近日，教育部發(fā)布了義務教育六科超標超前培訓負面清單試行版，明確了義務教育六科超標超前培訓負面清單，要求各省市認真學習宣傳，下面就讓我們一起來看看具體情況吧！

禁止數(shù)理化使用繁難偏怪練習題是什么意思

日前，教育部辦公廳印發(fā)義務教育六科超標超前培訓負面清單(試行)。其中明確提出，數(shù)學、物理、化學、生物禁止使用繁、難、偏、怪的練習題。要求各地要認真進行學習宣傳，切實抓好組織實施，在做好校外培訓機構學科知識培訓內容備案工作的基礎上，依據(jù)負面清單嚴肅查處超標超前培訓行為，切實減輕中小學生過重課外負擔，形成校內外協(xié)同育人的良好局面。

各科目的負面清單有哪些內容

語文

主題超標內容示例識字寫字·將生僻字、繁難字作為小學低學段識字與寫字的教學內容?！そ潭昙壣蟽浴洞笥碇嗡?，要求學生默寫“禹吸取了鯀治水失敗的教訓”中的“鯀”字。閱讀·超過課程標準各學段學習目標與內容所規(guī)定的文體類型、文本難度及相應的學習要求?！ひ笮W低學段學生理解《滕王閣序》。·要求小學生比較系統(tǒng)地掌握文言語法知識，如教四年級上冊《精衛(wèi)填?！?，要求學生掌握“女娃游于東?！笔菭钫Z后置句?！ひ蟪踔猩莆铡段男牡颀垺分械奈乃嚴碚撝R。寫作·超過課程標準各學段學習目標與內容所規(guī)定的寫作要求?！ひ笮W低學段學生寫出含有多種表達方式、多種表現(xiàn)手法、結構復雜的文章?！ひ蟪跻粚W生寫出論證嚴密、論據(jù)典型、結構完整的議論性文章。

數(shù)學

學段一級主題二級主題超標內容第一學段（1-3年級）數(shù)與代數(shù)數(shù)的認識● 萬以上的數(shù)的認識（包括萬以上的數(shù)的讀法和寫法、大小比較、應用等）?！?分數(shù)單位的認識。● 多位小數(shù)的大小比較、異分母分數(shù)的大小比較。數(shù)的運算● 四位數(shù)及以上的加減法計算。● 三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算，三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法計算?！?超過兩步的混合運算?！?超過一位小數(shù)的加減法計算?！?分母大于10的同分母分數(shù)加減法計算?！?異分母分數(shù)加減法計算?！?運算律及其運用的問題。量與數(shù)量關系● 常見量之間的復雜換算?！?復雜的經過時間的問題。示例：火車第一天晚上21：30從始發(fā)站開出，第二天早上7：25到達終點站，列車運行全程經過了多長時間？● “和倍、差倍、和差”等典型類型題目?！?抽象概括“總價、數(shù)量、單價”“速度、路程、時間”的數(shù)量關系?！?較復雜的三步和超過三步的實際問題?！?方程的認識，列方程解決問題。● 較復雜的探索規(guī)律的問題，單純的識記規(guī)律的模型。圖形與幾何圖形的認識● 線的特征、分類，兩條線的位置關系。● 與角的度數(shù)相關的知識，平角、周角的概念?！?平行四邊形、三角形、梯形、圓的特征。● 立體圖形的具體特征。圖形的測量● 測量單位的復雜換算。● 長方形、正方形以外的其他平面圖形的面積和立體圖形的表面積、體積的測量?！?有關長方形、正方形的周長、面積測量的復雜練習。示例：一個正方形的面積是144 平方厘米。如果它被分成六個相同的長方形，其中一個長方形的面積和周長是多少？圖形的位置與運動● 描述平移、旋轉、軸對稱的特征，認識平移的距離、旋轉的角度、對稱軸。● 在方格紙上完成圖形的平移、旋轉、對稱、放大、縮小等圖形運動相關的內容?！?使用相對于參照點的“角度”來描述方向?！?用數(shù)對表示位置。統(tǒng)計與概率統(tǒng)計● 獨立完成完整統(tǒng)計表的繪制?！?畫統(tǒng)計圖?！?平均數(shù)等統(tǒng)計量相關的內容。概率● 概率的相關內容。第二學段（4-6年級）數(shù)與代數(shù)數(shù)的認識● 科學記數(shù)法?！?進行十進制與二進制、八進制、十六進制的互化?！?將循環(huán)小數(shù)化為分數(shù)?！?除了2、3、5以外的其他數(shù)的倍數(shù)特征?！?數(shù)的整除中，找10以內的自然數(shù)的所有倍數(shù)、10以內兩個自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，及找出一個自然數(shù)的所有因數(shù)，找出兩個自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)時，超過了“在100以內”的范圍?！?同余、短除等內容。● 找出三個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。● 較復雜的數(shù)的奇偶性應用問題。示例：將自然數(shù)1—50相加，和是奇數(shù)還是偶數(shù)？● 判定超過100的自然數(shù)是否為質數(shù)。數(shù)的運算● 超過“三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法”的位數(shù)要求的計算（用計算器計算除外）。● 超過三步的整數(shù)混合運算?！?超過三步的小數(shù)、分數(shù)混合運算?！?包含帶分數(shù)的分數(shù)和小數(shù)混合運算?！?應用運算律進行復雜的簡便運算，如，裂項法、假設法等特殊的技巧方法。● 負數(shù)的計算。量與數(shù)量關系● 復雜的與小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)、正比例、反比例等相關的實際問題。● 含有分式的方程?！?需要運用二元一次方程、方程組、不定方程解決的實際問題?！?連比問題，根據(jù)速度比和時間比求路程比的問題?！?畫反比例函數(shù)圖像。● 復雜的、特殊的相遇和追及問題、流水行船問題。● 排列組合、等差等比數(shù)列、還原法等特殊類型的問題或解題方法。圖形與幾何圖形的認識● 兩點到直線上的距離最短的問題?！?平行線的性質定理?！?優(yōu)角的概念?！?用演繹推理證明三角形兩邊之和大于第三邊、三角形內角和是180°。● 多邊形外角的概念，求多邊形外角和?！?投影和三視圖的概念。● 立體圖形的內表面等復雜的空間想象問題?！?圓錐的展開圖，母線。圖形的測量● 尺規(guī)作圖問題?！?計算扇形的面積?！?有關平面圖形面積的復雜的問題，如圓滾動掃過的面積等?！?復雜的等積變形、添輔助線的問題；復雜的求格點圖形面積；一些特殊模型的問題，如燕尾模型、蝴蝶模型等?！?圓錐的表面積。圖形的位置與運動● 脫離方格紙進行復雜圖形的平移、旋轉、對稱、放大、縮小等圖形運動相關的內容?！?中心對稱、中心對稱圖形的概念及其性質。● 畫出平面圖形關于給定對稱軸的對稱圖形?！?在方格紙上將簡單圖形旋轉90°以外的角度?！?正式的直角坐標系的知識?！?將比例尺的學習拓展到面積的比例。統(tǒng)計與概率統(tǒng)計● 繪制扇形統(tǒng)計圖。● 眾數(shù)、中位數(shù)、方差、加權平均數(shù)的概念。概率● 可能性大小的定量描述?！?需要使用排列和組合計算公式解決的問題。第三學段（7-9年級）數(shù)與代數(shù)數(shù)與式● 認識有理數(shù)時出現(xiàn)與有關的無理數(shù)?！?認識絕對值的概念，用絕對值的幾何意義求最大（?。┲怠Ｊ纠呵?|x－3|＋|x－5|＋|x＋1|的最小值?！?分解因式時，增加十字相乘法和分組分解法。示例：分解因式：15x2＋7xy－2y2ax＋ay＋bx＋by● 分解因式時，直接運用公式超過兩次。示例：分解因式 （2a－b）2＋8ab－c2●立方和與立方差的因式分解。示例：a3＋b3， a3－b3● 多項式相乘超出了“僅指一次式之間與一次式與二次式相乘”的要求。示例：若（x2＋px＋q）(x2－2x－3)展開后不含x2，x3項，求p,q的值?！?有理數(shù)教學中，超出了“知道 |a| 的含義，掌握加、減、乘、除和乘方的混合運算(以三步以內為主)”的要求。●整式的除法：多項式除以多項式。示例：（a3＋3a2b＋3ab2＋b3）÷（a＋b）●超過“百以內整數(shù)”的范圍求平方根和立方根?！?運用二次根式的加、減、乘、除運算法則進行二次根式運算，根號下僅限于非負數(shù)。方程與不等式● 解一元一次不等式中出現(xiàn)字母系數(shù)。示例：解關于x的不等式ax－3≥0● 解超過兩個一元一次不等式組成的不等式組?！?解分式方程時將方程轉化為一元二次方程。函數(shù)● 函數(shù)內容增加f（x）形式的表達。● 反比例函數(shù)中出現(xiàn)反比例函數(shù)Y=1/X圖象的平移問題?！?用二次函數(shù)的圖象解一元二次不等式。示例：利用二次函數(shù)的圖象解一元二次不等式x?－2x－3＞0● 解含絕對值或一次及一次以上因式乘積的不等式。示例：不等式1≤|x－1|≤2 的解集是（ ），不等式（x－1）（1－2x）＞0的解集是（ ）。圖形與幾何圖形的性質● 用反證法證明：經過半徑的非圓心的端點，且與半徑垂直的直線是圓的切線。● 證明三角形的三條中線（角平分線、高線）相交于一點?！?關于梯形及其相關性質的證明。示例：求證：梯形的中位線等于兩底和的一半?！?相似三角形中，射影定理的證明和應用?！?圓內接四邊形的判定定理及其證明， 研究同角三角函數(shù)之間的關系，需要添加多條輔助線進行證明的問題。示例：求證：三角形內角平分線分對邊的比等于這個角兩條鄰邊的比。圖形的變化● 運用旋轉進行復雜的證明。示例：在一個銳角三角形內求作一點，使它到三角形三個頂點的距離之和最小，并說明為什么。圖形與坐標● 增加關于坐標軸對稱以外的點的對稱點的坐標表示。示例：點（a，b）關于直線y＝x（或y＝－x）對稱的點的坐標是什么？統(tǒng)計與概率概率● 超過用列舉法求概率的要求，增加計數(shù)原理、排列組合的內容。示例：袋子里有除顏色之外10個大小完全相同的球，其中黑球6個、白球4個，從中隨機取出4球，恰有2個黑球、2個白球的概率是多少？統(tǒng)計● 計算人為編造的數(shù)據(jù)的極差。示例：若數(shù)據(jù)1，x，4，8的平均數(shù)是6，則該組數(shù)據(jù)的極差是（ ）。

英語

主題超標內容書寫l要求一、二年級學生進行英語書寫訓練音標l在小學階段講授國際音標詞匯l要求學生掌握超出《義務教育英語課程標準（2011年版）》所規(guī)定的詞匯要求語法l要求學生掌握超出《義務教育英語課程標準（2011年版）》所規(guī)定的語法項目要求（例如，小學階段要求學生掌握現(xiàn)在完成時，主從復合句等。初中階段要求學生掌握定語從句，虛擬語氣等。）

物理

一級主題二級主題超標內容1.物質1.1 物質的形態(tài)和變化l用統(tǒng)計觀點認識溫度l液體的表面張力1.2 物質的屬性l平均密度l混合密度的復雜計算1.3 物質的結構與物體的尺度l估測油酸分子的大小1.4 新材料及其應用2.運動和相互作用2.1 多種多樣的運動形式l圓周運動相關運算l勻變速運動l曲線運動2.2 機械運動和力l“位移”矢量的概念l相對速度的計算l加速度概念l非同一直線上力的平衡問題l牛頓第三定律l互成角度力的合成l滑動摩擦力的計算公式l胡克定律l彈簧串聯(lián)或裁切問題l空心、含雜質等物體的浮沉問題l動能定理l簡單機械與浮力、壓強的綜合問題l復雜的滑輪組及計算2.3 聲和光l光的全反射現(xiàn)象l光的折射定律及公式l介質的折射率l兩個及以上凸透鏡成像的討論以及透鏡組成像的討論l透鏡成像公式l多普勒效應2.4 電和磁l感應起電l通電導線在磁場中受到安培力的大小問題及計算l左、右手定則及復雜應用l楞次定律l感應電流大小3.能量3.1 能量、能量的轉化和轉移l功的計算中，力與運動方向出現(xiàn)非垂直或非一直線上的情況l正功和負功的概念3.2 機械能l動能、勢能和機械能的定量計算l機械能守恒定律及應用3.3 內能l分子熱運動的平均動能l分子力與分子間距離關系l氣體實驗定律3.4 電磁能l電阻定律l混聯(lián)電路及計算l非純電阻電路及計算l滑動變阻器的分壓式接法l光的電磁本性3.5 能量守恒l利用熱力學第一定律計算3.6 能源與可持續(xù)發(fā)展l原子核的衰變及半衰期

化學

一級主題二級主題超標內容一、科學探究（一）增進對科學探究的理解l高中階段的實驗探究活動（二）發(fā)展科學探究能力l正交實驗法（三）學習基本的實驗技能l酒精噴燈、滴定管、移液管等儀器的使用l萃取和分液的操作l蒸餾、分餾的操作（例如，冷凝管的使用）（四）完成基礎的學生實驗l高中階段的學生必做實驗二、身邊的化學物質（一）我們周圍的空氣l鎂條在二氧化碳、氮氣中燃燒的反應l呼吸作用和光合作用的化學方程式l臭氧、二氧化硫、氮氧化物的性質l過量二氧化碳使渾濁石灰水變澄清的反應（二）水與常見的溶液l電解水時，加入氫氧化鈉、稀硫酸等物質增強導電性的原理l明礬凈水涉及到的反應的化學方程式l硬水軟化涉及到的反應的化學方程式l萃取和分液l多種有機物之間的互相溶解l重結晶l分散系概念及其分類l膠體的性質（例如，丁達爾現(xiàn)象）l相似相溶l溶解平衡（過飽和）l溶解度、溶液濃度的復雜計算（例如，蒸發(fā)或降溫結晶情況下的計算，計算不同溶質的溶液混合后的溶液濃度）（三）金屬與金屬礦物l鐵鹽和亞鐵鹽的相互轉化，鐵鹽的氧化性l鐵在高溫下與水蒸汽的反應l鎂與熱水的反應l有關鐵、銅生銹反應的化學方程式l鋁和氫氧化鈉溶液的反應l鈉分別與水、硫酸銅溶液、氧氣等的反應l金屬與濃硫酸、硝酸的反應l電解法、熱分解法等金屬冶煉的方法l煉鋼完整過程的原理（四）生活中常見的化合物l除稀硫酸、鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣以外的酸、堿的全面性質l濃硫酸和硝酸的氧化性l除食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣以外的鹽的全面性質l酸式鹽（碳酸氫鈉除外）、堿式鹽（堿式碳酸銅除外）、復鹽（例如，硫酸鋁鉀）的化學式及其性質l電解質、離子反應的概念l侯氏制堿法的原理l鹽類的水解l焰色反應l含氧酸、無氧酸、一元酸、二元酸、強酸、弱酸、強堿、弱堿、有機酸、無機酸等概念l酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物的概念三、物質構成的奧秘（一）化學物質的多樣性l同素異形體、同分異構體的概念l含氧酸、無氧酸、一元酸、二元酸、強酸、弱酸、強堿、弱堿、有機酸、無機酸等物質分類l酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物的物質分類（二）微粒構成物質l質量數(shù)l核外電子排布規(guī)律l化學鍵、離子化合物、共價化合物的概念（三）認識化學元素l元素周期律、金屬性、非金屬性、最高價氧化物的水化物、氣態(tài)氫化物l核素、同位素（四）物質組成的表示l不常見原子團的化合價（例如，亞硫酸根、亞硫酸氫根、磷酸根、磷酸氫根、磷酸二氫根）l物質的量、摩爾質量、阿伏加德羅常數(shù)四、物質的化學變化（一）化學變化的基本特征l二氧化錳催化分解過氧化氫的反應機理l吸熱反應和放熱反應的表示方法（熱化學方程式）（二）認識幾種化學反應l基于化合價升降的氧化反應和還原反應、氧化劑、還原劑l多種金屬和多種鹽溶液組成的混合體系中的復雜反應l判斷金屬活動性順序的復雜方法（三）質量守恒定律l多步反應、幾種反應并存、反應物不純與原料損耗并存等復雜化學方程式的計算l復雜化學方程式的配平（例如，利用化合價升降、電子轉移原理進行配平）五、化學與社會發(fā)展（一）化學與能源和資源的利用l過氧化鈉與水、二氧化碳的反應l除甲烷、酒精的可燃性之外的其他有機化合物的全面性質l有機化合物的結構l有機化合物的命名方法（二）常見的化學合成材料l有機化合物結構與性質的聯(lián)系l通過加聚、縮聚等合成有機高分子材料的反應（三）化學物質與健康l人體內糖類（除葡萄糖外）、油脂、蛋白質（氨基酸）代謝過程中的化學反應l甲醛、黃曲霉素等除了毒性以外的性質l糖的分類（單糖、二糖、多糖）（四）保護好我們的環(huán)境l硫酸型和硝酸型酸雨形成過程涉及的化學反應l垃圾處理、污水處理等環(huán)境治理中的復雜化學反應

生物

一級主題二級主題超標內容一、科學探究1.1理解科學探究1.2發(fā)展科學探究能力二、生物體的結構層次2.1細胞是生命活動的基本單位l除葉綠體和線粒體外的細胞亞顯微結構l細胞膜、細胞核的結構l物質進出細胞的方式2.2細胞分裂、分化形成組織l有絲分裂調控和分化的分子水平機制l減數(shù)分裂產生雌雄生殖細胞的具體過程2.3多細胞生物體的結構層次l根/莖初生結構和次生結構三、生物與環(huán)境3.1生物的生存依賴一定的環(huán)境l環(huán)境因子影響生物生存的機理3.2生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)l能量傳遞效率的計算問題l生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性3.3生物圈是人類與其他生物的共同家園l生物圈的碳循環(huán)、氮循環(huán)以及能量流動的具體過程四、生物圈中的綠色植物4.1綠色開花植物的一生l大孢子母細胞和小孢子母細胞在傳粉受精中的作用l胚和胚乳的染色體倍性關系4.2綠色植物的生活需要水和無機鹽l水勢、根壓等術語和原理4.3綠色植物的光合作用和呼吸作用l細胞代謝過程中糖酵解、光反應、暗反應（碳反應）等具體過程l光合作用和呼吸作用的方程式配平、進行摩爾數(shù)計算和討論中間產物4.4綠色植物對生物圈有重大作用五、生物圈中的人5.1人的食物來源于環(huán)境l食物中有機物的化學式或分子式5.2人體生命活動的能量供給l呼吸作用的具體過程及能量的利用5.3人體代謝廢物的排出l尿毒癥的病理機制5.4人體通過神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)生命活動l下丘腦-垂體分級調控軸、激素受體、藥物靶點和毒品致病機理等人體穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制l興奮傳導的分子機制和突觸結構5.5人是生物圈中的一員六、動物的運動和行為6.1動物的運動l肌肉收縮的分子機制6.2動物的行為l損傷動物腦區(qū)觀察行為變化的實驗七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳7.1人的生殖和發(fā)育l生殖細胞的形成過程及發(fā)育機制7.2動物的生殖和發(fā)育l胚胎工程的具體操作步驟l昆蟲體內激素調控生長發(fā)育的具體原理7.3植物的生殖l植物的世代交替7.4生物的遺傳和變異lDNA到染色體濃縮過程中的各級結構名稱lDNA分子結構的具體內容l多對相對性狀重組的遺傳概率計算l染色體變異、基因突變的分子機制l遺傳信息的轉錄和翻譯八、生物的多樣性8.1生物的多樣性l動植物目、科、屬、種等類群的主要特征8.2生命的起源和生物進化l基因頻率九、生物技術9.1日常生活中的生物技術l亞硝酸鹽比色實驗9.2現(xiàn)代生物技術l高中《生物技術與工程》模塊的組培、PCR和轉基因等實驗l現(xiàn)代生物技術的操作程序及分子機制十、健康地生活10.1健康地度過青春期l青春期的激素調節(jié)機制10.2傳染病和免疫l體液免疫和細胞免疫具體過程l免疫應答的機制10.3威脅人體健康的當代主要疾病l癌變的基因水平調控機制10.4酗酒、吸煙和吸毒的危害l毒癮的形成機制10.5醫(yī)藥常識