鎮(zhèn)江東方啟音
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鎮(zhèn)江語言發(fā)育遲緩怎么做康復(fù)訓(xùn)練
發(fā)布時(shí)間：2025-03-03 鎮(zhèn)江東方啟音 訪問 : 9提高孩子語言發(fā)育的小技巧1、多做口語練習(xí)；家長(zhǎng)們可以買一些氣球、口哨和其他小玩具，這些玩具可以讓孩子們動(dòng)更多的嘴巴和舌頭，幫助孩子們說得更清楚。2、多引導(dǎo)孩子；孩子出生后，父母應(yīng)該多跟孩子說話，引導(dǎo)孩子說話，這樣孩子就會(huì)對(duì)語言感興趣，慢慢地孩子就會(huì)張開嘴巴。3、不要強(qiáng)迫孩子；為了和孩子說話，一些父母有時(shí)不得不讓孩子說他們想說的話。如果他們說不出來，他們真的不會(huì)給他們的孩子。這種情況是錯(cuò)誤的。既然他們的孩子不會(huì)說，父母就不會(huì)強(qiáng)迫他們的孩子。這不僅有助于孩子的語言發(fā)展，也會(huì)使孩子產(chǎn)生令人厭惡的說話心理。
改善發(fā)音清晰度
口部肌肉能力較弱或控制不協(xié)調(diào)、發(fā)音器官結(jié)構(gòu)異常（如: 兔唇、裂顎等）、聽覺障礙、受不正確的語音示范影響等，都是引致發(fā)音不清晰的原因。**發(fā)音訓(xùn)練及口肌協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練，言語訓(xùn)練師會(huì)引導(dǎo)兒童運(yùn)用正確的發(fā)音，以改善說話的清晰度。
提升兒童的社交溝通能力
語言除了能幫助兒童理解別人和表達(dá)需要外，亦是他們投入社交互動(dòng)活動(dòng)中一個(gè)重要的媒介。因此，言語訓(xùn)練師會(huì)透過小組訓(xùn)練及模擬生活情境，鼓勵(lì)兒童運(yùn)用已掌握的語言技巧，進(jìn)行不同的社交溝通活動(dòng)，如打招呼丶商討游戲規(guī)則等。
改善說話時(shí)的流暢程度
兒童/成人可能因?yàn)樯硪蛩?、語言能力不足、心理障礙、遺傳或受不正確的語言示范影響等原因而導(dǎo)致口吃。言語訓(xùn)練師會(huì)先確定口吃的成因，然后針對(duì)成因處理問題，以提升兒童/成人的說話流暢度。
OST言語訓(xùn)練師將提供：提供言語、語言發(fā)展及溝通能力的評(píng)估，提供個(gè)別及小組形式的訓(xùn)練。語言理解及語言表達(dá)能力訓(xùn)練，社交溝通能力訓(xùn)練，發(fā)音訓(xùn)練，口部肌肉能力訓(xùn)練，聲線訓(xùn)練，言語流暢度訓(xùn)練。
孩子語言發(fā)育遲緩的特征：1、節(jié)距差；語調(diào)差是指不能準(zhǔn)確地發(fā)單音節(jié)音。3、隨著發(fā)音管的成熟，語音聽覺系統(tǒng)和大腦功能的發(fā)展，4歲兒童的發(fā)音能力迅速增強(qiáng)。一般來說，4歲以上的兒童可以掌握自己國(guó)家語言的所有發(fā)音。如果他們有異常的發(fā)音系統(tǒng)，他們就會(huì)有語調(diào)差的現(xiàn)象。2、無法掌握語言表達(dá)技能；語言表達(dá)技巧是指適當(dāng)運(yùn)用聲調(diào)和語調(diào)的變化，如高度、強(qiáng)度、大小、速度和停頓，使其更生動(dòng)、更有感染力。由于兒童的理解能力較差，他們很難掌握聲調(diào)和語調(diào)的變化。
東方啟音優(yōu)勢(shì)
Course objectives國(guó)際特訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與東方啟音核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵，同步國(guó)際前沿語言康復(fù)技術(shù)。
完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進(jìn)步，實(shí)時(shí)有效。
五大評(píng)估體系，直擊兒童弱項(xiàng)，1對(duì)1訂制教學(xué)課程，力求每個(gè)孩子獲得成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)家庭訓(xùn)練指導(dǎo)家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，力求兒童高頻強(qiáng)化。
提高孩子語言發(fā)育的小技巧1、讓孩子多聽，刺激視聽感官；視覺，聽覺是語言發(fā)展不可或缺的基本能力，平時(shí)讓寶多聽音樂 ，童謠，有助于語言發(fā)育。2、提供適當(dāng)?shù)耐婢撸惶峁殞毴粘Ｉ钔婢吆陀螒?，可增進(jìn)對(duì)各種詞語的認(rèn)識(shí)。3、增加親子互動(dòng)；當(dāng)孩子稍有語言表達(dá)能力時(shí)，父母就要專心傾聽孩子說話，并鼓勵(lì)孩子發(fā)出聲音。
東方啟音成立于2007年，是國(guó)內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語治療技術(shù)，受國(guó)際、國(guó)內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善保障兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程，并提供國(guó)際化、專業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
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