一、 早教師的工作內(nèi)容 
　　早教師的職能是為0-3歲嬰兒提供早教服務，主要負責嬰兒的早期的教育，融合蒙臺梭利感官教學法與游戲教學法，通過操作、游戲、音樂、藝術(shù)等豐富多樣的形式，促進嬰兒的智力發(fā)展，解決嬰兒常見教育問題，幫助嬰兒形成良好的生活習慣及獨立自信的性格。 
　　由于早教師的工作場所不一樣，其工作內(nèi)容也有所區(qū)別。 

　　1、任職于專業(yè)機構(gòu) 
　　任職于專業(yè)機構(gòu)（如早教機構(gòu)或幼兒園）的早教師，其工作職責通常是： 
　?。?/span>1）負責嬰兒的教學及輔導。 
　?。?/span>2）準備教案。 
　?。?/span>3）維護和管理教室及教具。 
　?。?/span>4）嬰兒發(fā)育情況測評。 
　?。?/span>5）與家長就嬰兒的早教情況進行溝通，指導家長有關(guān)早教的一些方法。 
　?。?/span>6）積極完成領(lǐng)導交代的日常工作及其他事情等。 
　　2、上門開展一對一個性化家庭早教服務 
　　若是上門開展一對一個性化家庭早教服務，則工作地點通常是客戶的家里。 
　　其工作職責主要是： 
　　（1）對嬰兒的發(fā)育情況進行測評。 
　　（2）根據(jù)測評情況制訂個性化教學計劃。 
　?。?/span>3）按計劃對嬰兒開展早期教育， 
　?。?/span>4）與家長就早期教育進行溝通。 
　　（5）協(xié)助進行嬰兒日常生活照料、日常。 
　　3、早教師的就業(yè)趨向 
　?。?/span>1）進入早期教育機構(gòu)、親子園、幼兒園的托幼班任早教師。 
　　（2）直接進入雇主家庭，對嬰兒進行早期教育或?qū)狃B(yǎng)人（嬰兒的父母、看護人）進行適當?shù)挠嘘P(guān)早教方面的指導工作。 
　　（3）開辦早教或親子教育機構(gòu)。

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