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上海閔行平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

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上海閔行平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)


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廣告設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo): 
廣告設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較好的美術(shù)基礎(chǔ)、審美意識(shí)和全新的廣告設(shè)計(jì)理念,熟悉經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀和廣告法則,能熟練從事商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、制作與策劃的高級(jí)專業(yè)人才。 


廣告設(shè)計(jì)主要課程: 
美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)三大構(gòu)成、電腦設(shè)計(jì)軟件(PhotoShop、Illustrator、Indesign、Acrobat)、商業(yè)廣告創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)、高級(jí)圖像處理、高級(jí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、POP海報(bào)設(shè)計(jì)、DM宣傳單設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用;印刷工藝應(yīng)用、插畫設(shè)計(jì)應(yīng)用、貼圖設(shè)計(jì)等課程。 


廣告設(shè)計(jì)就業(yè)方向: 
廣告設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)完可從事平面設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印刷設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、美工設(shè)計(jì)等工作。 


廣告設(shè)計(jì)課程說(shuō)明 
1.零基礎(chǔ),達(dá)到創(chuàng)意設(shè)計(jì)的程度,相當(dāng)于具有半年左右的工作經(jīng)驗(yàn) 
2.保證學(xué)會(huì):出勤率達(dá)90%以上,可享受1年內(nèi)免費(fèi)重新學(xué)習(xí) 
3.學(xué)習(xí)完以后,參加國(guó)家認(rèn)證考試,可獲得Adobe《創(chuàng)意設(shè)計(jì)師》認(rèn)證證書(考試費(fèi)用另外支付) 
4.學(xué)習(xí)周期:全日制3個(gè)月;業(yè)余制6個(gè)月。 


廣告設(shè)計(jì)原則 
1、真實(shí)性。真實(shí)性是商業(yè)廣告的基ben原則和生命。 
2、思想性。廣告既是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,也是一種社會(huì)宣傳活動(dòng)。 
3、規(guī)范性。商業(yè)廣告必須遵守國(guó)家法律法規(guī)。 
4、目的性。有明確目標(biāo)受眾和目標(biāo)市場(chǎng),有的放矢。 
5、科學(xué)性。其制作、使用、管理都與現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段相結(jié)合,從宏觀、微觀上進(jìn)行定量、定性的科學(xué)研究。 
6、藝術(shù)性。廣告也是一門藝術(shù)。藝術(shù)性越強(qiáng),越有吸引力、表現(xiàn)力、感染力。 


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知識(shí)分享之視覺設(shè)計(jì)師的技能修煉方法: 
草繪 
無(wú)論前端技術(shù)發(fā)展成什么樣,在自然交互界面沒(méi)有大行其道,只要圖形界面依然是交互設(shè)計(jì)的主流,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)還是版式設(shè)計(jì)。 
換句話說(shuō),很多人的設(shè)計(jì)感不好來(lái)源于對(duì)于版式設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)并不了解。 
在傳統(tǒng)的印刷物或圖形設(shè)計(jì)領(lǐng)域,一件作品的創(chuàng)造過(guò)程通常經(jīng)歷4個(gè)基礎(chǔ)步驟: 
Sketch草繪:也叫做Thumbnail Sketch,通過(guò)大量的設(shè)計(jì)草繪逐漸形成設(shè)計(jì)概念(如下圖); 
Layout初版:初版主要構(gòu)建基礎(chǔ)的元素以及體現(xiàn)元素間的主次關(guān)系; 
Comp精版:在精版中一部分展示更多的細(xì)節(jié); 
Finish完成:完成zui終設(shè)計(jì)。 
源于傳統(tǒng)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域的頁(yè)面設(shè)計(jì)同樣也應(yīng)該遵循草繪、初版、精版、完成的過(guò)程??上У氖呛芏囗?yè)面設(shè)計(jì)師因?yàn)榉N種原因,并沒(méi)有養(yǎng)成從草圖開始逐步細(xì)化的職業(yè)設(shè)計(jì)習(xí)慣。 
事實(shí)上,我只是從2012年時(shí)開始練習(xí)草繪的,在此之前我也有上手就是PS或者代碼的習(xí)慣,下面這張圖是我自己練習(xí)的第yi張草繪圖: 
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的練習(xí),逐漸可以達(dá)到草繪場(chǎng)景圖、信息圖、Sketchnote等水平,當(dāng)場(chǎng)景圖都能熟練表達(dá)的時(shí)候,繪制一個(gè)頁(yè)面就變得非常簡(jiǎn)單了,如下面的圖: 
值得提的是我并沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練,只是很小的時(shí)候喜歡畫畫而已,在短時(shí)間內(nèi),只要不斷進(jìn)行練習(xí),相信在zui多不到6個(gè)月的時(shí)間內(nèi),就能完全掌握草繪的技能 


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總部位于上海交通大學(xué)教育培訓(xùn)圈、徐家匯商圈處,是以電腦培訓(xùn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為主的學(xué)院;學(xué)院以教育改變?nèi)松鸀槭姑?,以培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才為己任,以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)大量設(shè)計(jì)類人才,辦學(xué)10多年以來(lái),一直得到企事業(yè)用人單位、政府機(jī)構(gòu)主管部門及學(xué)員們的一致好評(píng)。

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