課程優(yōu)勢:
老師指導,
零基礎(chǔ)學習3大設(shè)計軟件,
熟練掌握各軟件實用技能點,
應用多項設(shè)計物料輸出。

零基礎(chǔ)學習,適配多人群
應屆大學生
大學專業(yè)大多與工作脫鉤,就算設(shè)計專業(yè)也過于理論化,無法快速上手工作。對于企業(yè)培養(yǎng)人,成本巨大。加之很多專業(yè)的市場就業(yè)差,薪資低,畢業(yè)等于失業(yè),這是目前就業(yè)市場現(xiàn)實!
在職/待業(yè)人員轉(zhuǎn)行
工作薪資低,重復性枯燥的流水線任務(wù),沒有核心技能,晉升前迷茫。 企業(yè)不會招聘沒有經(jīng)驗的人, 所以需要學習新技能轉(zhuǎn)型新行業(yè)。
學習提升
學歷低,從業(yè)有一定年限的設(shè)計師,自身學習能力較差,在原來環(huán)境里沒人帶路指導。多年的設(shè)計技能沒有成長,與行業(yè)隱勢脫節(jié)。需再次提升,轉(zhuǎn)型去更好待遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境。

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