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1193萬人!“網(wǎng)課一代”迎來人生大考

發(fā)布時間:2022-07-01

高一時,趕上新冠疫情暴發(fā)。隨后的高二、高三,反復停課、居家、上網(wǎng)課成為常態(tài),戴口罩考試也成了他們的獨特記憶,甚至還有一些校園出現(xiàn)了疫情感染。這些無疑給他們的高中生活帶來了極大的改變。

另一方面,今年高考人數(shù)再創(chuàng)新高,據(jù)教育部公布信息,2022年全國高考報名人數(shù)達1193萬人,比去年增加115萬。這屆考生真的挺難。

6月7日上午,北京市朝陽區(qū)陳經(jīng)綸中學考點外,參加高考的學生入場前與送考老師擊掌。當日,2022年全國高考拉開帷幕。中新社記者 侯宇 攝

“網(wǎng)課一代”迎大考

兩年多來,因疫情反彈而導致局部管控的情況時有發(fā)生,還有一些地區(qū)發(fā)生校園聚集性疫情。校園作為疫情防控的重要一環(huán),無疑在學習、生活和心理等方面給學生們帶來挑戰(zhàn)。

高考前夕,上海的考生們正準備迎來復學,居家數(shù)月后,上海秋季高考統(tǒng)考將延期一個月舉行。5月,正是高考沖刺的黃金時間,受疫情沖擊,北京的考生們不得不把高強度的復習工作從校園轉(zhuǎn)移回家中。

受疫情影響,北京豐臺的239名考生在高考前1天,閉環(huán)轉(zhuǎn)運到封管控考點,在考點住宿、吃飯,完成為期4天的高考。

進入6月,內(nèi)蒙古、遼寧等地疫情又出現(xiàn)起伏。

“這屆高三學生,他們高一的時候就遭遇疫情,開始實行居家的停課不停學,高二一直到現(xiàn)在高三,都有受到疫情影響,也都存在著可能把線下教學調(diào)整為線上教學的問題,他們可能更多的時間因此在上網(wǎng)課?!?1世紀教育研究院院長熊丙奇向中國新聞周刊介紹。

“網(wǎng)課”成了他們避不開的熱詞,這屆的高考生也因此被稱為“網(wǎng)課一代”。他們不僅要學會適應(yīng)網(wǎng)課,還要配合防疫的各項要求。

2020年,全國高考統(tǒng)一延期了1個月進行。當時,武漢的高中生直到5月6日才返回校園。

在熊丙奇看來,上網(wǎng)課意味著學??赡荛_展的一些活動相對減少,比如游學、研學、社會實踐活動等等,對學生整體的學習,還有他們高中期間的綜合素質(zhì)培養(yǎng),都會產(chǎn)生一些影響。

“這種教學方式,對學生來說最大的一個變化就是對自主性的要求提高,孩子自主性很高的,就會學的比別人好,反之亦然”,中國教育科學院研究員儲朝輝則認為,這屆高考,更多比拼的是自主性,而這也意味著這些學子們未來的發(fā)展可能相對比較分化。

儲朝輝也表示,這一屆的學生,通過在線學習的方式,可能在知識教育學習上,不會有太大損失,但在能力培養(yǎng)方面,現(xiàn)場操作確實少了,可能在一定程度上影響他們未來能力結(jié)構(gòu)的發(fā)展。

“除了學校做出調(diào)整之外,學生自身還要根據(jù)外部環(huán)境的變化,做出適合自己的一個調(diào)整,這實際上也是我們這一代學生所需要去注意的一些問題?!毙鼙嬉舱J為,尤其是對學生自主學習能力或自主管理能力的這種考驗,實際上對學生提出了更高的要求。

不少學生表示,改為上網(wǎng)課后,學習效率出現(xiàn)了較大的影響?!熬W(wǎng)課前我的成績都是前15名。結(jié)束網(wǎng)課后返校,第一次考試,掉到了80名”,一名學生說道。

“理論上,利用網(wǎng)絡(luò)學習給學生更多的自主學習的時間,應(yīng)該是效率更高。”中國人民大學教育學院教授程方平對中國新聞周刊表示,學習本來就不是一種模式,不是只有在教室里按部就班地學習才是最好的。在他看來,人的潛力是非常大的。我們過去是通過題海戰(zhàn)術(shù)把學習僵化了,破壞了學生的興趣。

“學校也好。家庭也好,應(yīng)該給這些孩子一些幫助,比如鼓勵他們在規(guī)定的時間內(nèi)自己學習,告訴他們怎么去利用網(wǎng)絡(luò)或者是工具書、參考書,提高效率。”程方平說。

競爭會更加激烈嗎

今年是實施“雙減”政策后的首次高考,卻又恰逢高考報名人數(shù)最多的一屆——高考報名人數(shù)達1193萬人,比去年增加115萬人。這是否意味著高考會更激烈?

“評價高考競爭激烈程度要看高考錄取率。雖然高考報名人數(shù)增加,但近年來的高考錄取率不減反增?!毙鼙姹硎?,去年,我國高考報名人數(shù)達到1078萬,很多考生及家長也擔心高考競爭會更激烈,而從實際情況來看,整體錄取率走高。

根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù),2021年全國普通、職業(yè)本??乒舱猩?001.32萬人,其中,普通本科招生444.60萬人,職業(yè)本科招生4.14萬人,高職(???招生552.58萬人。以此測算,高考錄取率達到92.9%,其中,本科錄取率為41.6%。

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