程特色

    1為中國(guó)人提供更好、更快捷學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法，獨(dú)創(chuàng)的三階段多元學(xué)習(xí)法

    2個(gè)性化的培訓(xùn)如同置身海外的語(yǔ)言環(huán)境

    3隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)

    4如同置身海外的語(yǔ)言環(huán)境國(guó)際尖端的教育技術(shù)

    5專業(yè)8級(jí)語(yǔ)言指導(dǎo)老師

    6結(jié)合全球知名的英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)者和領(lǐng)導(dǎo)者

    想出國(guó)，種種不便？--惠州百納英語(yǔ)來(lái)幫您！

    1為中國(guó)人提供更好、更快捷學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法，獨(dú)創(chuàng)的三階段多元學(xué)習(xí)法

    2個(gè)性化的培訓(xùn)如同置身海外的語(yǔ)言環(huán)境

    3隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)

    4如同置身海外的語(yǔ)言環(huán)境國(guó)際尖端的教育技術(shù)

    5專業(yè)8級(jí)語(yǔ)言指導(dǎo)老師

    6結(jié)合全球知名的英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)者和領(lǐng)導(dǎo)者

    惠州百納的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方案

    在我們對(duì)中國(guó)大中型城市 的英語(yǔ)教學(xué)的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，國(guó)營(yíng)學(xué)校的英文教育還是局限在保守的認(rèn)知教育，即著重于對(duì)語(yǔ)法規(guī)律、單詞表面的理解等方面；在教育體系中真正出國(guó)深造的英語(yǔ)教員 非常稀少，所以導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生起步早，但見(jiàn)效少的現(xiàn)狀。絕大多數(shù)的本科學(xué)生仍然在學(xué)了十幾年的英語(yǔ)后不能流利交流，同時(shí)喪失了個(gè)人發(fā)展的良好契機(jī)。

    我們認(rèn)為，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不是在學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，而是在學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，一種融入和參與到國(guó)際社會(huì)中的基本溝通能力。它既不在書本里，也無(wú)法從根本上解決在無(wú)數(shù)次的起早貪黑的死記硬背中，而是在西方社會(huì)的文化中……

    我們的教學(xué)方法——自然學(xué)習(xí)法?？偨Y(jié)了一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言中的過(guò)程，我們可以把語(yǔ)言的學(xué)習(xí)規(guī)律規(guī)劃為以下幾個(gè)過(guò)程：

    Openyourears! Openyourmind!Openyourmouth！

    學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程就是用您的耳朵聽(tīng)、用您的腦袋猜、用您的嘴巴說(shuō)。

    我們根據(jù)中國(guó)人現(xiàn)在英語(yǔ)能力的狀況，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)過(guò)去傳統(tǒng)式的學(xué)習(xí)方法，只要從現(xiàn)在開(kāi)始使用我們的自然學(xué)習(xí)法，學(xué)習(xí)英語(yǔ)變得非常簡(jiǎn)單了，Yes,youcandoit！

咨詢：183  1962  1631