權(quán)威親子培訓(xùn),親子教師培訓(xùn)內(nèi)容,感統(tǒng)幼師培訓(xùn)                          北京育賢教育在經(jīng)過大量的行業(yè)調(diào)查及市場(chǎng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，為及時(shí)彌補(bǔ)行業(yè)崗位空缺，更為廣大臨近畢業(yè)的院校學(xué)生提供就業(yè)機(jī)會(huì)，專門為臨近畢業(yè)的院校學(xué)生量身研發(fā)制定出高級(jí)親子教師百分之百就業(yè)培訓(xùn)課程。 
親子教師培訓(xùn)模式更新穎，體系更完善，內(nèi)容更系統(tǒng)，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)更豐富，而且北京育賢培訓(xùn)中心開設(shè)的親子教師培訓(xùn)為了達(dá)到包就業(yè)的目的，在培訓(xùn)模式上，集面授、討論、模擬、實(shí)地實(shí)習(xí)等學(xué)習(xí)方式為一體。 
1、親子教育理念概述； 
2、嬰幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)以及營(yíng)養(yǎng)、保健知識(shí)； 
3、親子教學(xué)與感覺統(tǒng)合教育； 
4、親子教學(xué)與蒙氏教學(xué)的結(jié)合運(yùn)用； 
5、親子教學(xué)法與奧爾夫音樂教育的結(jié)合運(yùn)用； 
6、嬰幼兒發(fā)育商測(cè)評(píng)； 
7、親子園課程設(shè)計(jì)； 
8、親子教學(xué)在幼兒園及社區(qū)中的開展； 
9、親子教育與家庭教育、母親教育； 
10、嬰幼兒各月齡段課程活動(dòng)案例編排； 
11、親子園教師的必備素質(zhì)、教師對(duì)兒童的觀察與記錄；
12、觀摩與模擬； 
13、對(duì)親子教學(xué)實(shí)踐問題的答疑與解惑。 
14、證書全國(guó)通用，網(wǎng)上備案查詢，我校鄭重承諾一次通過考試，不過給您全額退款！凡在我培訓(xùn)中心報(bào)名者，可先交付一半費(fèi)用證書下來再補(bǔ)交另一半。                                                                        
感覺統(tǒng)合課程，又稱感統(tǒng)訓(xùn)練課程，是根據(jù)嬰幼兒感覺和運(yùn)動(dòng)發(fā)展的情況，針對(duì)對(duì)嬰幼兒的感覺信息輸入和整合失調(diào)開發(fā)出來的對(duì)嬰幼兒起積極治療作用的、能促進(jìn)嬰幼兒整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的成熟的早期教育課程。 
0—3歲，兒童感覺統(tǒng)合基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，也是感覺統(tǒng)合失調(diào)的預(yù)防階段。  2-6歲,兒童感覺統(tǒng)合最佳訓(xùn)練階段，也是感覺統(tǒng)合失調(diào)的治療階段。   6—13歲，兒童感覺統(tǒng)合重要訓(xùn)練階段，這是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的矯正階段。 
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