重慶補初一數(shù)學(xué)英語去哪好？京翰一對一輔導(dǎo)價格多少

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數(shù)學(xué)需要實踐，需要大量做題，但要“埋下頭去做題，抬起頭來想題”，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”?？荚囍袝r間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且往往也不容易犯錯。數(shù)學(xué)≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。

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★哪些學(xué)生適合來京翰學(xué)？

基礎(chǔ)完善：過分偏科 基礎(chǔ)薄弱 查漏補缺 學(xué)習(xí)盲目 苦學(xué)無效 知識生疏

提分沖刺：中考沖刺 高考沖刺 突破瓶頸 小學(xué)考試 應(yīng)試緊張 文化補習(xí)

全面培優(yōu)：口語強化 英語過級 期中考后 同步超前 作文突擊 全優(yōu)拔高

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對于初中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力。有一部分學(xué)生較聰明，在小學(xué)學(xué)得很輕松，所以不需要十分努力就可以取得好的成績。這些學(xué)生常常會因為聰明而受到家長和老師的贊揚。他們錯誤地以為，取得好的成績，原來如此簡單，不認(rèn)真不努力也可學(xué)好。養(yǎng)成了做事馬虎，不求勝解，怕吃苦等不良習(xí)氣。但到了初一就完全不同了。初一一年的知識量要超過整個小學(xué)六年的二倍。這時，不努力是絕對學(xué)不好的。由于學(xué)生剛進(jìn)入初一，心理發(fā)展不成熟，對自己的認(rèn)識不足，困難面前，找不出或不想找解決問題的方法，采取自我安慰，自我放棄。又由于學(xué)習(xí)的長期性，需要學(xué)生堅持不懈地學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生缺乏起碼的意志和毅力，怕吃點苦，怕受點累，就產(chǎn)生應(yīng)付的心態(tài)，造成學(xué)習(xí)不扎實，分化下來就是必然的了。讀書要努力、要刻苦，這誰都知道，但很多人容易忽視方法的重要性，如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)拿到題目就做，忽視方法的積累，最終陷入“刷題”，學(xué)得累又考不好，變成死讀書。如何讓學(xué)習(xí)變成的高效，避免死讀書是所有學(xué)生共同追求的目標(biāo)，因此我們要找對適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會解題反思，掌握題目類型，這樣才能在努力的學(xué)習(xí)過程中提高自己的學(xué)習(xí)成績。要培養(yǎng)孩子的忍耐力！“勤奮”里面包含的內(nèi)容太多。首先是要有主觀愿望，有一個自己去努力的目標(biāo)，其次是控制力和忍耐力。把主觀的愿望，和控制力，和忍耐力融合為一體，就成為一個人的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一塊兒。學(xué)習(xí)大概分成3個層次：基礎(chǔ)知識的記憶和運用；基本方法技巧的掌握和經(jīng)驗的積累；學(xué)科思想的升華和能力的提升。集體教學(xué)由于學(xué)生個體差異很大，很難有機會在學(xué)科思想和能力提升上進(jìn)行專門的訓(xùn)練，多數(shù)是靠學(xué)生自己的體會來完成的。在閱讀過程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語，查字典記錄下來，最好附上例句。在閱讀中，把握文章內(nèi)容，你做出的選擇在文中要supportingdetails，無論什么題型，都不可主觀臆斷。如果遇到大量生詞，只要不影響對整篇文章的理解就跳過去，如要求猜測詞義就通過上下文來猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會對英語水平的提高有所幫助的。

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