韓語能力考試強化班

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課程特點：要求：有韓語基礎，對應相對應強化班

課時：60課時

教材：外專外語內部資料

開課時間：靈活安排

成都韓語師資

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鄭老師

韓語資深老師

韓籍，曾擔任西博會翻譯，5年教學經驗。特別擅長通過漢語與韓語的異同點來進行對比教學，用全韓語的教學氛圍讓同學們浸入式學習。

韓語基礎語法

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1~?(?) ??/??. ~? ??/??.

(1)?(?) ??/??.

表示“(什么地方)有或沒有（什么東西）”。

???? ??? ???.

釜山有港口。

(2)? ??/??.

表示“（什么東西）在或不在（什么地方）”。

?? ?? ?? ???.

書在書桌上。

2~? ??. ~?(?) ???. ( ~?(?) ???. ~?(?) ??) ~??/??? ??.

(1)~? ??.

表示愿望的常用格式。它用于動詞詞干后，表示說話者的愿望、希望。相當于“想……”；用于主語是第一人稱的陳述句和主語是第二人稱的疑問句。

?? ???? ??? ???.

我想學韓國語。

(2) ~?(?) ???.( ~?(?) ???. ~?(?) ??)

表示推測或可能、意志。主語是第一、二人稱單數(shù)時，表示意愿、可能;主語是第三人稱時，表示說話者對于主語的動作推測。

?? ? ???.

可能要下雨。

注：“~?(?) ???”的基本階是“~?(?) ??”。

怎樣快速地學韓語

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語法

學語言的時候，除了語法還是語法。語法很重要，韓語的特殊變化比較多，但是越到后面越不在意了。知道什么是什么，然后弄清楚含義就可以了。韓語的語法也相對簡單：一個是助詞，另一個就是詞尾。大家所熟知的思密達就是一個詞尾，詞尾中的終結詞尾。就是放在句子最后的，見到這個終結詞尾，就意味著整句話就結束了。另外一個語法重點就是助詞，用于名詞的單詞后面。用法比較單純，很好掌握，但是個別助詞的區(qū)分比較難懂，關系很微妙，需要大量的實例才會理解。

發(fā)音

對于初學者來說，首爾地區(qū)女性的發(fā)音是比較理想的模仿對象。不過，語音語調隨著以后學習的深入，特別注意參考電視劇中出現(xiàn)人物的語調，對于你說一口純正的韓語是很有裨益的。

學校環(huán)境：

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外專外語實力證明

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獎項是檢驗學校實力的最佳標準，外專外語已成功保研32名學員，成功出國留學12名學員

獲得國內外頂尖大獎58項，并出版各種語言方面的書籍

學生去韓國讀研究生怎么樣

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韓國的研究生如果想授予學位就必須通過論文答辯，如果只修課程不做論文，那也只能是研究生畢業(yè)，不授予學位。

申請韓國研究生的要求

學生必須是國內4年制大學4年級下學期在讀，或者已經畢業(yè)取得畢業(yè)證書和學位證書。在語言上，韓國的首爾國立大學、延世大學、和高麗大學對語言要求比較高，一般要求在5級或以上水平，雅思6分左右。其他學校要求在4級或4級以上，不同專業(yè)對英語的要求不同，有些專業(yè)可以不需要英語成績。也有學校韓語3級就可以申請，并且不需要英語成績。

學校簡介：

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全稱為：成都外國語專業(yè)學校，簡稱：外專外語，創(chuàng)辦于1992年。主要開設德語，法語，西班牙語，意大利語，日語，韓語，葡萄牙語，俄語，阿拉伯語，泰語，粵語及英語等語言培訓，致力于為出國留學或者想要學習語言的學子提供完善的語言培訓。自成立以來已擁有對10萬余人的高質量培訓業(yè)績，發(fā)展并確立了在中國西部頂級教育機構的地位。校長和校董會成員均是出國留學的海歸教育專家。我校擁有來自于北大、清華、復旦、川大等全國著名院校100多人的教學專家團隊和20多名來自于美、英、德、法、韓、日、俄、葡等國持有外專頒發(fā)專家資格證的外籍教學團隊。  成都市副市長親自將“全市誠信民辦非企業(yè)單位”的獎牌授于外專；同時，被《華西都市報》、《成都商報》、《成都日報》、《天府早報》評為：“四川教育品牌十強”和“十佳培訓品牌”學校，而且，我校校長曾先后被授予“成都市先進教育工作者”、“市先進校長”、“優(yōu)秀教育專家”等稱號。  迄今為止，全國數(shù)萬名大學生通過外專外語大英三四六級和PETS的培訓并通過了考試，并獲得675分的高分；五萬余名學生通過培訓，參加了T0EFL、GMAT、JLPT、HPT、DSH、TEF等英、美、德、法、韓、日、俄、葡15個國家的大學入學考試和語言能力考試，實現(xiàn)了留學夢和出國工作、定居的夢想。