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成都汽修學(xué)校有哪些專業(yè)特征 
（一）業(yè)精于專，技出于嫻，進(jìn)程描寫實(shí)質(zhì)，是高級(jí)技師專業(yè)設(shè)置的主導(dǎo)思想；設(shè)置特征： 
1、 行業(yè)需求--專業(yè)源頭 --------求過于供的商場人才缺口；因才施教！ 
2、 清楚的目標(biāo)定位 --------直達(dá)崗位任務(wù)的項(xiàng)目模塊化；因崗施教！! 
3、 精準(zhǔn)的技術(shù)主線提煉 --------崗位任務(wù)項(xiàng)目，施行作業(yè)的技術(shù)規(guī)范化、規(guī)范化；崗能深化！ 
4、 交融浸透的作業(yè)實(shí)質(zhì)描寫--------規(guī)范化、規(guī)范化作業(yè)進(jìn)程的作業(yè)習(xí)氣浸透；功能實(shí)質(zhì)描寫！ 
   有理論課程上，學(xué)員以崗位任務(wù)模塊式教材為綱，以動(dòng)畫、多媒體等多元化教育辦法為手法，抵達(dá)：獲取---了解----吸收； 在實(shí)習(xí)課程上，以軟件預(yù)設(shè)流程為模，以模仿練習(xí)，多拆多組多裝，為路徑，抵達(dá)：動(dòng)腦---動(dòng)眼---著手---和諧； 在實(shí)訓(xùn)課程上，以實(shí)訓(xùn)手冊(cè)為規(guī)范，以自行研制的配套教具，真拆真解重組，為載體，抵達(dá)：著手---履行---復(fù)原---運(yùn)用；在實(shí)戰(zhàn)課程上，以整車車間為途徑，以多品牌實(shí)車，真實(shí)缺點(diǎn)案例確診、掃除，為評(píng)估辦法，抵達(dá)：履行---運(yùn)用---反應(yīng)---強(qiáng)化---提高； 
    依據(jù)以上主導(dǎo)思想與4大特征，高級(jí)技師專業(yè)，形成了完善的培養(yǎng)系統(tǒng)，有理論、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)各環(huán)節(jié)突顯了實(shí)習(xí)教育進(jìn)程中“作業(yè)進(jìn)程化”的內(nèi)在，有用彌補(bǔ)了早年“理實(shí)一體化”與作業(yè)實(shí)質(zhì)培養(yǎng)“失衡”的表象！抵達(dá)運(yùn)用型教育培養(yǎng)才能的需求。 
（二） 成都汽修學(xué)校取得證書 
1、 國家人力資源和社會(huì)保障部頒布的作業(yè)資歷（中級(jí)、高級(jí)）證書 
2、 國家交通部頒布的專業(yè)才能練習(xí)（中級(jí)、高級(jí)）證書 
3、 成都汽修學(xué)校結(jié)業(yè)資歷證書 
（三） 成都汽修學(xué)校作業(yè)方向 
    入職轎車品牌4S店，一、二類汽修公司，專業(yè)快修店，品牌連鎖店等轎車后商場行業(yè)逐步擔(dān)任： 
① 轎車專業(yè)養(yǎng)護(hù)專員 
② 轎車動(dòng)力系統(tǒng)專修師 
③ 轎車底盤系統(tǒng)專修師 
④ 轎車主動(dòng)速器專修師 
⑤ 轎車電控確診修補(bǔ)師 
    從事轎車專業(yè)養(yǎng)護(hù)、深化維護(hù)，發(fā)動(dòng)機(jī)、底盤缺點(diǎn)查看、修補(bǔ)，電控系統(tǒng)缺點(diǎn)確診，主動(dòng)變速器查看修補(bǔ)等系列作業(yè)； 
（四） 成都汽修學(xué)校招生條件 
    1、面向全國接收初中、高中、中專(技)應(yīng)往屆結(jié)業(yè)生 
    2、年滿16周歲 
    3、社會(huì)從業(yè)、賦閑、跨行等想具有才有所長的有志之士 
    4、遵紀(jì)守法，品行端正，無不良行為，有上進(jìn)心