佛山青少年機(jī)器人編程培訓(xùn)班哪家好
2021-06-131007
創(chuàng)意啟蒙課程
童程童美為6歲以上兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。
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人工智能編程
面向6-18歲青少年,涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊毯蜕賰喝の毒幊倘鏟ython、JavaScript、HTML、CSS、Java等,課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養(yǎng)計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力。
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智能機(jī)器人編程
采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式,讓小朋友在玩耍中實(shí)現(xiàn)機(jī)器人模型的設(shè)計(jì)與搭建,并為機(jī)器人編寫程序,完成挑戰(zhàn)任務(wù),不僅能提高孩子的成就感與自信心,還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
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信息學(xué)奧賽編程
信息學(xué)奧賽的競(jìng)賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn),通過完整、高效的解題訓(xùn)練課程,學(xué)員可參加NOIP比賽,助力出國(guó)留學(xué)和升學(xué)考試。
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一、邏輯與科學(xué)智能
程序課能培養(yǎng)和提高兒童分析、歸納、推理和計(jì)算的能力。
二、自然觀想智慧。
在編寫代碼時(shí)一個(gè)符合號(hào)、一個(gè)代碼都有不同的用處,每一個(gè)組合會(huì)有不同的結(jié)果。這樣會(huì)培養(yǎng)孩子的觀察、辨別、篩選能力。
三、空間智慧
經(jīng)過編程課程的學(xué)習(xí),能較好地培養(yǎng)兒童對(duì)前后、左、右、下等空間結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
四,語(yǔ)言智力
在學(xué)習(xí)編程過程中,每節(jié)課,童程童美開設(shè)有少兒編程培訓(xùn)班。童程童美是一家專注7-18歲少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),開設(shè)有少兒機(jī)器人編程培訓(xùn)、少兒人工智能編程培訓(xùn)、青少年信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)。下面我們一起來看看童程童美少兒編程課程有哪些特色及優(yōu)勢(shì)。,,童程童美是一家專業(yè)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。自營(yíng)培訓(xùn)中心遍布多省市地區(qū),線上線下小班授課培訓(xùn),專注7-18歲青少兒編程學(xué)習(xí),提高孩子邏輯思維及動(dòng)手能力。下面我們一起來看看童程童美少兒編程課程有哪些特色及優(yōu)勢(shì)。。,每項(xiàng)課程內(nèi)容都重視兒童自身的動(dòng)腦動(dòng)手能力,獨(dú)立完成課程任務(wù),培養(yǎng)兒童的描述、說明、概括、評(píng)價(jià)總結(jié)能力,提高兒童的語(yǔ)言智能,鼓勵(lì)兒童敢于說,善于說。
五、內(nèi)省能力
計(jì)算的程序語(yǔ)言是非常嚴(yán)格的,步驟或者標(biāo)點(diǎn)符合出現(xiàn)錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致程序運(yùn)行失敗,這樣可以培養(yǎng)和鍛煉孩子的糾錯(cuò)能力,找出犯錯(cuò)的原因,并努力改正錯(cuò)誤,逐步完善。編程課程可給予孩子細(xì)心、耐心、自信,讓孩子不再畏懼,養(yǎng)成堅(jiān)持不懈的韌勁。
六、思維能力
學(xué)完程序設(shè)計(jì)課程內(nèi)容后,會(huì)逐步讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立思維的習(xí)慣,還會(huì)啟發(fā)孩子大膽地思考,大膽地思考,把無限的想象力發(fā)揮出來,敢想敢做。
七、人際關(guān)系能力
編程其實(shí)就是人與計(jì)算機(jī)溝通,把,,孩子們的想法編寫程序讓計(jì)算機(jī)表達(dá)出來。有些編程項(xiàng)目需要孩子們組團(tuán)才能完成任務(wù)。這樣可以培養(yǎng)兒孩子與教師、父母、同伴之間的溝通、交流和合作的能力。
石遠(yuǎn)麗 少兒編程教研總監(jiān)
JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用教師,系統(tǒng)評(píng)測(cè)教師。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。有多年的Java企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實(shí)踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
郭鐙鴻 少兒AI教研部總監(jiān)
北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。8年國(guó)企項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。
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