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上海網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、所有軟件保證教到每個(gè)學(xué)員都會(huì)為止

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為了達(dá)到讓學(xué)員獲得一項(xiàng)就業(yè)技能的目的,非凡學(xué)院把教學(xué)的重點(diǎn)放在鍛煉學(xué)員的動(dòng)手能力上。無論是認(rèn)證班還是就業(yè)班,都設(shè)計(jì)了大量的案例,通過案例的講解和練習(xí)達(dá)到讓學(xué)員提高動(dòng)手能力的目的。非凡學(xué)院的教師全部來自業(yè)界,他們都經(jīng)歷過實(shí)際項(xiàng)目的鍛煉,對(duì)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),在課堂教學(xué)中融入他們工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),讓學(xué)員體會(huì)實(shí)際工作的感受,縮短課堂知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用的距離。學(xué)員在課程結(jié)束時(shí)進(jìn)行畢業(yè)項(xiàng)目開發(fā),通過畢業(yè)項(xiàng)目開發(fā)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí),并鍛煉學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí),為進(jìn)入實(shí)際工作崗位作好準(zhǔn)備。
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培訓(xùn)內(nèi)容: 
1、Flash動(dòng)畫:逐幀動(dòng)畫、運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫、變形動(dòng)畫、音響動(dòng)畫等;以繪畫技巧,加上獨(dú)特創(chuàng)意,可以制作多媒體網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫、MTV、短劇、教學(xué)軟件等。 
2、Dreamweave站點(diǎn)管理:創(chuàng)建文檔、設(shè)置文本格式、講解HTML和JS腳本語(yǔ)句,創(chuàng)建動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè),CSS樣式使用技巧、制作美妙文字網(wǎng)頁(yè)及圖文混排網(wǎng)頁(yè)、框架網(wǎng)頁(yè)、表單網(wǎng)頁(yè)。 
3、Photoshop網(wǎng)頁(yè)圖形圖像:優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)圖片,制作按鈕、下拉菜單、網(wǎng)頁(yè)徽標(biāo)、網(wǎng)頁(yè)標(biāo)題、導(dǎo)航條及LOGO制作。各種選區(qū)的制作方法,圖像色彩和色調(diào)調(diào)整,圖像基本編輯命令、各種繪圖與修飾工具的使用,圖層的使用,圖層添加文字的方法, 優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)圖片,和Dreamweave配合使用,制作精美網(wǎng)頁(yè)。 
4、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)原理及實(shí)戰(zhàn)策略:網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作的一般流程,風(fēng)格定位,版面編排,線條和形狀,色彩的搭配與運(yùn)用。掌握一個(gè)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的設(shè)計(jì)素養(yǎng)和藝術(shù)思維,并具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和設(shè)計(jì)技巧,讓你在實(shí)際項(xiàng)目中得心應(yīng)手,風(fēng)格獨(dú)特。 
5、PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用教程:PHP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)概述,PHP嵌入式語(yǔ)句,對(duì)象和數(shù)嵌套組,面向?qū)ο蟮木幊痰?。?shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開發(fā),Access數(shù)據(jù)庫(kù)+MYSQL數(shù)據(jù)庫(kù)!了解開發(fā)網(wǎng)站的整體管理,維護(hù),建設(shè)等方面的前后臺(tái)程序的流程和規(guī)范;進(jìn)一步掌握后臺(tái)程序的開發(fā)和制作,從而使網(wǎng)站具備更多精彩實(shí)用的客戶功能。從網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工作角度出發(fā),講解多個(gè)與實(shí)際工作相關(guān)的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。 


知識(shí)分享之做設(shè)計(jì)該怎樣對(duì)付反復(fù)無常和指手畫腳的客戶: 
首先,我們分析一下客戶對(duì)你的設(shè)計(jì)方案指指點(diǎn)點(diǎn)的可能原因: 
1)客戶審美很差,無法體會(huì)到你設(shè)計(jì)的高明之處; 
2)設(shè)計(jì)本身有問題,客戶不懂裝懂進(jìn)行干預(yù); 


1. 客戶審美很差,無法體會(huì)到你設(shè)計(jì)的高明之處 
這在很多優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師身上一定發(fā)生過,所以你得先判斷自己是不是一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師? 
如果是,恭喜你。 
我們集中來抨擊一下客戶審美力,大家的成長(zhǎng)環(huán)境差不多,在眾多的生活場(chǎng)景中我們大部分見到的設(shè)計(jì)都不咋美,再加上我們對(duì)這部分的早期教育不夠重視, 
很多普通客戶的審美力不高,是極為正常的。設(shè)計(jì)師不同,設(shè)計(jì)師每天為了在領(lǐng)域內(nèi)的成長(zhǎng),不斷觀察那些世界上最hao看的東西,包括UI,包括建筑,包括任何與美相關(guān)的東西, 
自然脫離了普通客戶的審美培養(yǎng)環(huán)境,你與客戶之間存在著巨大的審美差異。 
但是你一琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn),在這個(gè)設(shè)定下,我們是沒有辦法瞬間提升它的審美力的。咋辦?最hao,你的設(shè)計(jì)與那些中外馳名的國(guó)際頂級(jí)大品牌在方向上是一致的, 
這樣你有了一個(gè)非常打動(dòng)客戶的備書,在與他推動(dòng)設(shè)計(jì)的過程,要不斷提醒他,這是全世界設(shè)計(jì)與用戶體驗(yàn)上最為科學(xué),合理的設(shè)計(jì)方法,并且它很前沿。你花了煎餅果子的錢卻吃到了澳洲龍蝦。 
這樣客戶應(yīng)該是開心的,并且在自己不太擅長(zhǎng)的領(lǐng)域里,他們喜歡被你說服。不要懷疑,在“設(shè)計(jì)十誡”中有一點(diǎn)我非常贊同,“客戶比你更關(guān)心設(shè)計(jì)的結(jié)果”。出現(xiàn)的沖突只有一個(gè)原因,他沒有你更懂設(shè)計(jì)。 
我接觸過一些優(yōu)秀的設(shè)計(jì)人,他們對(duì)提案與設(shè)計(jì)推動(dòng)幾乎是所向披靡的,客戶更多的反饋是感動(dòng),驚喜,以及接受,甚至與設(shè)計(jì)人成為很要好的朋友。這個(gè)過程我猜測(cè)了一下, 
他們應(yīng)該靠的是動(dòng)人的創(chuàng)意,優(yōu)秀的色彩,合理的安排來完成設(shè)計(jì)交流,更重要的是,這一切都是為了客戶的目標(biāo)服務(wù)。作為一個(gè)外行,客戶可能無法站在純粹的設(shè)計(jì)角度思考,但只要你說的有理有據(jù), 
而且與展示、目標(biāo)都匹配,這個(gè)成功率應(yīng)該是極高的。 
當(dāng)然,一切前提都是,你是一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,在這些發(fā)生以前,你的設(shè)計(jì)是非常優(yōu)秀的。 


2. 設(shè)計(jì)本身有問題,客戶不懂裝懂進(jìn)行干預(yù) 
我們不用回避關(guān)于這個(gè)領(lǐng)域在專業(yè)上的高度,中國(guó)的界面設(shè)計(jì)一直都算起步較晚,這跟我們的成長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)系,跟教育體系也有關(guān)系。在這樣的大前提下,承認(rèn)自己沒有那么優(yōu)秀我覺得不是壞事, 
知道不足才能知道推動(dòng)進(jìn)步,追求自己理想的目標(biāo)。 
假設(shè),我們碰巧是那個(gè)在設(shè)計(jì)產(chǎn)出上并不是特別出色的人,該如何面對(duì)客戶的質(zhì)疑與干預(yù)? 
首先我們應(yīng)該在設(shè)計(jì)前期學(xué)會(huì)站在客戶的角度思考問題,這是設(shè)計(jì)目標(biāo),所有沖突都可能是目標(biāo)與產(chǎn)出不匹配帶來的。越像一個(gè)客戶,你就越能理解他的目的,從而找到設(shè)計(jì)上的方式來匹配。 
其實(shí)很多時(shí)候,我們?nèi)钡牟皇羌寄芘c設(shè)計(jì)出一個(gè)自己看上去優(yōu)美的設(shè)計(jì),我們?nèi)钡氖窃诒姸喾椒ㄖ袑ふ移ヅ涠茸罡叩哪芰?。針?duì)一個(gè)設(shè)計(jì)目標(biāo),有很多種設(shè)計(jì)方式,大部分設(shè)計(jì)師只能實(shí)現(xiàn)其中的一兩種, 
匹配就會(huì)變得困難,設(shè)計(jì)到了最后,是矛盾綜合體,像一個(gè)球,該關(guān)注的維度很多。優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師就應(yīng)該能夠找到更多的可能xing來抵消這些矛盾。 
顯然我在想的問題是如何通過提升我們自己的能力來完成一次商業(yè)設(shè)計(jì),這針對(duì)絕大部分設(shè)計(jì)師都是現(xiàn)實(shí)客觀的。原因也簡(jiǎn)單,外部的因素你很難控制,但自身的問題卻是相對(duì)容易解決的,至少可能xing很高。 
客戶不冤枉么?他花了錢,卻永遠(yuǎn)拿不到讓自己感動(dòng)的設(shè)計(jì)方案,那我們作為設(shè)計(jì)師其社會(huì)價(jià)值的體現(xiàn)僅僅是因?yàn)槁殬I(yè)稱呼么?客戶需要懂審美么?如果他也懂,干嘛要花錢?如果他比你還懂, 
這對(duì)于設(shè)計(jì)師應(yīng)該是最悲哀的事情吧?只要出了問題,我建議是靜心想想他想表達(dá)的反饋究竟是什么,是什么原因?qū)е碌模O(shè)計(jì)不夠精美?色彩不夠舒適?節(jié)奏安排的不夠協(xié)調(diào)?規(guī)則不夠統(tǒng)一?設(shè)計(jì)方案不夠出色? 
……只要有一個(gè)因素跟我們自己相關(guān),就先想方設(shè)法干掉它。如果當(dāng)下的客觀條件不允許你改善這些問題,那我們就少些抱怨,在平衡了專業(yè)與目標(biāo)的次重關(guān)系后,心平氣和的修改,尋找一個(gè)相對(duì)合理的設(shè)計(jì)方案給客戶。 
至少你應(yīng)該讓客戶覺得,你與他的目標(biāo)是一致的,在這點(diǎn)上,你們是戰(zhàn)友,需要一起消滅設(shè)計(jì)上的問題,并不是敵對(duì)方。 
作為一個(gè)有著專業(yè)度社會(huì)認(rèn)知的行業(yè),設(shè)計(jì)師身上的固執(zhí),堅(jiān)持,自尊當(dāng)然重要,學(xué)會(huì)站在別人的角度思考,你會(huì)做得快樂些,寬容些,努力些,自信些。 


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上海室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

總部位于上海交通大學(xué)教育培訓(xùn)圈、徐家匯商圈處,是以電腦培訓(xùn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為主的學(xué)院;學(xué)院以教育改變?nèi)松鸀槭姑?,以培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才為己任,以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)大量設(shè)計(jì)類人才,辦學(xué)10多年以來,一直得到企事業(yè)用人單位、政府機(jī)構(gòu)主管部門及學(xué)員們的一致好評(píng)。

  • 學(xué)校名稱:上海室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

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