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普通話命題說(shuō)話萬(wàn)能稿范文

發(fā)布時(shí)間:2020-10-25

普通話命題說(shuō)話考試的時(shí)候,聲音一定要洪亮,讀錯(cuò)了也不要緊,也不要怕不要害羞,做題速度不要過(guò)快,也不能太慢,盡量避免漏讀,若漏讀最好不重復(fù)讀。

普通話命題說(shuō)話萬(wàn)能稿范文

范文一:

童年趣事

記得我小時(shí)候第一次坐滑梯,覺(jué)得真是好玩極了,那時(shí),又怕坐又想坐,那個(gè)矛盾的心情可真讓我難忘。

那是我讀幼兒園時(shí),我們的班主任是張老師,生活老師是沈老師,在教室旁邊有一座一層樓高的木板滑梯,我們排著隊(duì)來(lái)到滑梯下面,小伙伴們都高興地拍起手來(lái),可是我心里很緊張,因?yàn)槲沂堑谝淮巫?,覺(jué)得有點(diǎn)害怕,張老師讓我們逐個(gè)兒走上滑梯,沈老師在下面護(hù)接我們,小伙伴們一個(gè)接一個(gè)地走上滑梯,只有我一個(gè)人靜立不動(dòng),看著他們上上下下,張老師發(fā)現(xiàn)了我一直都沒(méi)有上去,便走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小梅,怎么了?為什么不跟小朋友一起滑梯呢?”我望了望張教師,吞吞吐吐地說(shuō):“我,我怕,又不會(huì)滑”。

張老師對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有什么好怕的,來(lái),上去,慢慢滑下來(lái),我讓沈老師接你。我當(dāng)時(shí)又急又怕,又想上去試試,可心理怎么都不踏實(shí),像揣著一只小白兔,蹦蹦地跳著,張老師好像知道我想什么似的,又鼓勵(lì)我說(shuō):“人只有向前,不怕困難,才能辦好各種各樣的事,這點(diǎn)小困難你就怕了,往后怎么辦呢”?我終于下決心試一試,我一步一步地順著梯子登上了梯頂,坐下來(lái)準(zhǔn)備往下滑,我一下子看到離地面這么高,心里一慌,不知怎么辦才好。

這時(shí)沈老師拍了拍手,示意我滑下去,我看到沈老師鼓勵(lì)的眼光,便壯著膽,鼓起勇氣,向下面滑,這時(shí),好像有什么力量拉我似的,一下子便飛快地滑了下去,我心理又害怕又緊張,雙眼閉著等待將要發(fā)生的事,就在這個(gè)時(shí)候一雙穩(wěn)而有力的手接住了我,我睜眼一看,原來(lái)沈老師接住了我,她對(duì)我說(shuō):“滑的時(shí)候要用兩手扶欄桿,不要太快”,她溫柔的眼光好像一股春風(fēng)一直吹進(jìn)了我的心,我又上去,滑了一次,這次我不怕了,而且很穩(wěn)當(dāng)?shù)鼗讼聛?lái),沈老師和張老師都表?yè)P(yáng)了我,我繼續(xù)地滑了一次又一次,跟小伙伴們一起輕松地滑,我還學(xué)會(huì)了雙人滑,側(cè)滑和臥滑,我高興極了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了滑滑梯。

這就是我童年的一件趣事。

范文二:

我向往的地方

云南麗江是我最向往的地方,我一直夢(mèng)想著有朝一日能在那里定居,過(guò)著麗江人的生活。水是麗江的血液。麗江的水很清很秀,一如玉龍雪山那般圣潔。一方水土養(yǎng)育一方人,好水造就了麗江這樣一個(gè)人杰地靈、鐘靈毓秀的好地方。我們常說(shuō)水靈水靈,有水就有了靈氣。如此清秀的水才養(yǎng)育了如此靈秀的麗江人。橋是麗江的骨骼。在麗江,橋就跟柴米油鹽一樣離不開(kāi)人們的生活。麗江的橋是那么古樸、那么純粹,不加任何修飾,橋就是橋,但卻比那些經(jīng)過(guò)豪華裝飾的橋來(lái)得更加自然,更加具有親和力和生命力。

那密如繁星般的橋仿佛是自盤古開(kāi)天地之初就已經(jīng)立在那里似的??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),在麗江,人們走過(guò)的橋甚至比走過(guò)的路還長(zhǎng)。麗江淳樸的民風(fēng)是我向往它的另一個(gè)主要原因。那里的人們勤勞、善良,日出而作日落而息,怡然自樂(lè),過(guò)著與世無(wú)爭(zhēng)的生活。那里的生活是慢節(jié)奏的,沒(méi)有城市的聲色犬馬、燈紅酒綠,少了一份喧囂,多了一份恬靜、祥和。那里的人們走路不疾不緩,不像都市男女那樣行色匆匆、形神疲憊。

我想,假如當(dāng)年陶淵明先生去過(guò)麗江,他就不會(huì)采菊南山下了,那篇千古傳頌的《桃花源記》也要改名為《麗江行》了。麗江,我夢(mèng)中的香格里拉!

普通話考試流程是什么

準(zhǔn)備:首先,在準(zhǔn)備室,你將有約10分鐘的時(shí)間,根據(jù)抽簽抽到的材料為之后的考試做準(zhǔn)備。

上機(jī):帶好耳機(jī),啟動(dòng)考試程序,開(kāi)始作答。

答題:

第一題、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

第二題、讀雙音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè)。

第三題、朗讀短文材料。

第四題、給定兩個(gè)主題,自選其一作三分鐘的闡述。

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