本校師資雄厚，擁有多名留法歸來、法語教學(xué)經(jīng)驗豐富，且TCF/TEF實戰(zhàn)獲得高分的老師，我們提供多元化的法語課程，有1人VIP班，也有20人以下各類小班，竭盡全力的為學(xué)生提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)法語的環(huán)境，有效的學(xué)習(xí)法語的方法。

課程顧問：項老師
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課程介紹：
1、A1課程
針對某些學(xué)員學(xué)習(xí)時間或?qū)W習(xí)目的無固定化而開設(shè)的入門上半階段課程，完成此課程可達歐標(biāo)A1水準(zhǔn)，該課程的詞匯量有1000左右（共17個知識點）。周期較短課時較少，可讓學(xué)員基礎(chǔ)了解法語，掌握固定場景的基本對話。此課程完成后可在他人緩慢且清楚地談話中使用較簡單的語句進行回答和交流。

2、A2課程
針對想繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法語或了解法國文化的具有A1基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)置，完成此課程可達歐標(biāo)A2水準(zhǔn)，該課程的詞匯量有1000左右（共21個知識點）。此課程完成后可熟練地使用法語日常生活中的語句。

3、B1課程
針對的是準(zhǔn)備出國深入學(xué)習(xí)法語或其他專業(yè)的具有A2基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)置，完成此課程可達歐標(biāo)B1水準(zhǔn)，該課程的詞匯量有2000左右（共16個知識點）。該課程教學(xué)內(nèi)容嚴格依據(jù)法國使領(lǐng)館針對學(xué)生簽證時語言的要求設(shè)定，重點教授“留學(xué)面簽輔導(dǎo)”課程掌握回答技巧。課程完成后愛法語會頒發(fā)領(lǐng)事館承認的課時證明！

4、B2課程
針對的是以法語為基礎(chǔ)從事國際貿(mào)易或工作發(fā)展需求者的具有B1基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)置，完成此課程可達歐標(biāo)B2水準(zhǔn)，該課程的詞匯量有1500左右（共15個知識點），中外教聯(lián)袂授課，該課程完后能理解較復(fù)雜的書面語言中實際和抽象題材的主要含義及意境，且在自己的專業(yè)范圍內(nèi)針對技術(shù)性討論，在交談中能自然、流利地表達自己的意見。對廣泛的題材能寫出清楚、詳盡的文件。有能力討論時事新聞并分析出特定情況的利弊。并且通過法語能尋求自身能力突破和職業(yè)規(guī)劃。

5、C1課程
針對法語研究者或想完全融入法國文化而開設(shè)的具有B2基礎(chǔ)的學(xué)員設(shè)置，中外教聯(lián)袂授課。該課程詞匯量有1000左右（共15個知識點），該課程完成后可熟練使用日常生活中的法語，真正融入到法國的文化交流中，同時可以用法語思維進行思考，全面提高實際交流能力。做到可以參與母語國家人士間的深入討論，如，政治時事，科學(xué)文學(xué)等；以及參與不同主題的辯論，清晰明了的闡述自己的觀點和思想，并進行探討。

法語學(xué)習(xí)中的一點建議：
1、在許許多多的意念中，也包括申請健身房，改掉一個壞習(xí)慣，當(dāng)然還有學(xué)習(xí)一門語言。不管我們怎么推進這些選擇，遺憾的是結(jié)果都是一樣的。初期總是很勤奮，接著就松懈了。為什么我們會認為學(xué)習(xí)一門新語言是不可能的呢?難道是由于一些不良習(xí)慣導(dǎo)致難以擺脫困境?那么讓我們一起看看最常見的錯誤，且如何避免。
2、當(dāng)我們開始學(xué)習(xí)一門新語言的時候，往往是非常熱情的。如果這種熱情是對應(yīng)積極的事物，我們也不能單純的依靠它。一旦這種新穎和初期的興奮消失，你的動機就會消散。這就是為什么開始的時候不能夠像野火引燃麥稈那般迅猛...最好是慢慢來：控制好你的熱情，確保學(xué)習(xí)語言成為日常的、規(guī)律性的活動。否則，事態(tài)將會怎么發(fā)展呢?
第一周，你每天都在學(xué)習(xí)。然后第二周，你會因為太累而懈怠一天。再接下來的一周，周而復(fù)始...直到有一天你會被桌上那一堆挫敗的書吸引。

校區(qū)分布上海各個地區(qū)：浦東、徐匯、黃浦、普陀、嘉定、楊浦、寶山、長寧、閔行、松江、靜安、虹口等地區(qū)都有分校