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上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家好,多少錢(qián)?

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上海平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪家好,多少錢(qián)?


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課程介紹: 
模塊一: 
1.創(chuàng)意設(shè)計(jì)預(yù)科班: 
認(rèn)識(shí)新媒體,了解數(shù)字藝術(shù)在新媒體的應(yīng)用技巧及范圍。
認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的基本操作,學(xué)習(xí)文字處理、表格制作、幻燈片制作、數(shù)據(jù)的處理等多方面工作的軟件。 
2.設(shè)計(jì)軟件技能: 
Photoshop、illustrator、InDesign、Acrobat、Photoshop高級(jí)、illustrator高級(jí)全面學(xué)習(xí)常用平面設(shè)計(jì)軟件操作、能熟練使用各種平面軟件設(shè)計(jì)創(chuàng)意作品 


模塊二: 
創(chuàng)意設(shè)計(jì)原理: 
學(xué)習(xí)美術(shù)觀察能力,了解光和影的概念,及構(gòu)圖、比例、虛實(shí)、明暗等關(guān)系,提高賞的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。 
學(xué)習(xí)形式美法則,提高其藝術(shù)處理能力,增強(qiáng)平面作品裝飾性;培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力,使其構(gòu)成元素的角色及材質(zhì)與創(chuàng)意相符合,包裝結(jié)構(gòu)、包裝容器科學(xué)合理。 


模塊三: 
1.數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì): 
直接面向計(jì)算機(jī)平面廣告設(shè)計(jì)的工作任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生利用軟件進(jìn)行圖形、廣告設(shè)計(jì)等方面的各種設(shè)計(jì)、以及對(duì)商業(yè)設(shè)計(jì)元素有較全面的認(rèn)識(shí),具備獨(dú)立設(shè)計(jì)和制作廣告的職業(yè)技能。 
2.數(shù)字圖形設(shè)計(jì): 
能夠掌握?qǐng)D形的形狀聯(lián)想和設(shè)計(jì),學(xué)會(huì)突破思維定式,理解廣告圖形設(shè)計(jì)的視覺(jué)形象。學(xué)習(xí)各種廣告海報(bào)以及招貼設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)企業(yè)VI的策劃和設(shè)計(jì)。 
3.數(shù)字圖像設(shè)計(jì): 
掌握以商業(yè)廣告為主體形象的設(shè)計(jì)方法,學(xué)習(xí)商業(yè)廣告版面的視覺(jué)流程。學(xué)會(huì)包裝設(shè)計(jì)中的圖形以及色彩等基本元素的運(yùn)用手法。 
4.專(zhuān)業(yè)排版設(shè)計(jì): 
掌握版式編排的主要操作法則,學(xué)會(huì)制作畫(huà)冊(cè)、雜志和書(shū)籍。學(xué)習(xí)印刷體的種類(lèi)特點(diǎn)和應(yīng)用。 


平面設(shè)計(jì)知識(shí)分享之設(shè)計(jì)的溝通與協(xié)作: 
1、平等對(duì)話 
美術(shù)、技術(shù)、測(cè)試是我們zui重要的工作拍檔。對(duì)于他們工作所用到的知識(shí),我們要有所涉獵,不用成為行家,但一定要有所了解,zui好有自己動(dòng)手的能力。這樣,才能與他們建立平等對(duì)話,說(shuō)出來(lái)的話才不會(huì)被人輕視, 
不會(huì)被人背地里罵做SB。 
如果作為一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理,卻不知道自己業(yè)務(wù)的底層是怎樣,基本代碼、數(shù)據(jù)原理是怎樣,被人丟必殺技是活該。 
引用某前端一句話:“我絕對(duì)拒絕與連HTML都不懂的產(chǎn)品經(jīng)理合作,這是底線?!?nbsp;
2、自己是否想清楚,是否真有必要; 
向別人提出需求的時(shí)候,一定要想清楚,是否真的要這樣,有沒(méi)有必要。想辦法說(shuō)服別人時(shí),zui好能有數(shù)據(jù)說(shuō)明你的需求是確有必要的,能縮短用戶(hù)查詢(xún)時(shí)間、提高裝機(jī)率、降低卸載率,提高在線時(shí)間等。 
產(chǎn)品經(jīng)理做好事前分析工作,是對(duì)自己工作的尊重,也是對(duì)合作拍檔的尊重。 
拍拍腦袋的決定,zui好不要搞。畢竟我們輕描淡寫(xiě)幾句話,技術(shù)、美術(shù)可能就要為你這幾句話忙活幾天甚至是數(shù)周。 
3、別人拒絕時(shí),弄清為什么; 
關(guān)于這一點(diǎn)金山的劍三總監(jiān)唐洪亮打得比方很好:廁所地上有水,為什么有水?因?yàn)榛\頭滴水,為什么滴水?因?yàn)槿藳](méi)關(guān)緊,為什么沒(méi)關(guān)緊?因?yàn)榛\頭不是很好關(guān),為什么不好關(guān)?因?yàn)榛\頭的設(shè)計(jì)問(wèn)題,那為什么要采購(gòu)這種籠頭…… 
碰到問(wèn)題,不能退縮,要較真,要去問(wèn),要打破砂鍋問(wèn)到底。 
程序員有一個(gè)信念,這個(gè)世界上,沒(méi)有代碼實(shí)現(xiàn)不了的事情。如果他說(shuō)無(wú)法實(shí)現(xiàn),一定是他不想。為什么不想,要么是修改成本太高,要么是你的需求他認(rèn)為根本沒(méi)必要,要么是他壓根看你不爽,八字不合。找出問(wèn)題根源,然后對(duì)癥下藥,總能解決的。 
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上海室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校簡(jiǎn)介

總部位于上海交通大學(xué)教育培訓(xùn)圈、徐家匯商圈處,是以電腦培訓(xùn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為主的學(xué)院;學(xué)院以教育改變?nèi)松鸀槭姑耘囵B(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才為己任,以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)大量設(shè)計(jì)類(lèi)人才,辦學(xué)10多年以來(lái),一直得到企事業(yè)用人單位、政府機(jī)構(gòu)主管部門(mén)及學(xué)員們的一致好評(píng)。

  • 學(xué)校名稱(chēng):上海室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

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