自信心是美好生活的源頭

什么是自信？

    自信，按字面意思來(lái)說(shuō)，自信是指自己相信自己，有自信心，屬于一種健康的心理狀態(tài)。自信對(duì)青少年健康人格的發(fā)展具有促進(jìn)作用。自信的青少年，相信自己能夠應(yīng)付學(xué)習(xí)，能夠處理好人際關(guān)系，自信的青少年，具有客觀評(píng)價(jià)自己、認(rèn)識(shí)自己的能力。自信對(duì)于青少年具有很多積極作用，因此，青少年積累自信就非常重要。積累自信，首先，需要培養(yǎng)自信心。

    現(xiàn)在不少父母存在一個(gè)共同的苦惱，就是孩子缺乏自信心，幼兒階段是形成自信的重要時(shí)期。自信心是孩子成才與成功的前提條件，很難想象一個(gè)缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。一個(gè)缺乏自信、充滿自卑的孩子，即使腦子很聰明，反應(yīng)靈敏，但在學(xué)習(xí)中稍遇困難和挫折就會(huì)發(fā)生問(wèn)題。

自信心不足的問(wèn)題

    自信心是使人向上奮進(jìn)的內(nèi)部動(dòng)力，是一個(gè)人取得成功的重要心理因素，是成功的基石。但事實(shí)上，“4+2+1”的家庭模式，使大多數(shù)幼兒處于養(yǎng)尊處優(yōu)的地位，再加上家長(zhǎng)對(duì)幼兒的包辦代替、過(guò)度期望造成了幼兒缺乏自信心。通過(guò)對(duì)許多幼兒的觀察與了解，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子或多或少都存在著自信心不足的問(wèn)題。

    1.依戀父母，用較長(zhǎng)的時(shí)間才能適應(yīng)新的環(huán)境，懼怕陌生人。

    2.對(duì)自己的能力缺乏信心，害怕與別人相比，特別是被別人笑話

    3.不敢主動(dòng)地與小朋友交往，常常畏縮，退避，獨(dú)處或獨(dú)自游戲

    4.缺乏主見(jiàn)，總是跟在能力強(qiáng)的小朋友后面，聽(tīng)從他人的安排。

    5.遇到問(wèn)題，常常害怕退縮回，容易族棄，而不能努力解決

    6.對(duì)自己的活動(dòng)結(jié)果或過(guò)程缺乏自信心，經(jīng)常要求成人的肯定

那么，如何培養(yǎng)孩子的自信心？

    孩子自信心理，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)、人際交往、體育活動(dòng)等方面。青少年自信心從這幾方面著手積累和培養(yǎng)。

    在學(xué)習(xí)方面，孩子多總結(jié)自身學(xué)習(xí)成績(jī)好的時(shí)候，自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，多琢磨和尋找有效的學(xué)習(xí)方法。

    在人際交往方面，孩子學(xué)會(huì)積極與人交往，主動(dòng)與人打招呼。積極參與體育活動(dòng)。

    體育活動(dòng)也是培養(yǎng)孩子自信心的有效手段，在體育活動(dòng)中表現(xiàn)出色的學(xué)生，通常會(huì)受到同伴的欣賞。

    自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進(jìn)取，取得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。鼓勵(lì)、贊揚(yáng)對(duì)增強(qiáng)孩子的自信心是很有益的。此外，我們還可幫助孩子，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，以已之長(zhǎng)，克已之短的方法來(lái)培養(yǎng)、提高孩子的自信心、上進(jìn)心！