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卓博公考:公務(wù)員考試行測邏輯填空題語境分析法

? 授課機構(gòu):臨沂卓博教育

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? 發(fā)布時間:2014-09-20

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    我們都知道,公務(wù)員考試邏輯填空題更注重的是語境的分析,那么當(dāng)我們?nèi)シ治稣Z境的時候,有哪些方法呢?接下來我們對其略加論述。

一、找信息:上下文、語境的提示、解釋作用

    我們說過,此空要填寫哪個詞語,原文的語境角度一定會有所提示,解釋,具體如何呢,我們舉例子來說。

1、很多人認(rèn)為動力是一塊餡餅,會從天而降,幸運地砸在自己頭上,他們意識到自己缺少動力,卻還在______ ,期望動力哪天能無緣由地突然撣到自己身上。

A.望眼欲穿     B.翹首以盼     C.浮想聯(lián)翩       D.守株待免

【答案D解析:在橫線的后面是一句話“期望動力哪天能無緣由地突然撣到自己身上”通過對原文語境的分析,我們能夠清晰的看出來,這句話是對橫線處詞語的一個意思解釋,由此我們就可以輕易的選出答案D。

2、中國古代官員普遍好讀書,這是一個悠久的良性傳統(tǒng)。在古代,官員的讀書是       的現(xiàn)象,大凡為官一生,致仕(退休)時一般也要“刻部稿”,期盼給后代留下一點流風(fēng)余韻。

A. 持續(xù)性    B. 廣泛性   C.地域性   D.瘋狂性

【答案A解析:原文橫線后面對這個現(xiàn)象進行了解釋,即“大凡為官一生……”由此我們就可以看出這里應(yīng)該填寫的是“持續(xù)性”。(此題有一個地方需要大家格外注意,很多同學(xué)看到了原文中的“普遍”這個詞語,因此選擇了答案B,但是橫線處句子前面是一個句號,后面是逗號,所以這里的橫線處詞語應(yīng)該率先照顧的是橫線后面的句子,而不是前面的句子,所以我們選擇A而不是選擇B

 

二、把握原則:(呼應(yīng)、協(xié)調(diào)作用,即放入語境中搭配要合適)

   此處指的是你所選擇的詞語應(yīng)該與其對象的搭配關(guān)系合適,否則的話就不可以選。比如下面這道題。

1、這世上有一種文字可以抵抗歲月,它的存在不因現(xiàn)代媒介的日漸茂盛而萎縮、消亡或被替代,他        在人的內(nèi)心,將它生命的芬芳         在人汩汩流淌的血液中,他總是能夠調(diào)動起人所有的人生閱歷和人生儲藏,讓曾經(jīng)          的、只屬于個人的美的感受一再降臨。

依次填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )

A隱藏   散發(fā)    靈光一現(xiàn)    B深埋  飄散    漸行漸遠(yuǎn)

C潛入   彌漫    若隱若現(xiàn)    D蟄伏  浸潤    稍縱即逝

【答案D解析:第二空后面是汩汩流淌的血液,血液是液體,所以我們選擇D,排除ABC就是因為“散發(fā)”“飄散”“彌漫”后面跟的應(yīng)該是氣體,如果選擇了就會搭配不合適。

 

三、找邏輯關(guān)系,常見邏輯關(guān)系:轉(zhuǎn)折、遞進、并列關(guān)系等。

   一個句子有的時候難免會利用一些邏輯關(guān)系對子的觀點進行突出表現(xiàn),如果我們找到了邏輯關(guān)系,也可以對其進行運用,以此來解題,如:

1、持之以恒的精神固然可貴,但如果我們所堅持,所固守的是_____甚至錯誤的,那堅持到底的結(jié)果只能是一錯再錯,人生允許_____,敢于放棄不切實際的理想,也是一種生存智慧。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; )

A.消極  無功而返                   B.盲目  知錯就改

C.反面  偃旗息鼓                   D.偏頗  改弦易轍

【答案D解析:原文第一空后面說的是“甚至錯誤的”因此我們的此處的詞語應(yīng)該與錯誤的意思相近并且與錯誤構(gòu)成了遞進關(guān)系,因此我們選擇答案D

 

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