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行業(yè)前景:
土建工程是指住宅、公共建筑、構(gòu)筑物等的一次性建設(shè)工程。如降水、土方、地基、梁柱、板墻等結(jié)構(gòu)的澆筑與砌筑工程等。土建工程造價是土建工程項目決策和投資的依據(jù),是評價投資效果的指標;是利益合理分配和調(diào)節(jié)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的手段。 建筑企業(yè)要提高競爭力,首要條件是要具備一支高素質(zhì)、經(jīng)驗豐富的土建工程造價隊伍。 造價員證書是工程造價專業(yè)人員從事工程造價工作的準入證書。但是,許多學(xué)員在通過造價員考試取得證書后,因為缺乏實際操作經(jīng)驗,仍然無法在實際工作中獨立正確的進行工程預(yù)算。由于讀圖不暢、項目缺失、工程量計算方法不對等原因?qū)е洛e誤和損失。
課程簡介:
為了解決學(xué)員眼高手低,缺乏實際操作經(jīng)驗的問題,“土建造價員實操班實際操作班”應(yīng)運而生。 登元建工是人力資源和勞動社會保障部蘇州地區(qū)唯一授權(quán)的建筑類CETTIC培訓(xùn)考試單位。 登元建工擁有專業(yè)的師資,專利的實際操作課程和獨家的教輔產(chǎn)品,使學(xué)員在順利通過造價員資格考試的基礎(chǔ)上,熟練掌握土建工程定額原理以及概預(yù)算的編制與審查、基本程序與法規(guī),培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型的建筑土建工程管理合格的預(yù)算人才。
學(xué)習(xí)對象:
1、對土建專業(yè)工程造價有興趣或有需求的學(xué)員。
2、從事土建行業(yè)工程造價,在實際操作方面有障礙的學(xué)員。
3、從事工程造價咨詢工作,對于土建行業(yè)工程造價算量、計價、列項有不足的學(xué)員。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、建筑識圖基礎(chǔ)(另學(xué))
2、工程造價構(gòu)成
3、工程造價計價依據(jù)
4、工程計量
5、工程計價
6、建筑工程預(yù)算電算化
7、建筑工程預(yù)算審核與竣工結(jié)算
8、各省定額講解
9、誠信教育和相關(guān)法規(guī)。
報考條件:
年滿18周歲,參加培訓(xùn),并順利結(jié)業(yè)
學(xué)習(xí)效果:
通過培訓(xùn),使學(xué)員熟練掌握建筑中土建工程定額原理以及概預(yù)算的編制與審查,基本程序與法規(guī),培養(yǎng)復(fù)合型、應(yīng)用型的建筑中土建工程管理合格的預(yù)算人才,讓學(xué)員學(xué)習(xí)課程后就能上崗,真正做到培訓(xùn)與崗位“0”距離。
課程優(yōu)勢:
使學(xué)員能正確編制和審核施工圖預(yù)算,參加工程的招投標工作,做到“一年入門,兩年入行,三年當師傅”。
上元簡介
上元教育成立于2005年,總部位于蘇州,是職業(yè)教育培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。以品牌化運營模式和出色的辦學(xué)能力發(fā)展成為強大的職業(yè)培訓(xùn)綜合體,是華東區(qū)域頗具影響力的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),更將成為中國職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的標桿。
發(fā)展十余年來,已經(jīng)先后在江蘇的蘇州、南京、無錫、常州、揚州、泰州、徐州、宿遷、浙江的杭州、寧波、金華、嘉興、紹興,安徽的蕪湖、滁州、以及上海等地成立了分校,截止到2017年9月,上元教育的發(fā)展版圖上已經(jīng)有近60多所分校,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2019年,分校數(shù)量將達到100所以上。上元教育目前每年學(xué)員數(shù)量超120000人次,累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才達1200000人。
上元教學(xué)環(huán)境
上元教育集團簡介
上元教育是由分布在江蘇、上海、浙江、安徽、山東等地的50多所校區(qū)連鎖組成,旗下品牌有上元、捷梯、邦元、登元、鑫元、創(chuàng)元、源動、天時、通博,統(tǒng)一商標為上元教育,是一家集團型連鎖教育培訓(xùn)機構(gòu),總部設(shè)立在上海市。
上,即“上等、等級高、品質(zhì)良好”之意,上元教育要做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元勛、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)出的是優(yōu)質(zhì)學(xué)員;上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上元以優(yōu)品圓滿教育為發(fā)展愿望。上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識改變命運、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”向社會呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識。
上元在10年的沉淀中已建立起一個全方位、多功能、一體化的培訓(xùn)平臺,足已承載起每年數(shù)十萬學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,努力為每一位學(xué)員搭起通向高技能、高薪酬、高職位的就業(yè)快車、讓每一位學(xué)員都能成為復(fù)合型、技能型專業(yè)實用人才,為社會、為國家、為自己創(chuàng)造財富。上元教育正邁步成為中國一流的綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)校。
上元校區(qū)遍布華東地區(qū) 全力打造華東地區(qū)以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)
集團校當前已擁有上萬平方米的辦公教學(xué)面積,擁有與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備,而分布于華東地區(qū)的各個分校,在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施,更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進行合理布局,做到大限度的方便學(xué)員,并配備相應(yīng)的服務(wù)團隊,在“堅持不懈、百戰(zhàn)不殆;服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念下為華東地區(qū)地區(qū)學(xué)員帶來具專業(yè)與人性化的服務(wù)。
首先,上元教育各地校區(qū)均擁有著相當便利的優(yōu)勢地理位置,交通非常方便,可以滿足不同時間不同地點前來學(xué)習(xí)學(xué)員們的需求。另外各校按課程類別,配置對應(yīng)教室,根據(jù)課程內(nèi)容布置教室風(fēng)格,教室配置有電腦、投影儀、空調(diào)以及按學(xué)所需配置的教學(xué)用具、實驗設(shè)備、模具模型等,使學(xué)員從外部環(huán)境到內(nèi)部功能等各方面感受上元專業(yè)教育體系。學(xué)員需求是上元教育不斷進步與成長的動力,多年的發(fā)展已經(jīng)使上元成為華東地區(qū)*具影響力的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),未來,上元將在華東地區(qū)繼續(xù)深耕細作,成為華東地區(qū)權(quán)維的以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機構(gòu)。
上元練內(nèi)功夯實基礎(chǔ),高薪引進管理精英,為教學(xué)服務(wù)提供了堅實基礎(chǔ)
上元教育作為服務(wù)業(yè)的一份子,從一開始就明白“教學(xué)質(zhì)量高于一切”,抓師資建設(shè)是上元重中之重的首要工作。上元以“沒有好的,只有適合學(xué)員的”師資建設(shè)理念,從不間斷的進行著招聘、試講、評比、選拔、淘汰、提升等師資建設(shè)過程,堅持把“適合的老師”聘入課堂,“學(xué)歷是基礎(chǔ)、技能必突出”作為我們實操課程的優(yōu)選師資對象。
上元師資分為實操、理論兼實操和理論三種類型,滿足著不同課程和不同學(xué)員的需求。第1種是技能型師資,主要是擔(dān)任上述課程崗位,具有多年實際工作經(jīng)驗的設(shè)計師、工程師、經(jīng)理、總監(jiān),達到上元授課要求的崗位專業(yè)人士;第2種是雙師型師資:主要是擔(dān)任上述崗位培訓(xùn)課程,具有多年實際工作經(jīng)驗,又具有多年授課經(jīng)驗的雙師型人才;第3種是院校師資:針對應(yīng)試型課程,為了提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,獲得上崗資格,上元聘請了各院校的有多年講受應(yīng)試型課程的專業(yè)師資。
上元鑄造八大精品課程 為社會輸送優(yōu)質(zhì)的人才
上元教育課程共分為外貿(mào)財經(jīng)、職業(yè)崗位、建筑工程、電腦設(shè)計、機械電子、外語教育、才藝教育、學(xué)歷教育共八大類,涉及了10多個行業(yè)領(lǐng)域的崗位技能課程,學(xué)習(xí)方向以技能和考前輔導(dǎo)為主。本著以“質(zhì)量教學(xué)”為核心,上元知道課程設(shè)置不容忽視,學(xué)員的學(xué)習(xí)建議就是我們的研發(fā)課題,在辦學(xué)多年的基礎(chǔ)上,上元的課程建設(shè)凝聚了一批又一批師資們的汗水。上元針對不同培訓(xùn)需求和目標選用了適合崗位需要的培訓(xùn)課程,在教學(xué)大綱中,納入了老師們多年工作經(jīng)驗的實際案例,毫無保留的與學(xué)員們共同分享。還有些課程,教材與習(xí)題完全由老師們的專屬打造,比如:會計做帳報稅、外貿(mào)會計實務(wù)與出口退稅,就是老師們按工作流程列出來的一張張單據(jù);平面設(shè)計精英班,有一門課程是由老師精心收集的各種設(shè)計版式;還有PLC課程,在課程內(nèi)容的基礎(chǔ)上,老師把自己多次開發(fā)的成果搬進了課堂。
上元教育風(fēng)雨兼程,一路走來,已經(jīng)凝聚了一批熱愛教育事業(yè),扎根職業(yè)教育,按課程各司其職,成熟而專注的管理團隊,將以“為中華企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)實用人才”為企業(yè)使命;以“成為中國綜合性連鎖培訓(xùn)學(xué)?!睘樵妇?;成為百年學(xué)校,員工和學(xué)校一起成長,實現(xiàn)理想!
授權(quán)合作
上元教育還被認定為:
人社部HCHZ《CETTIC職業(yè)培訓(xùn)證書項目》授權(quán)機構(gòu);
信息產(chǎn)業(yè)部綜合布線、樓宇自控專業(yè)授權(quán)培訓(xùn)考試機構(gòu);
華夏認證中心ISO9000/14000/OHSMS18000/TS16949授權(quán)培訓(xùn)考試機構(gòu);
國際建筑裝飾協(xié)會無錫室內(nèi)設(shè)計師特許培訓(xùn)機構(gòu);
中國藝術(shù)科技研究所美術(shù)考級培訓(xùn)考點單位
被全國高企委職業(yè)教育委員會認定為“全國職業(yè)教育誠信建設(shè)示范單位”。
教育改變命運,選擇上元就是成就未來!
學(xué)校名稱:南京上元教育
固定電話:18216026475
授課地址:江蘇省南京市秦淮區(qū)石鼓路42號建華大廈13樓 預(yù)約參觀
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價格:詳詢 南京上元教育