)題，老師給出了一套完整的干預(yù)方案......
經(jīng)過(guò)3個(gè)月的干預(yù)訓(xùn)練，陳陳在課堂上已經(jīng)會(huì)主動(dòng)和老師表達(dá)需求了，和老師交流的時(shí)候也能持續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的眼神對(duì)視，現(xiàn)在也能說(shuō)出了5-8個(gè)字的完整句子了，類似將玩具放到嘴里咬、玩口水的問(wèn)題行為也減少了。
自閉癥兒童的治療方法：1.對(duì)于自閉癥兒童的朋友，我們需要長(zhǎng)期的生活康復(fù)訓(xùn)練，這是一種更有效的治療方法。然而，在生活中，很多父母和朋友都有一些誤解。他們認(rèn)為在康復(fù)中心訓(xùn)練是可以的，他們經(jīng)常在家放松。這種情況是非常錯(cuò)誤的2.在生活中，許多自閉癥兒童喜歡畫(huà)畫(huà)。在這個(gè)時(shí)候，父母和朋友可以理解他們繪畫(huà)的一些內(nèi)容，深入他們的內(nèi)心，與他們的孩子進(jìn)行更多的交流。此外，他們還需要在生活中經(jīng)常去醫(yī)院，了解自己病情的實(shí)際發(fā)展和自己量身定制的治療3.為了更好地治療生活中的孤獨(dú)癥，我們還需要對(duì)孤獨(dú)癥兒童付出更多的耐心和毅力。我們需要教育和陪伴他們，讓他們更好地融入社會(huì)，身心健康。我們也需要進(jìn)入他們的世界，陪伴他們。
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自閉癥的知識(shí)點(diǎn)：自閉癥屬于智力殘疾還是精神殘疾？在國(guó)際殘疾人日，相關(guān)話題一早就登上微博熱搜榜首。倡導(dǎo)中，格外提到了關(guān)注精神殘疾人，我國(guó)這個(gè)群體已經(jīng)超過(guò)了820萬(wàn)。在國(guó)際上殘疾人日，精神殘疾被特別強(qiáng)調(diào)。這讓“自閉癥到底屬于智力殘疾還是精神殘疾”再次陷入討論。其實(shí)，《中國(guó)殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要》就已明確自閉癥屬于精神殘疾，在此之前，自閉癥被歸為智力殘疾。在中國(guó)殘疾人評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中，殘疾被分為肢體障礙、言語(yǔ)障礙、視力障礙、聽(tīng)力障礙、智力障礙、精神障礙。
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福建省康語(yǔ)科技有限公司（簡(jiǎn)稱“康語(yǔ)”）成立于2010年，是國(guó)內(nèi)專業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z(yǔ)是中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一，也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)知名專家建立緊密合作。
目前，康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有80家，覆蓋全國(guó)40個(gè)城市，總干預(yù)面積超42000平方米，擁有康復(fù)師超3004人，日干預(yù)兒童數(shù)超4960人。康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)家庭數(shù)量超72000戶，有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園（校）兒童數(shù)已逾8292人。 康語(yǔ)堅(jiān)信，每個(gè)孩子都如同一只夜鶯，終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音。
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