2020高考距今還有204天，考試日期為每年6月7日、8日，部分省市區(qū)因考試制度的不同考試時間為3天（即6月7日-9日）。

1、語文

研讀《考試說明》，試做近年考題要認真研讀高考《考試說明》，理解和把握規(guī)定的知識點和能力點，尤其要重點關(guān)注新調(diào)整的地方。同時，可以試做近兩年的高考語文試題。

理解詩文意思，抓好背誦默寫要借助注釋和翻譯，深入理解古詩文的意思和所傳達的情理?？梢钥粗旁娢脑?，自己進行口述翻譯。

抓住設(shè)問關(guān)鍵，分層分點作答重點關(guān)注試題中出現(xiàn)的諸如“理解”“概括”“看法”“感受”等類型的詞語。在具體作答時，要分層分點作答，尤其是對于一題多問的題目更需要如此。

2、數(shù)學

瀏覽復(fù)習 對教材中的概念、定理、習題，筆記本記錄的典型題例，應(yīng)增強熟練感。

3、英語

建單項選擇題錯題檔案把每次所做試卷中出錯的地方找出來，分析原因，對所犯錯誤弄個水落石出，然后收集整理，再加以強化訓(xùn)練。

保障閱讀量，積累詞匯

如果遇到大量生詞，只要不影響對整篇文章的理解就跳過去，如要求猜測詞義就通過上下文來猜。從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會對英語水平的提高有所幫助的。

4、文綜

歷史可以根據(jù)時間節(jié)點進行復(fù)習，歷史課本的編撰，通常都是根據(jù)時間順序來呈現(xiàn)的，當然這也是人類歷史發(fā)展的順序，必須先掌握前面的知識，才知道為什么這樣發(fā)展。

地理根據(jù)高考地理題型整理歸納重要知識點。通過對以往高考試題的分析總結(jié)發(fā)現(xiàn)，很多情況下，重要知識點都會通過固有的題型形式呈現(xiàn)出來，因此根據(jù)高考地理題型的不同，整理歸納重要知識點不失為一個好辦法。

政治總結(jié)劃分背誦重點梯度。同學們必須根據(jù)考綱，老師平時的重點劃分，以及多次考試和對往年高考試題的分析，自己對政治重點知識有一定的把握。

5、理綜

生物應(yīng)注重概念、回歸教材。概念是學科的基石，是理解知識點間聯(lián)系的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了細致的一輪復(fù)習后，考生接下來的首要任務(wù)就是將教材中的概念進行再次整理。

物理應(yīng)將知識網(wǎng)絡(luò)的體系和細化，把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)、前后關(guān)聯(lián)展起來。例如：高中力學知識結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系；高中電學知識結(jié)構(gòu)和各部分的聯(lián)系。

化學應(yīng)當專題訓(xùn)練、歸納總結(jié)。近幾年的高考化學試卷，逐年傾向于“能力立意”，更加注重能力和素質(zhì)的考查。同時由于試題數(shù)目有限，高考卷考察的知識點也比較固定。

1、自以為是

有不少的同學總是“嫌棄”老師的復(fù)習計劃有問題，總覺得跟著老師復(fù)習還沒自己復(fù)習的好。其實很多同學有點自以為是了，老師們帶了多少屆高三生了，他們經(jīng)驗很豐富。所以，緊跟老師的復(fù)習節(jié)奏，不要自以為是。

2、不重視基礎(chǔ)

一輪復(fù)習就是打基礎(chǔ)的，很多同學常?？吹交A(chǔ)的東西都覺得太簡單，粗心大意。俗話說“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，如果一輪復(fù)習打不好基礎(chǔ)，那么后面的強化和沖刺就很難有提升。在這里提醒各位同學，不要忽視基礎(chǔ)。

3、復(fù)習無計劃

在高三的復(fù)習過程中，一定要有自己的計劃。而且這個計劃要配合老師的計劃，根據(jù)自己的實際，針對的是自己的薄弱學科。計劃一定要切實可行，并且一定要落地。

4、心浮氣躁

有不少同學都有這個通病，平時復(fù)習覺得沒什么問題，題目也會做，但是一到考試就出問題。還有不少同學“嫌棄”復(fù)習進度進行的太慢，做題靜不下來，這些都是心浮氣躁的表現(xiàn)。高三復(fù)習講究穩(wěn)扎穩(wěn)打，心浮氣躁只會讓你自亂陣腳。

5、缺乏鍛煉

“身體是革命的本錢”，大家都清楚這句話，但是高考是實實在在的需要身體作為本錢。不要一味地沉迷于學習，適當?shù)腻憻掃€是非常有必要的。經(jīng)常缺乏鍛煉，會導(dǎo)致身體素質(zhì)變差，易生病，最終影響復(fù)習。建議大家每天課間操保持跑操的習慣，晚上晚自習也可以去操場跑幾圈。