學(xué)習(xí)目標：

學(xué)習(xí)目標：能簡單介紹自己、家人和朋友，會打招呼、問候和道別，會描述時間、星期和月份，能夠詢問和回答物體的位置，能夠用德語進行購物，可以描述房子和室內(nèi)布置，會談?wù)撎鞖夂图竟?jié)，能夠談?wù)撀殬I(yè)、工作場所和描述工作感受，會談?wù)撌澜缰饕膰液统鞘?，可以描述假期和旅?/span>

德語簡介：

德語是印歐語系日耳曼語族西日耳曼語支下的一門語言。德語共同標準語的形成可以追溯到馬丁·路德的圣經(jīng)翻譯。德語是三億多人使用的母語，被譽為世界較嚴謹?shù)恼Z言之一。

中德兩國之間的經(jīng)濟、貿(mào)易往來密切。德國是我國在歐洲的較大貿(mào)易伙伴,也是對華直接投資較多的國家目前包括大眾、西門子。

課程內(nèi)容：

可依據(jù)德語學(xué)員自身聽說讀寫的程度，針對性學(xué)習(xí)授課，達到聽說讀寫的綜合能力，或是針對已有200—300課時基礎(chǔ)的學(xué)生，德語單項能力薄弱，

希望提高德語單項水平，即將參加德語等級考試，希望在短內(nèi)集中針對性的提高單項成績的學(xué)生；通過單項強化及練習(xí)快速提高單項水平。運用語言在社交、學(xué)術(shù)，對于復(fù)雜的主題能產(chǎn)生清晰且架構(gòu)良好、細節(jié)性的文字，展現(xiàn)收放自如的組織形式、連結(jié)和精巧的策略。

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