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2020年曲靖成人高考專業(yè):采礦工程簡介

? 授課機構(gòu):曲靖成人高考

? 地址:曲靖市麒麟?yún)^(qū)紳園大廈1615室

? 發(fā)布時間:2017-10-13

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 2017年成人高考考試時間:10月28-29日

 

多年來,采礦界的工作者奮戰(zhàn)在工作崗位上,兢兢業(yè)業(yè)為中國經(jīng)濟的發(fā)展作出了巨大的貢獻。一大批科研成果的問世在具體生產(chǎn)過程中的應(yīng)用,極大地促進了采礦工程向自動化、安全化、高效化的方向邁進。涌現(xiàn)出一大批諸如宋振騏教授(山東科技大學(xué)教授、實用礦山壓力理論創(chuàng)始人、中國科學(xué)院院士)、錢鳴高教授(中國礦業(yè)大學(xué)教授,著名采礦工程專家,中國工程院院士)、韓德馨教授(中國礦業(yè)大學(xué)教授,中國工程院院士)、鮮學(xué)福教授(重慶大學(xué)博士生導(dǎo)師、教授,中國工程院院士)等優(yōu)秀人才,在他們的共同努力下,一大批高質(zhì)量的科研成果相繼問世,對中國采礦業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的推動作用,奠定了采礦業(yè)的高質(zhì)量高素質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)。


采礦工程專業(yè)承擔(dān)推進采礦技術(shù)的發(fā)展,使采礦工程符合安全、經(jīng)濟、高效的高質(zhì)量水平的理論研究。國際上各個國家由于其采礦業(yè)生產(chǎn)過程中的龍頭地位,對此歷來極為重視,投入了巨大的人力、物力和財力。前蘇聯(lián)莫斯科動力學(xué)院,美國休斯頓大學(xué)、埃及開羅大學(xué)等,世界著名高等學(xué)府均在采礦工程專業(yè)的研究過程中,取得了豐碩的研究成果。采礦工程專業(yè)和自動控制、系統(tǒng)論、計算機等高新技術(shù)密切相關(guān),緊密結(jié)合,較大地促進了采礦工程基礎(chǔ)理論研究的進展和采礦技術(shù)的巨大的提高,其影響程度之深、范圍之廣均達到了歷史最高水平。




鑒于采礦業(yè)在工業(yè)化進程中的龍頭地位,世界各國均對其理論研究和成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化極為重視。各國采礦工程專業(yè)人士孜孜不倦,兢兢業(yè)業(yè),利用計算機技術(shù)、自動控制思想,系統(tǒng)的觀點等一切先進技術(shù)和理論在采礦研究中大膽進行探索,大大地促進了采礦工程安全化、經(jīng)濟化、高效化的發(fā)展方向。傳統(tǒng)的采礦業(yè)因其不成熟、不完善而導(dǎo)致的生產(chǎn)力水平低、效率差環(huán)境污染嚴(yán)重等現(xiàn)象,由于理論的研究而得到了緩解。向自動化、環(huán)保化發(fā)展的專業(yè)發(fā)展動態(tài)和趨勢業(yè)已形成,并在具體生產(chǎn)過程中取得了大量的應(yīng)用和推廣。

主要學(xué)習(xí)課程

基礎(chǔ)課程

物理學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程力學(xué)、流體力學(xué)、高等數(shù)學(xué)、概率論與統(tǒng)計、線性代數(shù)、機械制圖等

專業(yè)課程

采礦學(xué)、礦山壓力及其巖層控制、巖石力學(xué)、礦井通風(fēng)與安全、井巷工程、電工學(xué)、液壓傳動與采掘機械、礦山企業(yè)管理、礦業(yè)安全法規(guī)、礦業(yè)經(jīng)濟學(xué)、礦井瓦斯防治、采礦工程英語、測量學(xué)、礦山機械設(shè)備

人才培養(yǎng)


當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,知識經(jīng)濟已見

端倪,國力競爭日趨激烈。教育在綜

合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì),取決于各類人才的質(zhì)量和數(shù)量,這對于培養(yǎng)和造就中國21世紀(jì)的一代新人提出了更加迫切的要求。對于采礦工程專業(yè)來說,全面推進采礦工程專業(yè)人才素質(zhì)教育,也是培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的采礦工程技術(shù)人員和研究人員的要求。

人才素質(zhì)教育的內(nèi)涵

在現(xiàn)階段,采礦工程專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)有較高的政治覺悟、良好的道德品質(zhì)、堅強的心理素質(zhì)和健康的身體素質(zhì),有艱苦樸素、吃苦耐勞、踏實肯干的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),有扎實牢固的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,能很好地適應(yīng)采礦工作的能力,有較寬知識面,在一定范圍內(nèi)改變工作崗位,對新技術(shù)和新知識的更新適應(yīng)能力較強的綜合素質(zhì)人才。所以“采礦工程專業(yè)人才素質(zhì)教育”不是一般的采礦工程基礎(chǔ)知識教育、相關(guān)技能教育、操作教育,而是一種具有一種開發(fā)性的具有在新時期從事艱苦專業(yè)行業(yè)工作的心理教育、情感教育、意志道德教育和人的整體發(fā)展水準(zhǔn)教育,歸根結(jié)底,是一種為國家、社會的采礦業(yè)發(fā)展做出貢獻的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀的教育。

人才素質(zhì)教育的途徑

根據(jù)世界能源國際組織和能源專家的預(yù)測,21世紀(jì)煤炭作為主要基礎(chǔ)能源的地位不會改變。中國能源分布的特點是豐富的煤炭資源和貧乏的油、氣資源,可采煤炭貯量是1145億噸,占世界總

貯量的11.1%,按當(dāng)前生產(chǎn)水平可采100年左右。據(jù)中國地質(zhì)部門統(tǒng)計,煤炭貯量應(yīng)是10000億噸多一點,可開采500年左右。未來20年以至更長的時間,中國國民經(jīng)濟將保持較快的增長速度,由此對能源的需求量也將增大。煤炭在一次性能源消費中的比例,將隨著中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整有所下降,但仍將是中國主要的基礎(chǔ)能源,消費總量將逐步上升,預(yù)計到21世紀(jì)中葉,煤炭仍將占中國一次能源消費比例的55%以上。中華人民共和國國務(wù)院發(fā)布的《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》(2006~2020年)把礦產(chǎn)資源高效開發(fā)利用、煤的清潔高效開發(fā)利用、液化及多聯(lián)產(chǎn)等研究作為重點領(lǐng)域及其優(yōu)先主題,可見,在今后相當(dāng)長一段時間內(nèi),采礦工程專業(yè)人才仍是社會發(fā)展急需的人才。在當(dāng)今科技經(jīng)濟發(fā)展的新形勢下,煤炭開采技術(shù)的研究必須面向國內(nèi)國外兩個市場、面向經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場,立足于煤炭開采技術(shù)的前沿,立足于中國煤炭發(fā)展戰(zhàn)略所必要的技術(shù)儲備,立足

于煤炭工業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略所必須的關(guān)鍵技術(shù)的攻關(guān),立足于煤炭工業(yè)工程實際問題的解決,重點從事中長期研究開發(fā)和技術(shù)儲備,跟蹤產(chǎn)業(yè)科技前沿,開發(fā)有自主知識產(chǎn)權(quán)的以煤礦開采技術(shù)及配套裝備為主導(dǎo)的核心技術(shù),占領(lǐng)技術(shù)制高點,許多采礦業(yè)相關(guān)的技術(shù)難題需要專門人才去解決,這也正是有志從事采礦業(yè)工作的人才施展才干的機會。

就業(yè)狀況


采礦工程專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高級采礦工程專門人才,畢業(yè)后分配到冶金、有色、化工、核工業(yè)、非金屬和煤炭等六類礦業(yè)和水利、鐵道、地下、工程和環(huán)保部門的生產(chǎn)開發(fā)、科學(xué)研究和教學(xué)工作。而采礦工程專業(yè)的延續(xù)事實上在專業(yè)人士的銳意進取下正充分和自動控制、計算機技術(shù)、通信技術(shù)等先進思想和技術(shù)結(jié)合,這極大地促進了采礦工程理論研究的發(fā)展,和傳統(tǒng)的理論和技術(shù)狀況相比已有較大地改觀,正煥發(fā)著青春和活力。但不必諱言,該專業(yè)人培養(yǎng)及就業(yè)正面臨著暫時的供大于求的狀況。之所以出現(xiàn)這種較為悲觀的狀況,一方面和許多人對其重要性的片面認(rèn)識有關(guān),另一方面需要采礦工程專業(yè)人才的大膽探索,進行學(xué)科建設(shè)的新穎性,積極和先進技術(shù)相結(jié)合,拓寬研究領(lǐng)域,使其符合社會的需要,人民的需要和市場的需要,其次還需國家正確地評價該專業(yè)的重要性以及相關(guān)政策的改進,對一些想在自己的一生中干點事的人來講,一方面要設(shè)計符合自己的人生目標(biāo),另一方面又應(yīng)從大局出發(fā),從事對國家對人民重要的工作,而不要過多的被輿論的片面觀點所支配。采礦工程自動化、經(jīng)濟化、高效化的發(fā)展方向前途遠大,這和當(dāng)前的采礦工程現(xiàn)況形成鮮目的對比。

采礦工程專業(yè)因其具有的重要性,國家歷來的出臺政策無不對此極為重視。如對環(huán)保投入力度的加大,對該專人才培養(yǎng)的優(yōu)惠政策,對國有礦山企業(yè)的改革的進一步深入,引用競爭機制,堅持優(yōu)勝劣汰,所有這些政策對礦山企業(yè)的生產(chǎn)力的進步,相關(guān)院??蒲袉挝焕碚撗芯康纳罨?xì)化的提高,將會產(chǎn)生極其重要的影響和改進。

就業(yè)趨勢


采礦業(yè)本身是工業(yè)的龍頭行業(yè),承擔(dān)為工業(yè)企業(yè)提供能源及

動力的重任,在國民經(jīng)濟發(fā)展中地位重要。中國“入世”后,經(jīng)濟體制改革,教育體制改革的深入,該專業(yè)的發(fā)展趨勢呈現(xiàn)出既

有困難又有機遇的趨勢。其促進因素主要有國家對采礦業(yè)的重視,國民素質(zhì)的不斷提高,采礦業(yè)本身管理水平相對的進一步理順,均對此專業(yè)的良性發(fā)展具有重要意義。但同時還應(yīng)看到,由于“文革”的影響,中國采礦業(yè)面臨的技術(shù)裝備落后,技術(shù)含量低等因素,均對采礦工程專業(yè)發(fā)展造成許多不利影響,這一切的解決是逐步的需要一定時間的,總之機遇與挑戰(zhàn)并存的趨勢是不容置疑的。采礦工程專業(yè)隨著改革開放的進一步深入,各項制度的逐步完善,各種關(guān)系的理順,采礦業(yè)工人素質(zhì)的提高,采礦工程業(yè)的良好發(fā)展態(tài)勢是遲早就會來到的。該專業(yè)畢業(yè)生在工作分配時慎重考慮,既要考慮現(xiàn)實的狀況,又應(yīng)對其未來發(fā)展趨勢作出一定的分析,參考相關(guān)人員的意見。中國“入世”后,采礦工程專業(yè)人才的相對缺少,國家對該行業(yè)的重視,將會使采礦工程專業(yè)在一段時間的低潮出現(xiàn)反彈,這個趨勢是不可避免的。

后續(xù)發(fā)展


中國的現(xiàn)代采礦業(yè)可追溯到洋務(wù)運動時期,其理論研究和生產(chǎn)應(yīng)用現(xiàn)均自成體系。中國的大氣侯是全面改革全面開放,以經(jīng)濟建設(shè)為中心,建立有計劃的商品經(jīng)濟,工業(yè)化水平的提高是重中之重,環(huán)保效率低、自動化水平低之類的現(xiàn)象嚴(yán)重困擾中國采礦業(yè)發(fā)展的矛盾,日益成為保持可持續(xù)健康發(fā)展的瓶頸。中國采礦業(yè)面臨世界性的競爭,這對中國采礦業(yè)的理論研究和工業(yè)水平的進展提出更為迫切的要求和挑戰(zhàn),同時也帶來了前所未有的機遇。世界各國,國內(nèi)各行業(yè)企業(yè)之間的競爭的關(guān)鍵是科技水平科研實力的競爭,因此采礦工程的理論研究的不斷加深和細(xì)化已提到議事日程中來。

首先,中國的采礦工程理論研究必須和世界接軌,封閉就會落后,落后就是沉淪,沉淪就是滅亡,知識經(jīng)濟,一體化進程是任何國家任何個人都不能回避的。這個接軌就是借鑒世界各國研究的先進經(jīng)驗和計算機,自動控制等先進生產(chǎn)技術(shù)大膽結(jié)合并和中國生產(chǎn)特點相結(jié)合,形成具有特色的采礦工程研究模式。其次應(yīng)加大對生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用的理論轉(zhuǎn)化的力度,同時加強基礎(chǔ)理論的研究。采礦工程是一個系統(tǒng)的學(xué)科,地質(zhì)學(xué)、考古學(xué)、科學(xué)技術(shù)史,無一不在采礦工程專業(yè)方面的滲透,對采礦工程專業(yè)研究具有理論上和事實上借鑒意義。最后還必須看到采礦工程專業(yè)研究正面臨極為不利的形勢,由于采礦業(yè)投資大、勞動強度高、自動化水平低、投資大、見效慢等問題,使采礦工程業(yè)人才相對較少,長此下去,將會面臨一個停滯的局面,因此必須在固有的采礦理論學(xué)習(xí)和研究過程中引入新技術(shù),向精密化自動化、環(huán)?;?、一體化的趨勢發(fā)展。在采礦工程專業(yè)的發(fā)展過程中,既有挑戰(zhàn)又充滿機遇,這不僅需要采礦工程人才不斷開拓創(chuàng)新,國家的關(guān)注,全民的關(guān)注都對其發(fā)展具有重要意義。把握住采礦工程專業(yè)的全新的發(fā)展方向,采礦工程業(yè)的美好明天的到來并不遙遠。

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曲靖成人高考簡介

云南泛亞專修學(xué)院(簡稱“云南泛亞學(xué)院”或“泛亞學(xué)院”)是經(jīng)云南省教育廳批準(zhǔn),云南省民政廳注冊登記成立,并由省級機關(guān)直屬管理的一所集財經(jīng)類、管理類、工程類、教育類、醫(yī)學(xué)類為一體,并具有高等教育成人/自考(本/??疲┺k學(xué)資格的綜合性成人高等學(xué)校。
泛亞學(xué)院將“以人為本,品質(zhì)教育,服務(wù)社會”作為辦學(xué)宗旨,堅持先進的辦學(xué)理念,把“厚德博學(xué)、達人達己”確立為校訓(xùn)。學(xué)院致力于用正確的方式引導(dǎo)人成為具有“大思想、大智慧、大格局,大抱負(fù),高技能”的行業(yè)坐標(biāo)式人才。多年遵循“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”的原則辦學(xué),始終堅持把培養(yǎng)獨立人格放到首位,把人才培養(yǎng)與市場需求緊密結(jié)合,滿足用人單位招聘和學(xué)子求職雙重需要,從學(xué)員入學(xué)開始,將職業(yè)能力拓展課程、職業(yè)素質(zhì)拓展課程、系統(tǒng)化職前專業(yè)培訓(xùn)和全方位實戰(zhàn)貫穿始終,讓學(xué)員在潛移默化中成為社會需要的高職商人才。

泛亞學(xué)院也是我省重要的財會人才培養(yǎng)基地、云南省民辦學(xué)校教師培訓(xùn)實訓(xùn)基地、云南省中小微企業(yè)人才培養(yǎng)基地、迪慶州財政干部教育培訓(xùn)基地、云南省高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地、中國社會組織3A級單位、昆明市中小企業(yè)社會化服務(wù)體系“服務(wù)示范單位”、昆明市財政局會計人員繼續(xù)教育備案培訓(xùn)機構(gòu)......。

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