授課內(nèi)容：
一、室內(nèi)設(shè)計概論
1、室內(nèi)設(shè)計發(fā)展史
2、室內(nèi)設(shè)計風(fēng)格流行趨勢
3、室內(nèi)設(shè)計的基本原則
4、綠化在室內(nèi)的應(yīng)用
5、室內(nèi)設(shè)計中人體工程學(xué)的應(yīng)用
二、色彩理論
1、美術(shù)色彩基本知識
2、色彩搭配在家裝空間以及工裝空間的搭配技巧
三、家裝空間的設(shè)計
1、家裝空間的風(fēng)格介紹
2、不同年齡職業(yè)空間的色彩搭配原則
3、人體工程學(xué)的具體運用 4、家裝空間效果圖的繪制方法
四、工裝空間的設(shè)計
1、工裝空間的色彩搭配
2、餐飲空間、娛樂空間以及商業(yè)空間的色彩搭配原則
3、工裝空間效果圖的繪制方法與技巧
五、各軟件的學(xué)習(xí)應(yīng)用技巧
實操課程：
1、3DMax軟件課程：3DMax多種室內(nèi)建模方法與技巧、3DMax中攝像機(jī)、燈光、材質(zhì)、以及3DMax渲染方法與技巧；
2、V-Ray軟件課程：V-Ray燈光、V-Ray材質(zhì)、V-Ray渲染、V-Ray效果制作；
通過“一個知識點、一個實例、一個結(jié) 果、一段評析和一個綜合應(yīng)用”的模式，透徹詳盡的講述實際工作中雖需要的各類知識。通過實例解析，讓學(xué)員能夠重新回顧、熟悉所學(xué)知識，為今后工作做好準(zhǔn)備，打下堅實基礎(chǔ)。
整體觀
現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的立意、構(gòu)思，室內(nèi)風(fēng)格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造，需要著眼于對環(huán)境整體、文化特征以及建筑物的功能特點等多方面的考慮?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計，從整體觀念上來理解，應(yīng)該看成是環(huán)境設(shè)計系列中的“鏈中一環(huán)” 。
室內(nèi)設(shè)計的‘里”，和室外環(huán) 境的“外” ( 包括自然環(huán)境、文化特征、所在位置等 ) ，可以說是一對相輔相成辯證統(tǒng)一的矛盾，正是為了更深入地做好室內(nèi)設(shè)計，就愈加需要對環(huán)境整體有足夠的了解和分析，著手于室內(nèi)，但著眼于“室外”。當(dāng)前室內(nèi)設(shè)計的弊病之一——相互類同，很少有創(chuàng)新和個性，對環(huán)境整體缺乏必要的了解和研究，從而使設(shè)計的依據(jù)流于一般，設(shè)計構(gòu)思局限封閉?？磥?，忽視環(huán)境與室內(nèi)設(shè)計關(guān)系的分析，也是重要的原因一。
現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計，或稱室內(nèi)環(huán)境設(shè)計，這里的“環(huán)境”著重有兩層含義：
一層含義是，室內(nèi)環(huán)境是指包括室內(nèi)空間環(huán)境、視覺環(huán)境、空氣質(zhì)量環(huán)境、聲光熱等物理環(huán)境、心理環(huán)境等許多方面，在室內(nèi)設(shè)計時固然需要重視視覺環(huán)境的設(shè)計 ( 不然也就不是室內(nèi)設(shè)計 ) ，但是不應(yīng)局限于視覺環(huán)境，對室內(nèi)聲、光、熱等物理環(huán)境，空氣質(zhì)量環(huán)境以及心理環(huán)境等因素也應(yīng)極為重視，因為人們對室內(nèi)環(huán)境是否舒適的感受，總是綜合的．一個悶熱、噪聲背景很高的室內(nèi)，即使看上去很漂亮，待在其間也很難給人愉悅的感受．一些涉外賓館中投訴意見比較集中的，往往是晚間電梯、鍋爐房的低頻噪聲和盥洗室中潔具管道的噪聲，影響休息．不少賓館的大堂，單純從視覺感受出發(fā)，過量地選用光亮硬質(zhì)的裝飾材料，從地面到墻面，從樓梯、走馬廊的欄板到服務(wù)臺的臺面、柜面，使大 堂內(nèi)的混響時間過長，說話時清晰度很差，當(dāng)然造價也很高，美國室內(nèi)設(shè)計師費歇爾來訪上誨時，對落腳的一家賓館就有類似上述的評價。
另一層含義是，把室內(nèi)設(shè)計看成自然環(huán)境一一城鄉(xiāng)環(huán)境 ( 包括歷史文脈 ) ——社區(qū)街坊、建筑室外環(huán)境——室內(nèi)環(huán)境，這一環(huán)境系列的有機(jī)組成部分，是“鏈中一環(huán)”，它們相互之間有許多前因后果，或相互制約和提示的因素存在。
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