外國(guó)教授直言，中國(guó)留學(xué)生看起來(lái)很勤奮，實(shí)際上卻很“糟糕”？

街頭采訪(fǎng)10個(gè)人，其中有7個(gè)人透露有出國(guó)留學(xué)的想法。

出國(guó)留學(xué)并非我們想象中的那么容易，也不是所有人都可以出國(guó)留學(xué)的，因?yàn)橛邪嘿F的學(xué)費(fèi)，還有語(yǔ)言不通，出國(guó)留學(xué)好像更是為“有錢(qián)人家的孩子”準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)。

所以很多家庭經(jīng)濟(jì)條件一般的人，因?yàn)椴荒艹鰢?guó)留學(xué)甚至感覺(jué)到了遺憾，但實(shí)際上，聽(tīng)了外國(guó)教授對(duì)中國(guó)留學(xué)生的評(píng)價(jià)，很多人又感覺(jué)不出國(guó)留學(xué)似乎也不是什么遺憾了。

外國(guó)教授直言，中國(guó)留學(xué)生在自己眼中很糟糕

在一檔節(jié)目中，一名外國(guó)教授說(shuō)出了中國(guó)留學(xué)生的一些“缺點(diǎn)”。

中國(guó)留學(xué)生只是看起來(lái)很勤奮

很多中國(guó)留學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校學(xué)習(xí)，他們每一次課下也會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，但這些問(wèn)題都讓我們這些老師很為難，因?yàn)楦杏X(jué)是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，稍稍動(dòng)一下腦筋，就能知道答案。

而且這些問(wèn)題他們似乎也都知道答案，只是想通過(guò)向老師提問(wèn)問(wèn)題，以這樣的方式讓老師記住他們，認(rèn)為他們很勤奮，但實(shí)際上，沒(méi)有高水平的問(wèn)題，反而會(huì)讓一些老師反感。

在外國(guó)老師眼里有的中國(guó)留學(xué)生似乎很“謙遜”

我的學(xué)生有一些中國(guó)留學(xué)生，平時(shí)對(duì)我和其他的一些老師都很尊重，而且表現(xiàn)得很謙遜，這也讓我感到很榮幸，因?yàn)楦惺艿搅丝追蜃拥囊恍┧枷?，在這些中國(guó)學(xué)生身上得以體現(xiàn)。

但實(shí)際上，聽(tīng)到了這些中國(guó)留學(xué)生和父母打電話(huà)的時(shí)候，雖然有的我聽(tīng)不懂，但能聽(tīng)出語(yǔ)氣不太好，我感覺(jué)這些學(xué)生對(duì)我們的謙遜似乎是“裝模作樣”。中國(guó)留學(xué)生不喜歡思考，局限于書(shū)本上的標(biāo)準(zhǔn)答案

中國(guó)留學(xué)生很會(huì)“背誦”，在我看來(lái)只要是書(shū)本上有的答案，他們?cè)诳荚囍?，都?huì)完完全全答成和書(shū)本上一樣的答案，而我們老師的出題目的并不是想要標(biāo)準(zhǔn)答案。

希望這些中國(guó)留學(xué)生可以加入一些自己的思考，老師也不是圣人，老師說(shuō)的也不一定都對(duì)，但很多中國(guó)留學(xué)生很喜歡將老師講的話(huà)作為“真理”，在我們很多老師眼里，中國(guó)留學(xué)生不太喜歡思考。

中國(guó)留學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但表達(dá)能力很弱

中國(guó)留學(xué)生在學(xué)校里的圖書(shū)館隨處可見(jiàn)，這些中國(guó)留學(xué)生可能更喜歡“悶頭學(xué)習(xí)”，在上課的時(shí)候也不太喜歡發(fā)言，看起來(lái)缺乏自信，不善于表現(xiàn)自己。

讓學(xué)生表演一些舞臺(tái)劇，很多中國(guó)留學(xué)生都不愿意參加，如果有什么演講比賽，這些留學(xué)生擔(dān)心自己做不好，而索性就不參加了，在我的眼里，中國(guó)留學(xué)生的表達(dá)能力真的太弱了。

其實(shí)在一些視頻中我們也能看出一些中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外過(guò)得并不好，可能會(huì)受到其他同學(xué)的欺負(fù)，甚至受到外國(guó)人的“歧視”，所以也讓不少人打消了出國(guó)的念頭。

但每一年出國(guó)留學(xué)的人也不少，還是有很多中國(guó)留學(xué)生會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)，原因也有很多方面，而有的中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)的目的也讓我們?yōu)橹械叫呃ⅰ?/span>

少數(shù)中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)，目的并不單純

學(xué)歷“鍍金”，提升自己的“優(yōu)越感”

有的中國(guó)學(xué)生只想出國(guó)留學(xué)，目的其實(shí)就是為了能有一個(gè)出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷，將自己的“學(xué)歷鍍金”，回國(guó)后有優(yōu)越感，甚至有的人出國(guó)留學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是“漢語(yǔ)言”專(zhuān)業(yè)。

回國(guó)后擁有一份好的工作

在大部分人眼中，“海歸”就象征著成功人士，而且很多有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷的人，回國(guó)后也會(huì)受到“優(yōu)待”，所以也有越來(lái)越多的人想出國(guó)留學(xué)。

當(dāng)然，也有中國(guó)學(xué)生目的明確

我們也有很多優(yōu)秀的學(xué)生，出國(guó)留學(xué)，學(xué)業(yè)有成后，會(huì)選擇回國(guó)報(bào)報(bào)效祖國(guó)，還有一些中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生直接拒絕出國(guó)，選擇在國(guó)內(nèi)為教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)，就像是北大的數(shù)學(xué)天才韋東奕。

也有很多科學(xué)家曾經(jīng)在國(guó)外有很優(yōu)厚的待遇，但國(guó)家需要他們的時(shí)候，他們也義無(wú)反顧回到祖國(guó)的懷抱，報(bào)效祖國(guó)，這些中國(guó)人非常值得我們敬佩，也是我們的榜樣。結(jié)語(yǔ)：

一個(gè)外國(guó)教授對(duì)中國(guó)留學(xué)生的看法并不能代表什么，我們應(yīng)該自強(qiáng)，尤其是去國(guó)外留學(xué)的中國(guó)學(xué)生，要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，讓自己全面發(fā)展，不被外國(guó)人瞧不起。

學(xué)有所成后，別忘記回國(guó)報(bào)效祖國(guó)，永遠(yuǎn)不要忘記自己是一個(gè)中國(guó)人，要為自己有一個(gè)中國(guó)公民的身份而感到驕傲。