杭州上元教育
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行業(yè)前景：
會計是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要行業(yè)，關(guān)系到國家的經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟安全。近年來，隨著會計制度的日益完善，社會對于會計人員也越來越重視，職業(yè)訴求也越來越嚴格。在當今這個高度信息化的社會，一名優(yōu)秀的財會人員不僅需要掌握會計理論知識，還需要具有操作技能，從而幫助企業(yè)制定發(fā)展戰(zhàn)略， 為企業(yè)創(chuàng)造財富，成為企業(yè)的核心人才。
財富最終屬于有思想、有遠見的人，多一個證書，多一條路，多一門技能、多一分選擇，把握好學(xué)習(xí)機會，掌握好就業(yè)方向，才能奠定好成才的基石。選擇決定命運，奮斗決定未來，跟著新時代的步伐，踏入熱門行業(yè)———會計，將是你財富的源泉。
課程簡介：
會計上崗證，又名會計從業(yè)資格證，是從事會計工作所必須具備的基本要求和前提條件，也是進入會計崗位的準入證。
《上元金會計系列之標準班》 適合會計新手、會計初學(xué)者、青年學(xué)生 、創(chuàng)業(yè)者及會計知識愛好者，通過學(xué)習(xí)會計理論，實操演練，提升其會計理論水平和實務(wù)操作水平；也適用工作多年，理論基礎(chǔ)較差和技能操作水平較低的學(xué)員。
學(xué)習(xí)對象：
1-沒有會計上崗證，沒有實操技能的在校學(xué)生（包括高中、中專、大專、本科）
2-沒有會計上崗證，缺少工作經(jīng)驗，無法正常工作者；
3-想轉(zhuǎn)行做會計沒有會計上崗證，缺少財務(wù)技能的社會人員；
4-已從事財務(wù)工作，財務(wù)理論知識、技能基礎(chǔ)較差的人員；
5-在企業(yè)做出納、做倉管、做秘書，想要提高自己財務(wù)理論和操作技能的人員；
6-從事需要充分考慮成本的行業(yè)，需要掌握財務(wù)理論實操技能的人員；
7-從事管理崗位，想要具備財務(wù)理論、實操技能的人員；
8-遠離會計工作崗位多年，現(xiàn)在又想重操舊業(yè)者；
9-想自主創(chuàng)業(yè)、但是針對財務(wù)工作一竅不通者。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：
本課程適合零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)《上元金會計系列之標準班》具體課程如下：
會計上崗證金手指系列標準班：
《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》:會計法律制度、支付結(jié)算法律制度、稅收法律制度、財政法規(guī)制度、會計職業(yè)道德；
《會計基礎(chǔ)》：概述、會計要素與會計科目、會計等式與復(fù)式記賬、會計憑證、會計賬簿、賬務(wù)處理程序、財產(chǎn)清查、財務(wù)會計報告、會計檔案、主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項賬務(wù)處理；
《會計初級電算化》：會計電算化概述、會計電算化的工作環(huán)境、會計電算化基本要求、會計核算軟件的操作要求、其他會計核算軟件功能模塊的操作。
實操金算盤系列之做賬報稅標準班：
《會計實戰(zhàn)入門指南》：會計基礎(chǔ)理論講解、企業(yè)成長標簽、財務(wù)用品大本營。
《優(yōu)秀出納是怎樣煉成的》：出納基礎(chǔ)理論、如何快速高效點鈔、如何識別假幣、出納實務(wù)、現(xiàn)金管理。
《服務(wù)業(yè)會計手工做賬通關(guān)寶典》：業(yè)務(wù)講解、憑證、賬簿、報表分析。
《金蝶KIS》：服務(wù)業(yè)案例電腦做賬。
報考條件：
沒有任何學(xué)歷學(xué)歷限制，凡是想?yún)⒓訒嬜C考試的零基礎(chǔ)學(xué)員均可以報名。
學(xué)習(xí)效果：
讓學(xué)員充分理解《會計基礎(chǔ)》，熟悉《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》，全面掌握《會計初級電算化》，順利取得《會計上崗資格證》！
讓學(xué)員充分熟悉、理解、掌握建賬做賬、國稅地稅申報、合理避稅、手工帳、電子帳、出納管理、內(nèi)帳外帳、成本核算、出口退稅九大技能，靈活運用金蝶KIS財務(wù)軟件！
課程優(yōu)勢：
內(nèi)容全面剖析：從考綱到考點、從教材到章節(jié)，從知識點到題型，全面剖析
講解深入淺出：通過具體案例解讀考試重點，解析考試難點
豐富案例剖析：會計師事務(wù)所、政府及非盈利組織、企事業(yè)單位全案精細講解
實操技能訓(xùn)練：真實業(yè)務(wù)單據(jù)實操，靈活運用各類財務(wù)軟件，熟練掌握財務(wù)表格的使用
名師小班輔導(dǎo)：有500強企業(yè)工作經(jīng)歷從事本課程教研工作多年的名師手把手、互動式教學(xué)
無限制循環(huán)課堂：上元循環(huán)課堂，包學(xué)包會，轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)校、跨年度學(xué)習(xí)無限制
自主翻轉(zhuǎn)課堂：上元翻轉(zhuǎn)課堂讓你自主建構(gòu)學(xué)習(xí)流程，復(fù)習(xí)、檢測方便快捷
O2O全程輔導(dǎo)：上元會根據(jù)學(xué)員特點，提供O2O課上課后全程針對性輔導(dǎo)
在線全真模擬：獨自開發(fā)仿真在線模擬考試系統(tǒng)、無限期仿真綜合訓(xùn)練
核心價值觀
（1）我心向?qū)W員
（2）態(tài)度決定命運
（3）以奮斗者為本
（4）創(chuàng)新驅(qū)動未來
（5）以終為始，目標導(dǎo)向
（6）責任與感恩
印象上元
上元教育成立于2005年，總部位于蘇州，是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體，是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標桿。
發(fā)展十余年來，已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校，截止到2017年9月，上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校，未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大，到2019年，分校數(shù)量將達到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次，累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達1200000人。
讓學(xué)員來了就不想走的學(xué)習(xí)環(huán)境
上元教育集團簡介
上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成，旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時、通博，統(tǒng)一商標為上元教育，是一家集團型連鎖教育培訓(xùn)機構(gòu)，總部設(shè)立在上海市。
上，即“上等、等級高、品質(zhì)良好”之意,上元教育要做高品質(zhì)課程；元，即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質(zhì)學(xué)員；上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意，即：上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什人才；人才需要什么技能，就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念；以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會需求”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識。
上元在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺，足已承載起每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求，努力為每一位學(xué)員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實用人才，為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校。
上元校區(qū)遍布華東地區(qū) 全力打造華東地區(qū)以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)
集團校當前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積，擁有與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備，而分布于華東地區(qū)的各個分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施，更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局，做到大限度的方便學(xué)員，并配備相應(yīng)的服務(wù)團隊，在“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆；服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念下為華東地區(qū)地區(qū)學(xué)員帶來具專業(yè)與人性化的服務(wù)。
首先，上元教育各地校區(qū)均擁有著相當便利的優(yōu)勢地理位置，交通非常方便，可以滿足不同時間不同地點前來學(xué)習(xí)學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別，配置對應(yīng)教室，根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格，教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實驗設(shè)備、模具模型等，使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進步與成長的動力，多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)*具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，未來，上元將在華東地區(qū)繼續(xù)深耕細作，成為華東地區(qū)權(quán)維的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)。
上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ)，高薪引進管理精英，為教學(xué)服務(wù)提供了堅實基礎(chǔ)
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子，從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”，抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有好的，只有適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念，從不間斷的進行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)過程，堅持把“適合的老師”聘入課堂，“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實操課程的優(yōu)選師資對象。
上元師資分為實操、理論兼實操和理論三種類型，滿足著不同課程和不同學(xué)員的需求。第1種是技能型師資，主要是擔任上述課程崗位，具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān)，達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士；第2種是雙師型師資：主要是擔任上述崗位培訓(xùn)課程，具有多年實際工作經(jīng)驗，又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才；第3種是院校師資：針對應(yīng)試型課程，為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，獲得上崗資格，上元聘請了各院校的有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
上元鑄造八大精品課程 為社會輸送優(yōu)質(zhì)的人才
上元教育課程共分為外貿(mào)財經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設(shè)計、機械電子、外語教育、才藝教育、學(xué)歷教育共八大類，涉及了10多個行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程，學(xué)習(xí)方向以技能和考前輔導(dǎo)為主。本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心，上元知道課程設(shè)置不容忽視，學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題，在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上，上元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對不同培訓(xùn)需求和目標選用了適合崗位需要的培訓(xùn)課程，在教學(xué)大綱中，納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例，毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程，教材與習(xí)題完全由老師們的專屬打造，比如：會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅，就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù)；平面設(shè)計精英班，有一門課程是由老師精心收集的各種設(shè)計版式；還有PLC課程，在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上，老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。
上元教育風(fēng)雨兼程，一路走來，已經(jīng)凝聚了一批熱愛教育事業(yè)，扎根職業(yè)教育，按課程各司其職，成熟而專注的管理團隊，將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命；以“成為中國綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)?！睘樵妇?；成為百年學(xué)校，員工和學(xué)校一起成長，實現(xiàn)理想！
授權(quán)合作
上元教育還被認定為：
人社部HCHZ《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書項目》授權(quán)機構(gòu)；
信息產(chǎn)業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)考試機構(gòu)；
華夏認證中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授權(quán)培訓(xùn)考試機構(gòu)；
國際建筑裝飾協(xié)會無錫室內(nèi)設(shè)計師特許培訓(xùn)機構(gòu)；
中國藝術(shù)科技研究所美術(shù)考級培訓(xùn)考點單位
被全國高企委職業(yè)教育委員會認定為“全國職業(yè)教育誠信建設(shè)示范單位”。
教育改變命運，選擇上元就是成就未來！
學(xué)校名稱：杭州上元教育
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授課地址：浙江省杭州市下城區(qū)中山北路631號晶暉商務(wù)大廈 預(yù)約參觀
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