重慶渝北區(qū)哪里有一對一補高二數(shù)學(xué)的補習(xí)班？怎么收費

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高中數(shù)學(xué)在運算速度、準(zhǔn)確度、精細(xì)度方面的要求都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中，也是高考重點考察的一種能力，要通過強化訓(xùn)練提升運算能力。高中學(xué)習(xí)中的常用知識，如分解因式、二次函數(shù)、一元二次方程、平面幾何等，力求在數(shù)學(xué)知識、方法、思想方面恰當(dāng)進行初中和高中的銜接（都可以在書上或網(wǎng)上找到），同學(xué)們要自主學(xué)習(xí)和思考，做一做相關(guān)練習(xí)題，打好基礎(chǔ)，可以讓你贏在高中的起點。

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【教師團隊】：重點中小學(xué)在職老師

【招生對象】：小學(xué)初中、高中

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【課程介紹】：小學(xué)初高中學(xué)校同步課程，奧數(shù)、新概念、劍橋英語、國際音標(biāo)，小升初，中高考藝考

【上課方式】：一對一為主，2-3人小組，全托全日制

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★哪些學(xué)生適合來京翰學(xué)？

基礎(chǔ)完善：過分偏科 基礎(chǔ)薄弱 查漏補缺 學(xué)習(xí)盲目 苦學(xué)無效 知識生疏

提分沖刺：中考沖刺 高考沖刺 突破瓶頸 小學(xué)考試 應(yīng)試緊張 文化補習(xí)

全面培優(yōu)：口語強化 英語過級 期中考后 同步超前 作文突擊 全優(yōu)拔高

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在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再次把掌握得似懂非懂，知道但又不是很清楚的地方搞清楚。在做題練習(xí)上要學(xué)會選擇，決不能不加取舍地做題，即便是老師布置的作業(yè)，也建議同學(xué)們選擇性地做，已經(jīng)掌握得很好的不要多做，把好像會做但又不能肯定的題認(rèn)真做一做，把根本沒有感覺的難題放棄不做。千萬不要到處去找各個學(xué)校的考試題來做，因為這沒有針對性，浪費時間和精力。談到學(xué)習(xí)方法，好的方法就是“問問題”和“有強烈的求知欲”。一遇到不理解的問題，他就去問老師，語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史等課程都是有疑必問。不僅學(xué)習(xí)中喜歡問問題，生活中，他也總是抱著很強的好奇心向父母問問題，“有時候把爸媽都問煩了?！彼寡?，不懂就問才能學(xué)得好、學(xué)得懂。多媒體技術(shù)能有機地將聲、光、色及動畫相結(jié)合,因此多媒體教學(xué)生動形象、直觀具體、動靜結(jié)合、色調(diào)鮮明,很好地解決了靜態(tài)教學(xué)的難題,現(xiàn)已是一種普遍的教學(xué)手段學(xué)生認(rèn)識水平提高了，解題思路明晰了，解題方法、技巧豐富了，思維開闊靈活，思考嚴(yán)密周全，此時讓習(xí)題課戛然而止，必留半途而廢之憾，不如趁熱打鐵，配置幾例合適的習(xí)(練)題，在課堂后幾分鐘思考或課后練習(xí)，力爭做到：答一疑會一類明一知百，練一題習(xí)一法舉一反三。要反思其主要研究了問題重點是什么用了方法與以前的知識聯(lián)系通過反思融會同類知識,使普遍的知識規(guī)律化,零碎的知識系統(tǒng)化。例如:對無機化學(xué),復(fù)習(xí)元素及其化合物這部分內(nèi)容時,可以以“元素→單質(zhì)→氧化物(氫化物)→存在”為線索;學(xué)習(xí)具體的單質(zhì)、化合物時既可以以“結(jié)構(gòu)→性質(zhì)→用途→制法”為思路,又可以從該單質(zhì)到各類化合物之間的橫向聯(lián)系進行復(fù)習(xí),同時結(jié)合元素周期律,將元素化合物知識形成一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)。

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