初級(jí)日語(yǔ)培訓(xùn)班（N5）

課程特點(diǎn)：

針對(duì)0基礎(chǔ)，對(duì)日語(yǔ)或者日本感興趣的學(xué)員，從五十音圖開始，由有豐富日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且上課生動(dòng)活潑的老師任課，以簡(jiǎn)單明了，易記易懂的方式，通過(guò)生動(dòng)的講解，帶大家一起做游戲等方式授課，完成日語(yǔ)基本知識(shí)的入門。

課時(shí)：90課時(shí)中外教

教材：《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》

開課時(shí)間：滾動(dòng)開班

本課程針對(duì)0基礎(chǔ)，對(duì)日語(yǔ)或者日本感興趣的學(xué)員，從五十音圖開始，由有豐富日語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且上課生動(dòng)活潑的老師任課，以簡(jiǎn)單明了，易記易懂的方式，通過(guò)生動(dòng)的講解，帶大家一起做游戲等方式授課，完成日語(yǔ)基本知識(shí)的入門。通過(guò)培訓(xùn)，讓學(xué)員掌握拼讀規(guī)則，熟練進(jìn)行單詞、句子朗讀。從發(fā)音和寫法開始，逐步掌握發(fā)音規(guī)則和日常的交際會(huì)話。語(yǔ)法講解簡(jiǎn)單易懂，會(huì)話內(nèi)容生動(dòng)有趣。在為大家系統(tǒng)講解語(yǔ)音，語(yǔ)法體系的同時(shí)，也帶大家一起了解日本文化。

1.完成日語(yǔ)基本知識(shí)的入門

2.從發(fā)音和寫法開始，逐步掌握發(fā)音規(guī)則和日常的交際會(huì)話

3.了解日語(yǔ)的基本語(yǔ)法和語(yǔ)法體系，并能簡(jiǎn)單運(yùn)用

4.對(duì)日本國(guó)情和日本文化有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和了解

5.學(xué)完后達(dá)到日語(yǔ)N5或者J-test F水平

1.對(duì)日語(yǔ)或日本感興趣，想去日本留學(xué)、旅游或購(gòu)物的零基礎(chǔ)學(xué)員

2.想要系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的學(xué)員

3.喜歡日本動(dòng)漫、日劇、日本音樂的學(xué)員

4.想把日語(yǔ)作為第二外語(yǔ)的學(xué)員

5.因工作或者考級(jí)需要而學(xué)習(xí)的學(xué)員

開課人數(shù)：5-16人

開課時(shí)間：滾動(dòng)開班

上課時(shí)間：白班、晚班、周末班

師資介紹：資深日語(yǔ)明星老師+日語(yǔ)外教

使用教材：《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》

日語(yǔ)考試中最常見的語(yǔ)法梳理

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一、～（ている）ところだ

前接"動(dòng)詞連用形＋ている"，表示動(dòng)作、行為正在進(jìn)行。可譯為"正在…"等。

1.父は庭で何かしているところです。父親正在院子里做什么。

2.……今、読んでいるところです?，F(xiàn)在正讀著。

二、～（た）ところだ

前接"動(dòng)詞連用形＋た，表示動(dòng)作、行為剛剛結(jié)束的瞬間?？勺g為"剛剛…""剛…"等。

1.今、帰ってきたところです。剛回來(lái)

2.ちようど食事が済んだところだ。正好剛吃完飯。

辨析1："～（た）ところだ與"～（た）ばかりだ"均可譯成中又的"剛剛""剛。"等。但前者一般不直接在明確表示過(guò)去某時(shí)間的詞語(yǔ)后面，如"先週""先月"等。

○先週、結(jié)婚した（×ところ）ばかりです。上周剛剛結(jié)婚。

另外，"～（た）ところだり不宜與"まだ"等副詞呼應(yīng)。

○まだ卒業(yè)した（×ところ）ばかりで、結(jié)婚するなんてとんでもない。／剛剛畢業(yè)，哪談得上結(jié)婚

辨析2："～ところだ" 前接動(dòng)詞的不同時(shí)態(tài)，表示不同的意思

○本を読むところだ。正要讀書

○本を読んでいるところだ。正在讀書。

○本を読んだところだ。剛剛讀完書。

辨析3："～（する）ところだ""～（ている）ところだ"（た）と二ろだ"

并非適用于所有的動(dòng)詞。如"ある、いる、見える、聞こえる"等表示存在、可能的動(dòng)詞及"そびえる、優(yōu)れる"等表示狀態(tài)的動(dòng)詞。

"死ぬ、結(jié)婚する、卒業(yè)する" 等瞬間動(dòng)詞不能使用"～（ている）ところだ"

"笑う、泣く、咲く、考える"等表示動(dòng)作在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)詞則有的不適用于"～（ている）ところだ"，有的不適用于"～（た）ところだ".

教學(xué)環(huán)境

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學(xué)校簡(jiǎn)介：

     全稱為：成都外國(guó)語(yǔ)專業(yè)學(xué)校，簡(jiǎn)稱：外專外語(yǔ)，創(chuàng)辦于1992年。主要開設(shè)德語(yǔ)，法語(yǔ)，西班牙語(yǔ)，意大利語(yǔ)，日語(yǔ)，韓語(yǔ)，葡萄牙語(yǔ)，俄語(yǔ)，阿拉伯語(yǔ)，泰語(yǔ)，粵語(yǔ)及英語(yǔ)等語(yǔ)言培訓(xùn)，致力于為出國(guó)留學(xué)或者想要學(xué)習(xí)語(yǔ)言的學(xué)子提供完善的語(yǔ)言培訓(xùn)。

     自成立以來(lái)已擁有對(duì)10萬(wàn)余人的高質(zhì)量培訓(xùn)業(yè)績(jī)，發(fā)展并確立了在中國(guó)西部頂級(jí)教育機(jī)構(gòu)的地位。校長(zhǎng)和校董會(huì)成員均是出國(guó)留學(xué)的海歸教育專家。我校擁有來(lái)自于北大、清華、復(fù)旦、川大等全國(guó)著名院校100多人的教學(xué)專家團(tuán)隊(duì)和20多名來(lái)自于美、英、德、法、韓、日、俄、葡等國(guó)持有外專頒發(fā)專家資格證的外籍教學(xué)團(tuán)隊(duì)。  成都市副市長(zhǎng)親自將“全市誠(chéng)信民辦非企業(yè)單位”的獎(jiǎng)牌授于外專；同時(shí)，被《華西都市報(bào)》、《成都商報(bào)》、《成都日?qǐng)?bào)》、《天府早報(bào)》評(píng)為：“四川教育品牌十強(qiáng)”和“十佳培訓(xùn)品牌”學(xué)校，而且，我校校長(zhǎng)曾先后被授予“成都市先進(jìn)教育工作者”、“市先進(jìn)校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀教育專家”等稱號(hào)。