很多人對語言學(xué)這個學(xué)科很好奇，不知道它的研究內(nèi)容，也不清楚語言學(xué)對社會的作用和意義，下面小編便為大家介紹一下語言學(xué)的作用和意義，讓非語言學(xué)專業(yè)的人也能對該專業(yè)有一定了解。

語言是人類特有的溝通方式，在生物或心理層面上反映人類高度演化的心智能力，在社會文化層面上反映人類文明進(jìn)步。語言學(xué)就是要研究人類最核心本能的語言能力，透過對口語、書面語甚至手語進(jìn)行分析和研究，進(jìn)而了解人類的本質(zhì)。

除了認(rèn)識人類語言本質(zhì)外，語言學(xué)研究還具有多種應(yīng)用價值。在語言教育方面，借由對于語言本身的了解，編成各種詞典、文法書、教科書供人學(xué)習(xí)語言，也有助于改善應(yīng)對語言學(xué)習(xí)過程中遭遇到的困難與錯誤的能力。在不同語言翻譯方面，語言學(xué)理論對于筆譯和口譯有更多具體的指導(dǎo)，也有助于利用科技來進(jìn)行機(jī)器翻譯。

語言學(xué)發(fā)現(xiàn)人類語言所具有的內(nèi)在規(guī)律。

你每天都在使用語言，可是你是否想過，你為什么會在不同的場合、面對不同的對象使用不同的語言？人類是怎樣理解語言的？從出生到長大成人你的語言理解水平經(jīng)歷了一些怎樣的階段？這些就是語言學(xué)家在研究的問題。

而微觀語言學(xué)（音系學(xué)，詞匯學(xué)，結(jié)構(gòu)學(xué)，句法，語義等）是研究這些宏觀問題的基礎(chǔ)。

你知道為什么英語教學(xué)從前是側(cè)重教語法句型，而后來不斷變革在情景對話中去教同學(xué)們英語嗎？為什么改變了老師在課堂中的角色，不讓老師在講臺上干講，而要求同學(xué)們進(jìn)行互動嗎？這些就是將語言學(xué)運(yùn)用到教學(xué)中的功勞。

你知道有道詞典、金山詞霸是怎么進(jìn)行機(jī)器翻譯的嗎？這還要得益于喬姆斯基研究的句法結(jié)構(gòu)，這是語言學(xué)和計算機(jī)科學(xué)結(jié)合的實(shí)力。

這僅是語言學(xué)運(yùn)用的一小部分。還有與人類學(xué)的結(jié)合，與社會學(xué)結(jié)合，與符號學(xué)結(jié)合，與翻譯結(jié)合，與醫(yī)學(xué)結(jié)合治療失語癥，與心理學(xué)結(jié)合進(jìn)行心理分析……等等等等。只要有語言的地方幾乎都有語言學(xué)的影子，語言學(xué)家的研究就在于能發(fā)現(xiàn)這些你沒有意識到的卻平常在運(yùn)用的內(nèi)在規(guī)律，對人類進(jìn)步做指導(dǎo)。

人類的生活離不開語言，更清楚地了解語言，從未知走向已知，是人類社會進(jìn)步的發(fā)展。