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  • 發(fā)育遲緩是智障嗎？

    1.不同的性質(zhì)  發(fā)育遲緩是生長發(fā)育過程中序列減慢或變得異常的現(xiàn)象，發(fā)生率在6％~8％之間。一般來說，寶寶減慢生長速度，后面會(huì)走向正常發(fā)育，智力障礙，一般是指由于大腦器質(zhì)性損傷或大

  • 言語課堂丨唇、齒、舌、口靈活度如何訓(xùn)練？

    對(duì)語言發(fā)育遲緩尤其是口肌能力較差的孩子來說，堅(jiān)持練習(xí)口部操是行之有效的康復(fù)方法。磨練口齒不僅能提高咬字器官，尤其是唇舌的力度和靈活度，使吐字準(zhǔn)確清晰，還可以協(xié)調(diào)身體各部的關(guān)系，達(dá)成和諧統(tǒng)一。口部操有哪

  • 孩子社交能力差怎么辦？

    01猜糖果玩法：?家長把糖果放在手上，然后說變變變，讓孩子猜猜糖果在哪只手。?這時(shí)孩子會(huì)做選擇掰開你的某只手，如果孩子與你沒有目光對(duì)視，就慢慢把要掰開的手引到眼睛附近，去吸引孩子注意力。?等孩子視線被

  • 如何用感統(tǒng)訓(xùn)練促進(jìn)兒童語言發(fā)展？

    兒童語言發(fā)育障礙的主要表現(xiàn)1.說話晚，常常到了兩歲多了孩子會(huì)說的詞語還是非常有限，比如有的孩子只能說簡單的“爸爸”和“媽媽”。2.發(fā)音不清，大舌頭。3.發(fā)聲困難、發(fā)音不準(zhǔn)（比如把“兔子”說成“褲子”）

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