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關(guān)鍵詞: 平面設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì),美術(shù),平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)
川軟教育平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)特點(diǎn):
1、把需要工作的人變成工作需要的人。
2、讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人通過(guò)我們的教育改變生活
3、技術(shù)更新及時(shí)、高薪就業(yè)快,創(chuàng)業(yè)就業(yè)的好幫手。
今天我們老問(wèn)新提:想以后從事平面設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì)行業(yè),沒有美術(shù)基礎(chǔ),到底可不可以學(xué)習(xí)?能否成功?
有很多人都沒有美術(shù)功底,而會(huì)覺得設(shè)計(jì)需要有美術(shù)功底不敢嘗試去完成自己的夢(mèng)想。在這里川軟教育君可以肯定的告訴你,不管你有沒有美術(shù)功底,對(duì)于平面設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),它的作用遠(yuǎn)沒有你的心態(tài)重要!川軟教育,西南品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),多年來(lái)一直致力于平面設(shè)計(jì)培訓(xùn),UI培訓(xùn),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn),室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)等專業(yè)的培訓(xùn),開展企業(yè)級(jí)培訓(xùn)課程,課程與企業(yè)完全接軌,學(xué)生參加完川軟培訓(xùn)即可立即高薪上崗。
現(xiàn)在有很多的平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,而卻報(bào)讀平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,一般情況下培訓(xùn)學(xué)校都會(huì)安排有美術(shù)基礎(chǔ)課,而美術(shù)基礎(chǔ)課的內(nèi)容包括素描、色彩構(gòu)成和平面構(gòu)成。作用是明確素描的基本概念,掌握素描的各種表現(xiàn)形式,提高審和造型能力,掌握色彩構(gòu)成規(guī)律,提高色彩感覺,掌握運(yùn)用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力,提高審美意識(shí),了解色彩與空間布局,而并非用筆去繪畫,川軟校區(qū)位于成都溫哥華廣場(chǎng)15AB座,一直以教學(xué)口碑招生,受到眾多業(yè)界的好評(píng)。
在工作崗位上公司都有足夠的圖庫(kù)提供給我們使用,所以對(duì)如果應(yīng)聘排版類的平面設(shè)計(jì)工作,對(duì)美術(shù)知識(shí)的要求也并不高。有些平面設(shè)計(jì)崗位上的人會(huì)說(shuō)自己學(xué)了這么久的美術(shù)卻很少派上用場(chǎng),可見平面設(shè)計(jì)崗位上對(duì)美術(shù)要求不高。
從平面設(shè)計(jì)的課程中可以看見,這個(gè)專業(yè)的要求是掌握電腦而不是掌握畫畫。平面設(shè)計(jì)軟件課程占用的比例理論其次。美術(shù)功底的課程也是有的,只是占的比例不大。美術(shù)功底可以提供的是一個(gè)輔助,當(dāng)然有美術(shù)功底還是有好處的。
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的目的是掌握電腦平面設(shè)計(jì)軟件,以及商業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì),與印刷知識(shí),把你心中的創(chuàng)意、客戶的要求做成出片文件,而不是單純的繪畫,想學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),不用擔(dān)心沒有有沒有美術(shù)基礎(chǔ),就算沒有一點(diǎn)美術(shù)基礎(chǔ),培訓(xùn)學(xué)校都會(huì)安排美術(shù)基礎(chǔ)課來(lái)提高美術(shù)能力,只是這個(gè)要求并不高,一般人都可以達(dá)到的。所以加油吧,夢(mèng)想在你前面!
YFL-7-26
成都川軟電腦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校主要業(yè)務(wù)范圍包括:咨詢、認(rèn)證、解決方案、管理培訓(xùn)、企業(yè)高端IT技術(shù)支持、培訓(xùn)整體服務(wù)等等。本著“科技、質(zhì)量、服務(wù)、品牌”的理念,以優(yōu)秀的專業(yè)人才素質(zhì)和領(lǐng)先的科技水平為依托,將優(yōu)質(zhì)的服務(wù)送到了全國(guó)的十多個(gè)省區(qū),涉及到銀行、金融、保險(xiǎn)、航空、稅務(wù)、電力、通信、石油和教育等數(shù)十個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,并創(chuàng)建了一個(gè)個(gè)一流的項(xiàng)目、為客戶解決了無(wú)數(shù)的問(wèn)題并幫助眾多的無(wú)業(yè)人員找到了理想的就業(yè)崗位,大大推動(dòng)了中國(guó)西南乃至全國(guó)的IT事業(yè)的發(fā)展,成為西南地區(qū)最優(yōu)秀的專業(yè)IT職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校之一
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