育才造士，為國(guó)之本。智能互聯(lián)時(shí)代，從慕課到智能學(xué)習(xí)，大部分在校學(xué)習(xí)者是完全不同于教學(xué)者的“網(wǎng)絡(luò)原住民”，這客觀上對(duì)教育的理念、內(nèi)涵以及從教方式等都提出了全新的挑戰(zhàn)。

　　“未來的教育是什么樣?”“未來的社會(huì)需要什么樣的人才?”近日，第九屆新華網(wǎng)教育論壇活動(dòng)在北京拉開帷幕?；顒?dòng)中，優(yōu)路教育副總裁兼董事局秘書梁莉娟接受了采訪，以下是本次采訪的精彩內(nèi)容：

優(yōu)路教育副總裁兼董事局秘書梁莉娟接受新華網(wǎng)采訪

　　主持人：首先恭喜優(yōu)路教育榮獲“2018年度·社會(huì)影響力職業(yè)教育機(jī)構(gòu)”這項(xiàng)榮譽(yù)，請(qǐng)您介紹下優(yōu)路教育。

　　梁莉娟：優(yōu)路教育成立于2005年，是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。主要項(xiàng)目包括：工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。

　　自成立以來，公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“遠(yuǎn)程講師+現(xiàn)場(chǎng)助教”授課答疑的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，啟動(dòng)“一城一?！卑l(fā)展規(guī)劃。截止到目前，我們已經(jīng)在北京、天津、上海、南京、蘇州、杭州、福州、廣州、深圳、長(zhǎng)沙、鄭州、洛陽、石家莊等全國(guó)三十多個(gè)城市設(shè)立了直營(yíng)子公司，全國(guó)直營(yíng)分校突破200家，教職員工四千余人。

　　主持人：與同行相比，優(yōu)路教育的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在哪里?

　　梁莉娟：優(yōu)路教育自創(chuàng)立來，一直秉持“以人為本”的教育理念。我們堅(jiān)持用教育傳遞溫暖，將教育的本質(zhì)和價(jià)值體現(xiàn)得淋漓盡致。另外，優(yōu)路教育采用“線上+面授”相結(jié)合的融合式教學(xué)模式，憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系，幫助眾多學(xué)員順利通過考試。

　　主持人：您覺得，培養(yǎng)大國(guó)工匠，職業(yè)機(jī)構(gòu)承擔(dān)了哪些責(zé)任?

　　梁莉娟：工匠精神其實(shí)更多是一種價(jià)值觀的傳遞，對(duì)于職業(yè)教育機(jī)構(gòu)來講，更多的是在知識(shí)傳輸?shù)倪^程當(dāng)中，將這種精益求精、敬業(yè)，還有專注創(chuàng)新的精神，傳達(dá)給學(xué)員。

　　我理解的工匠精神，包含以下幾個(gè)方面：首先要有敬業(yè)精神，其次是專注精神，最后要有創(chuàng)新精神。工匠精神落地職業(yè)教育，職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要有兩個(gè)支撐點(diǎn)：第一，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;第二，在辦學(xué)模式上，貼近社會(huì)，貼近現(xiàn)實(shí)，注重為社會(huì)傳送價(jià)值。

　　作為職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，更重要的是將這種工匠精神融合在日常工作和培訓(xùn)模式以及機(jī)構(gòu)的未來發(fā)展中。比如我們?cè)谡n程培訓(xùn)上，追求精益求精，更加貼近社會(huì)的要求，貼近學(xué)員的需求。在創(chuàng)新上，我們不斷將時(shí)代的發(fā)展與技術(shù)的發(fā)展融入到課程當(dāng)中。

　　主持人：教育是面向未來的事業(yè)，結(jié)合本次活動(dòng)的主題“解鎖未來”，關(guān)于優(yōu)路教育未來發(fā)展，您有哪些暢想?

　　梁莉娟：面向未來，我們可能更需要的是立足于現(xiàn)實(shí)，比如需要更好地打造一支自有的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。在技術(shù)的應(yīng)用上，我們會(huì)繼續(xù)推廣運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)員服務(wù)，去體現(xiàn)技術(shù)為教育服務(wù)的價(jià)值。另外，我們?nèi)匀灰τ诖蛟煳覀冏杂械慕虒W(xué)培訓(xùn)課程和體系，并且不斷更新，做到個(gè)性化。最后，在未來1-2年之內(nèi)，我們要繼續(xù)落實(shí)“一城一?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，將優(yōu)路教育的每一分價(jià)值、每一個(gè)產(chǎn)品輸送到各個(gè)地方，讓更多二三線城市的學(xué)員都能夠看到優(yōu)路教育的身影。