上個(gè)月，我們闡述了立體構(gòu)成在室內(nèi)的應(yīng)用非常廣泛。今天，我們就跟隨非凡學(xué)院軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課堂，一起來(lái)制作一個(gè)立體構(gòu)成吧。

首先，規(guī)劃造型。即根據(jù)需求，先明確準(zhǔn)備做一個(gè)什么樣的造型。比如這次，軟裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)老師打算制作一個(gè)既有空間感又簡(jiǎn)便易做的樣式。于是我們把目光投向了R.皮亞諾。

皮亞諾是意大利特立獨(dú)行的建筑師。其成名作是和英國(guó)建筑師R.羅杰斯合作設(shè)計(jì)蓬皮杜藝術(shù)中心，之后陸續(xù)設(shè)計(jì)了關(guān)西國(guó)際機(jī)場(chǎng)、芝貝歐文化中心，保羅?克萊中心……。

后面兩張是保羅?克萊中心，也是給予我們這次立構(gòu)啟發(fā)的建筑。

其次，選擇合適的材料。對(duì)材料的熟悉度有助于我們快速選擇合理的材料。這次的造型需要彎曲，可以考慮有一定彎曲韌性的材料。例如：EVA板（乙烯-醋酸乙烯共聚物）和紙板，彎曲度很好，但材料過(guò)軟，若跨度大，便不宜成型；ABS板耐磨性穩(wěn)定性都很好，卻過(guò)硬，加工麻煩；KT板（泡沫板）與雪弗板（PVC發(fā)泡板）是我們制作模型時(shí)常用的材料，兩者相比較，前者內(nèi)里比較疏松，后者切割面更平整，最終選擇雪弗板為基礎(chǔ)材料。

然后，根據(jù)尺寸切割及定位。為了方便固定，在底板上挖孔。

接著，開(kāi)始試裝單體。

試裝好后，固定其他單體。

最后，完成！

從不同角度觀察這個(gè)立體構(gòu)成，在平面上有傾斜，在高度上有逐步升高。雖然造型簡(jiǎn)單，但通過(guò)有規(guī)律的長(zhǎng)度變化，組成了一個(gè)漸變的空間，符合“埏埴以為器，當(dāng)其無(wú)，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無(wú)，有室之用”思想。

最后，讓我們發(fā)揮想象：用斑駁粗獷的混凝土或者精致光滑的不銹鋼代替雪弗板，混凝土（或者不銹鋼）之間的空白處用透明的玻璃代替。在這樣的空間內(nèi)，人從左邊入口進(jìn)入，隨著向前行走，會(huì)在實(shí)與虛的交替中逐漸走向開(kāi)闊。再配上光線和陰影，便如同保羅?克萊中心一般，更是個(gè)特別的空間體驗(yàn)！

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上海非凡進(jìn)修學(xué)院(上海非凡教育)成立于2005年7月是在團(tuán)中央青年企業(yè)家協(xié)會(huì)、中國(guó)民主建國(guó)會(huì)徐匯區(qū)委員會(huì)等團(tuán)體支持和領(lǐng)導(dǎo)下，由交大MBA同學(xué)會(huì)發(fā)起，經(jīng)民政局、教育局核準(zhǔn)注冊(cè)成立的教育機(jī)構(gòu)。

學(xué)院現(xiàn)有專兼職員工近百人，其中碩士及博士研究生有18 名。師資團(tuán)隊(duì)主要來(lái)自行業(yè)內(nèi)的資深專家，他們不僅有高深的理論知識(shí)還有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。課程設(shè)置主要以理論結(jié)合實(shí)踐，偏重于崗位技能實(shí)戰(zhàn)，同時(shí)還加強(qiáng)了學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)方面的綜合提升。學(xué)院現(xiàn)有辦學(xué)面積近4000平方，其中現(xiàn)代化電腦機(jī)房50多個(gè)，多媒體教室、畫(huà)室、辦公活動(dòng)場(chǎng)所及其他場(chǎng)所若干，符合現(xiàn)代化辦學(xué)要求。

總部位于上海交通大學(xué)教育培訓(xùn)圈、徐家匯商圈處，是以電腦培訓(xùn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為主的學(xué)院；學(xué)院以教育改變?nèi)松鸀槭姑?，以培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才為己任，以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)，為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)大量設(shè)計(jì)類人才，辦學(xué)10多年以來(lái)，一直得到企事業(yè)用人單位、政府機(jī)構(gòu)主管部門及學(xué)員們的一致好評(píng)。

上海非凡進(jìn)修學(xué)院(上海非凡教育)目前已與2000多家用人單位建立長(zhǎng)期人才供需關(guān)系.提供UI交互設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、電子商務(wù)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師、服裝設(shè)計(jì)師、模具設(shè)計(jì)師等專業(yè)人才，目前上海、蘇州、無(wú)錫、南京、杭州等長(zhǎng)三角大中城市用人單位紛紛高薪聘用學(xué)院學(xué)員。數(shù)千名學(xué)員已成為單位的技術(shù)骨干和管理骨干，不少學(xué)員還開(kāi)辦了公司、工作室，走向個(gè)人創(chuàng)業(yè)道路。合格學(xué)員推薦就業(yè)率達(dá)到95%以上，無(wú)數(shù)學(xué)員成功的事實(shí)證明了非凡學(xué)院培養(yǎng)出學(xué)員的實(shí)力。

上海非凡進(jìn)修學(xué)院正以迅猛的速度、穩(wěn)健的步伐為社會(huì)培養(yǎng)各類復(fù)合型實(shí)用型高技能人才，為不斷提高國(guó)民素質(zhì)，辦好終身教育與繼續(xù)再教育作出不懈努力。

上海非凡進(jìn)修學(xué)院旗下?lián)碛星艺谑褂玫慕逃嘤?xùn)品牌：術(shù)業(yè)、術(shù)業(yè)教育，學(xué)果、學(xué)果網(wǎng)，學(xué)果教育，凡課、凡課教育，回車、回車教育等，主要用于日常教育培訓(xùn)招生、對(duì)外教育培訓(xùn)合作、教學(xué)研發(fā)、教育信息服務(wù)、組織教育、在線教育服務(wù)、學(xué)歷進(jìn)修、企業(yè)培訓(xùn)、提供設(shè)計(jì)、視頻演出制作等教育、培訓(xùn)相關(guān)的項(xiàng)目，第三方未經(jīng)許可，不得擅自使用。