選擇國(guó)內(nèi)讀研還是出國(guó)留學(xué)，你還得結(jié)合自己的人生規(guī)劃、家庭背景來(lái)做決定。

在國(guó)內(nèi)讀研的好處是顯而易見(jiàn)的：

第一，經(jīng)濟(jì)上的壓力要小很多，開(kāi)銷與出國(guó)留學(xué)的花費(fèi)不在一個(gè)數(shù)量級(jí)上；

第二，生活飲食上更適應(yīng)，特別是雖然很多高校有多個(gè)校區(qū)，但研究生一般會(huì)被安排在市中心的老校區(qū)，生活很便利；

第三，有助于積累國(guó)內(nèi)的人脈，跟著老師做課題、做研究，能接觸到很多人，而且同系或同門(mén)學(xué)長(zhǎng)都是將來(lái)走向社會(huì)的潛在人脈；

第四，有助于在讀研城市尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和工作機(jī)會(huì)，有利于提前適應(yīng)社會(huì)。

出國(guó)留學(xué)受到大學(xué)生的青睞，除了國(guó)外大學(xué)可能在某些專業(yè)領(lǐng)域擁有更高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)，更適合自己深造之外，出國(guó)留學(xué)還對(duì)自身的修煉大有裨益。

每個(gè)人具體的情況不一樣，家庭環(huán)境也不一樣，適合別人的選擇不一定適合你。重要的是，在遇到這樣的重大抉擇時(shí)，我們需要好的思維框架來(lái)幫我們一步一步明確問(wèn)題，幫我們做出好的選擇。

我推薦大家用SWOT工具來(lái)梳理。SWOT是 strengths（優(yōu)勢(shì)）、weaknesses（劣勢(shì)）、opportunities（機(jī)會(huì)）、threats（威脅）四個(gè)單詞的縮寫(xiě)，原來(lái)是用于分析企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的一個(gè)工具，但我們完全可以把這個(gè)工具用于個(gè)人路徑選擇上，畢竟出國(guó)留學(xué)還是留在國(guó)內(nèi)讀研，對(duì)個(gè)人人生發(fā)展而言是非常大的事情。

我們可以將優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)細(xì)化為一組客觀的對(duì)比項(xiàng)?？陀^項(xiàng)最好要有比較明確的標(biāo)準(zhǔn)，比如達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)叫優(yōu)勢(shì)，在什么情況下算劣勢(shì)。

但是，如果你有這樣一份詳盡的自我分析，再去請(qǐng)教老師、同學(xué)或留學(xué)顧問(wèn)，別人就很容易為你做出專業(yè)的判斷，很多時(shí)候的確是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。不僅可以在出國(guó)留學(xué)這件事上用SWOT工具做判斷，在國(guó)內(nèi)讀研、第二專業(yè)和工作方向等很多事情上，我們都可以借助這個(gè)模型去幫自己厘清思路。

如果你有這樣的問(wèn)題，那么我歡迎你試試。

最后，我還是想提醒一下，國(guó)內(nèi)讀研也好，出國(guó)深造也罷，你尤其要考慮家庭的承受能力。教育不是投資，我們很難用投資回報(bào)率的方式來(lái)計(jì)算教育投入是否值得。