上海長(zhǎng)寧平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里有
【學(xué)果網(wǎng)】課程咨詢：張老師 手機(jī)：152-0198-6451
課程體系：
一、美術(shù)基礎(chǔ)：
結(jié)構(gòu)素描、光影素描、設(shè)計(jì)素描、色彩基礎(chǔ)、色彩原理、色彩配色、設(shè)計(jì)色彩、色調(diào)小稿訓(xùn)練、色彩綜合作品。
二、軟件課程：
1.photoshop精講：操作基礎(chǔ)、圖象優(yōu)化處理、經(jīng)典實(shí)例分析與制作（講解海報(bào)設(shè)計(jì)、包裝盒設(shè)計(jì)、ci設(shè)計(jì)、產(chǎn)品廣告設(shè)計(jì)、后期處理等方面的應(yīng)用)；
2.illustrator精講：廣告招牌制作、燈箱廣告、服裝廣告設(shè)計(jì)、企業(yè)徽標(biāo)設(shè)計(jì)、名片設(shè)計(jì)、廣告插畫制作、矢量描圖、角色貼圖制作、廣告創(chuàng)意稿、印前制作技巧等；
3.indesigncs精講：專業(yè)的排版工具、印刷相關(guān)知識(shí)、書報(bào)高級(jí)排版技巧；
4.acrobat精講：專業(yè)的電子文檔工具、可以實(shí)現(xiàn)任何文檔之間的互轉(zhuǎn)，pdf文檔的生成與轉(zhuǎn)換。
三、創(chuàng)意理論：
平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、色彩設(shè)計(jì)學(xué)、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、招貼設(shè)計(jì)?！ ?nbsp;
四、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：
廣告設(shè)計(jì)（ci策劃）、vi設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、視覺導(dǎo)向設(shè)計(jì)、電視廣告腳本設(shè)計(jì)，軟件綜合應(yīng)用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)。
五、項(xiàng)目目標(biāo)：
1、實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí) 快速提高 把握行業(yè)前沿信息 引領(lǐng)發(fā)展潮流。
2、夯實(shí)基礎(chǔ) 強(qiáng)化軟件 提高平面創(chuàng)作速度 當(dāng)主案設(shè)計(jì)師。
3、重視創(chuàng)意 培養(yǎng)美感 提升設(shè)計(jì)創(chuàng)意品味 做一流策劃總監(jiān)。
4、著力打造中國(guó)平面設(shè)計(jì)精英人才及平面藝術(shù)工程高級(jí)策劃與管理人才。
課程咨詢：張老師 手機(jī)：15201986451 QQ：3096438159 微信：FF-122
知識(shí)分享之標(biāo)志形式美感設(shè)計(jì)技巧：
對(duì)稱均衡是把握方向，每個(gè)標(biāo)志圖形都需要考慮，極致的對(duì)稱標(biāo)志，體現(xiàn)的是靜態(tài)美感。其他的標(biāo)志，通過對(duì)稱均衡可以塑造視覺平衡的美感。
調(diào)整均衡的方法是：
1、移動(dòng)形象的位置，隨著形象的位置調(diào)整，形成疏密，比重也以此而變化。
2、調(diào)整形象的大小，變化其外形，以此來調(diào)整形象在空間中的比重。
3、利用形象與空間(已有的空間-畫紙)的關(guān)系，形象的方向變動(dòng)，由此產(chǎn)生空間的強(qiáng)弱和運(yùn)動(dòng)感。
4、形象與形象之間的明暗關(guān)系帶來的層次感，使畫面形成進(jìn)深，增添活力。
創(chuàng)作出均衡的形式的幾種方式：
1、加強(qiáng)支撐點(diǎn)
2、垂直與水平
3、"S"形骨格結(jié)構(gòu)
4、平衡：這是指平衡視覺形式的重力關(guān)系。
3)節(jié)奏和韻律的美(動(dòng)態(tài)美的把握)
節(jié)奏和韻律屬于動(dòng)態(tài)的美。
節(jié)奏和韻律對(duì)應(yīng)視覺流程的動(dòng)態(tài)過程，借用的是音樂的概念。音樂的節(jié)奏和韻律是由音符、旋律、強(qiáng)弱處理等體現(xiàn)的。
以上的標(biāo)志都是通過節(jié)奏韻律塑造動(dòng)態(tài)美感的，無論是具象、文字還是抽象圖形，只要通過結(jié)構(gòu)的規(guī)律塑造出節(jié)奏，再通過變化加進(jìn)去韻律，
就會(huì)出現(xiàn)韻律感，我們可以簡(jiǎn)單的記成：節(jié)奏就是比例，韻律就是變奏(變化的比例)。
免責(zé)聲明：以上信息是由學(xué)考網(wǎng)平臺(tái)用戶自行發(fā)布，所有內(nèi)容均由發(fā)布者對(duì)信息的真實(shí)性負(fù)責(zé)，學(xué)考網(wǎng)僅提供信息發(fā)布、展示，不對(duì)用戶信息內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé),請(qǐng)用戶自行甄別,謹(jǐn)防受騙!!
