??李瑩Natalie

??青島朗閣EIM基礎(chǔ)教學(xué)部部長

??朗閣海外考試研發(fā)中心(RDC)五星級研究員

??四年出國考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，絕對授課量近6000小時(shí)

??基礎(chǔ)部實(shí)力擔(dān)當(dāng)。音標(biāo)、語法、詞匯專項(xiàng)名師。多年來研究英語基礎(chǔ)學(xué)科與雅思、托福更好銜接的問題，編寫《青島朗閣語法內(nèi)部教材》、《青島朗閣內(nèi)部語法練習(xí)冊》，強(qiáng)化學(xué)生在考試中對基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力。將教學(xué)風(fēng)格經(jīng)驗(yàn)靈活滲透于教材中，是教材更適合先進(jìn)學(xué)生的考試需求，并保證內(nèi)容處于行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先。每年校內(nèi)外學(xué)術(shù)研討超過20場。

雅思閱讀細(xì)節(jié)題好的技巧

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??穿插迂回法

??解決難題的最好方法并不是正面跟它死耗而是先把它晾著，在做其他題的過程中順便解決掉它。而這個(gè)戰(zhàn)術(shù)就是消滅細(xì)節(jié)信息配對題的最好方法，姑且稱它為“穿插迂回法”。

??其基本的做題方法就是：首先將題目中關(guān)鍵詞畫出，接著去做其他簡單題目。因?yàn)槎纪瑢偌?xì)節(jié)題那在其他題目定位的過程中肯定會碰到細(xì)節(jié)信息配對題中部分關(guān)鍵詞，此時(shí)再返回頭順道把它完成，穿插迂回，用一個(gè)題的時(shí)間拿兩個(gè)題的分?jǐn)?shù)，可謂一石二鳥。當(dāng)然并不是每個(gè)關(guān)鍵詞都能跟其他題目關(guān)鍵詞重合，最后必然會剩下幾個(gè)找不到難題，根據(jù)“均衡原則”來說，這幾個(gè)題目的出題范圍優(yōu)先從未出題段落里面找。

??以劍8“A Chronicle of Timekeeping”為例：

??1.a description of an early timekeeping invention affected by cold temperatures

??2.an explanation of the importance of geography in the development of the calendar in farming communities

??3.a description of the origins of the pendulum clock

??4.details of the simultaneous efforts of different societies to calculate time using uniform hours

??拿到題目后首先畫出關(guān)鍵詞(紅色)，接著我們就可以做其他題目啦。

雅思英語口語怎么高分？

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1?；卮鹎宄?，回答生動(dòng)

在與考官交談時(shí)，面對考官提出的問題，我們必須給出一個(gè)積極明確的答案，注意不要試圖回避問題。這自然會讓考官認(rèn)為你沒有能力回答問題。此外，在回答問題時(shí)，我們應(yīng)該充分說明這一點(diǎn)，并生動(dòng)地描述我們的答案。我們應(yīng)該牢記這句枯燥的話，什么也不說。

2。準(zhǔn)確使用單詞和正確的語法

雖然雅思口語是經(jīng)過測試的，但在我們的日常生活中，我們并不能真正把它視為與朋友的一般交流。簡單和不準(zhǔn)確的詞匯使用會影響雅思口語的表現(xiàn)。其次，語法的使用應(yīng)盡可能適當(dāng)和豐富。在表達(dá)你的意見時(shí)，千萬不要“我認(rèn)為”，這也是非常不可取的。所以和平時(shí)期的積累仍然很重要。

3。擴(kuò)展閱讀并整理觀點(diǎn)

在雅思口語會話中，很多學(xué)生經(jīng)常面對自己無話可說的情況。考慮到一個(gè)問題，他們猶豫了半天，還是說不出原因。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)生在面對問題時(shí)很難敞開心扉，沒有相應(yīng)的觀點(diǎn)。在這里，我建議學(xué)生擴(kuò)大閱讀范圍，多讀一些有關(guān)熱點(diǎn)問題的新聞，然后把它們整理出來，不斷練習(xí)，形成自己的觀點(diǎn)，以便在雅思口語考試中，能對自己有信心。