自信心是美好生活的源頭

什么是自信？

    自信，按字面意思來說，自信是指自己相信自己，有自信心，屬于一種健康的心理狀態(tài)。自信對青少年健康人格的發(fā)展具有促進作用。自信的青少年，相信自己能夠應付學習，能夠處理好人際關系，自信的青少年，具有客觀評價自己、認識自己的能力。自信對于青少年具有很多積極作用，因此，青少年積累自信就非常重要。積累自信，首先，需要培養(yǎng)自信心。

    現(xiàn)在不少父母存在一個共同的苦惱，就是孩子缺乏自信心，幼兒階段是形成自信的重要時期。自信心是孩子成才與成功的前提條件，很難想象一個缺乏自信的人能夠真正做成什么事情。一個缺乏自信、充滿自卑的孩子，即使腦子很聰明，反應靈敏，但在學習中稍遇困難和挫折就會發(fā)生問題。

自信心不足的問題

    自信心是使人向上奮進的內部動力，是一個人取得成功的重要心理因素，是成功的基石。但事實上，“4+2+1”的家庭模式，使大多數(shù)幼兒處于養(yǎng)尊處優(yōu)的地位，再加上家長對幼兒的包辦代替、過度期望造成了幼兒缺乏自信心。通過對許多幼兒的觀察與了解，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)孩子或多或少都存在著自信心不足的問題。

    1.依戀父母，用較長的時間才能適應新的環(huán)境，懼怕陌生人。

    2.對自己的能力缺乏信心，害怕與別人相比，特別是被別人笑話

    3.不敢主動地與小朋友交往，常常畏縮，退避，獨處或獨自游戲

    4.缺乏主見，總是跟在能力強的小朋友后面，聽從他人的安排。

    5.遇到問題，常常害怕退縮回，容易族棄，而不能努力解決

    6.對自己的活動結果或過程缺乏自信心，經常要求成人的肯定

那么，如何培養(yǎng)孩子的自信心？

    孩子自信心理，主要表現(xiàn)在學習、人際交往、體育活動等方面。青少年自信心從這幾方面著手積累和培養(yǎng)。

    在學習方面，孩子多總結自身學習成績好的時候，自己的學習方法和態(tài)度，多琢磨和尋找有效的學習方法。

    在人際交往方面，孩子學會積極與人交往，主動與人打招呼。積極參與體育活動。

    體育活動也是培養(yǎng)孩子自信心的有效手段，在體育活動中表現(xiàn)出色的學生，通常會受到同伴的欣賞。

    自信心可使孩子不怕困難，積極嘗試，奮力進取，取得更多的知識和經驗，爭取更好的成績。鼓勵、贊揚對增強孩子的自信心是很有益的。此外，我們還可幫助孩子，發(fā)揚優(yōu)點，以已之長，克已之短的方法來培養(yǎng)、提高孩子的自信心、上進心！