課程詳情| 學(xué)校簡(jiǎn)介| 學(xué)校地址| 網(wǎng)上報(bào)名
人際交往是青少年認(rèn)識(shí)自我、他人和社會(huì)的基本形式和途徑
人際交往就是人們?yōu)榱讼嗷鬟_(dá)信息、交換意見(jiàn)、表達(dá)情感等目的,運(yùn)用語(yǔ)言、行為等方式而實(shí)現(xiàn)的溝通。人際交往是青少年認(rèn)識(shí)自我、他人和社會(huì)的基本形式和途徑。與人交往,有利于青少年自我意識(shí)的增強(qiáng)以及自我同一性的發(fā)展,是青少年保持心態(tài)平衡和完善個(gè)性的有效方式。相反.不善于與人交往則可能導(dǎo)致青少年不能正確地認(rèn)識(shí)自我、他人和社會(huì),會(huì)引發(fā)許多心理問(wèn)題,影響青少年的心理健康。阻礙他們順利地成長(zhǎng)和發(fā)展。因此,探討當(dāng)前我國(guó)青少年人際交往方面存在的問(wèn)題及閑惑,使人們能夠深入了解這一問(wèn)題,從而采取有針對(duì)性的措施,具有極其重要的現(xiàn)宴意義。
青少年人際交往的存在的三大問(wèn)題
不良個(gè)性障礙
①依賴性強(qiáng):目前的青少年,多為獨(dú)生子女,通常承擔(dān)了家長(zhǎng)過(guò)高的期望。除了讓子女學(xué)習(xí)以外,家長(zhǎng)
們什么事情都包辦,使孩子過(guò)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,獨(dú)立性很差
②自私自利:有的青少年在學(xué)習(xí)生活中,喜歡用別人的東西,自己卻毛不拔
③容易沖動(dòng):青少年情緒很不穩(wěn)定,遇事愛(ài)沖動(dòng),常常為一點(diǎn)小事閑得臉紅脖子粗,甚至大打出手,結(jié)
果只會(huì)是落得個(gè)孤家寡人。
④嫉妒心:有些青少年嫉妒心重,對(duì)在學(xué)習(xí)、能力上優(yōu)于自己的同學(xué)不能容忍,甚至進(jìn)行人身攻擊。嫉
妒心重的學(xué)生,害怕有人超過(guò)自己。
錯(cuò)誤交友觀念
青少年錯(cuò)誤的交友觀念主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)
①對(duì)友誼存在錯(cuò)誤認(rèn)知
②“多個(gè)朋友多條路”的錯(cuò)誤交友觀
③“對(duì)朋友不必客氣”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
④“只結(jié)交比自己強(qiáng)的”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
缺乏交往技能
要想有好的人際關(guān)系、獲得真摯的友誼,首先要有坦誠(chéng)的態(tài)度,其次必須掌握必要的交往枝能,如禮貌待人、嚴(yán)于律己、寬以詩(shī)人等等。青少年普遍缺乏交往技能,常常使人際關(guān)系受到無(wú)端的破壞??傊?,青少年交往中存在看這樣或那樣的問(wèn)題,家長(zhǎng)和教師應(yīng)該起努力,從小處著手,細(xì)致觀察、認(rèn)真分析,對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)教育;要教會(huì)他們些必備的交柱規(guī)范和技巧,還應(yīng)積極呼吁社會(huì)為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境
青少年如何應(yīng)對(duì)人際交往問(wèn)題
培養(yǎng)好學(xué)生的人際關(guān)系就顯得十分重要,在教育教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)教給學(xué)生正確處理人際關(guān)系的基本原則和方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)化人際關(guān)系的策略指導(dǎo),以形成正確的良好的人際關(guān)系。
1、加強(qiáng)個(gè)性修養(yǎng)
要有良好的人際關(guān)系,就要有良好的個(gè)性品質(zhì),因?yàn)閭€(gè)性缺陷往往是導(dǎo)致人際交往心理障礙的背景因素。在學(xué)校教育中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)修養(yǎng)。一般說(shuō)來(lái),具有豁達(dá)大度、謙和熱情、正直誠(chéng)實(shí)等優(yōu)良個(gè)性的人,人際關(guān)系較為融洽;而心腸狹隘、猜忌多疑、虛偽滑頭的人,就不容易搞好人際關(guān)系。
2、學(xué)習(xí)交往技能
處理人際關(guān)系是一種能力,也是一種技術(shù),它可以通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余,不妨主動(dòng)地找同學(xué)談?wù)勑?,討論某些?wèn)題,交換一些意見(jiàn),從中加深情感聯(lián)系。此外,學(xué)會(huì)寬容待人,謙恭禮讓,惜時(shí)守信等等,也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。
學(xué)校簡(jiǎn)介創(chuàng)立于2012年,是一家專注于認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育支持的教育科技企業(yè)。公司秉承科學(xué)推動(dòng)教育進(jìn)步的使命,致力于為每個(gè)家庭提供一站式家庭教育解決方案。
秉承人本主義教育理念,博沃思引用國(guó)際通用CAS認(rèn)知測(cè)評(píng)系統(tǒng),結(jié)合大腦生物反饋測(cè)評(píng),通過(guò)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問(wèn)題。


自創(chuàng)立以來(lái),公司根植深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等8大城市開(kāi)設(shè)了近20家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,為中國(guó)3萬(wàn)多名學(xué)生或家庭提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。 展望未來(lái),博沃思將把博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心(Powers Kid)、博沃思VIP家庭教育中心(Powers Family)、博沃思線上課堂(Powers On-line)作為企業(yè)未來(lái)發(fā)展的根基與核心,推動(dòng)中國(guó)每個(gè)家庭乃至整個(gè)社會(huì)在家庭教育領(lǐng)域的進(jìn)步,并服務(wù)于每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì),逐步將博沃思推出中國(guó),走向世界。


博沃思立足深圳,在深圳、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等8大城市開(kāi)設(shè)了20家認(rèn)知力訓(xùn)練中心,現(xiàn)擁有200多名國(guó)際認(rèn)證心理咨詢師,300多名專業(yè)認(rèn)知力老師。與此同時(shí),博沃思已進(jìn)駐深圳育才小學(xué)、保稅區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、石廈小學(xué)等數(shù)十所公立小學(xué),近距離為中小學(xué)生提供專業(yè)認(rèn)知力培訓(xùn)課程服務(wù)。 截至目前為止,博沃思在全國(guó)為30000多名學(xué)生提供了認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù),在全國(guó)舉辦了百余場(chǎng)認(rèn)知力訓(xùn)練講座,深受家長(zhǎng)與學(xué)生好評(píng),更與北京師范大學(xué)簽訂人才輸送項(xiàng)目,保證了博沃思強(qiáng)大的師資力量與優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平,逐漸發(fā)展成為中國(guó)認(rèn)知力訓(xùn)練領(lǐng)域的領(lǐng)航者。
全國(guó)中心分布8個(gè)城市
認(rèn)知力訓(xùn)練中心20家
專業(yè)教學(xué)資質(zhì)教師300+
認(rèn)知力訓(xùn)練學(xué)員3000000人

學(xué)校名稱:杭州博沃思教育
固定電話:18216026475
授課地址:杭州市拱墅區(qū)豐潭路380號(hào) 預(yù)約參觀
網(wǎng)上報(bào)名搶優(yōu)惠
鄭州數(shù)學(xué)思維課培訓(xùn)班
價(jià)格:詳詢 杭州博沃思教育