使用全進口教材,包含了中國學生所不熟悉的國外文化和宗教話題,旨在幫助中國學生更好地學習了解國外文化,學習制度方法和宗教話題,以提早適應國外學習生活。
課程顧問:紀老師
咨詢熱線:021-6212-0703
老師手機:137-6487-7826(同微信號)
在線Q Q :227-3389-306
適用學員:
1、具備2500-3000個左右基礎詞匯,了解常規(guī)的語法及句型,英語基礎中等偏上;
2、計劃去英語為母語國家留學;
3、計劃就讀國內國際班或國際高中;
4、陪讀家長的好選擇;
5、致力于提升英語語言能力的所有學員。
課程簡介:
1、不僅培養(yǎng)英語語言能力,更培養(yǎng)學習能力:比如每單元設有“study skills”(“學習技能”)模塊,教會學生設定合理的研究目標并自我激勵,如何判斷來源于網絡的研究資料的價值,以及如何對自己創(chuàng)作的文章修改和校正。
2、全力幫助學員攻克三座大山-團隊協作、社會交往和批判思維的缺失:教學生在學習小組中扮演主導角色——引導話題的討論,總結討論的成果。
3、完美打造海外課堂場景,縮短海外適應期:幫助學生了解在線研討論壇“online discussion board” 的基本禮儀和慣例,讓學生能夠利用“在線研討論壇”這一國外大學老師布置任務、學生完成作業(yè)的主要工具,和同學進行有效的學術交流。
授課內容:
聽說并進(聽力+口語),讀寫互通(閱讀+寫作)
1、聽力:幫助學生打造優(yōu)秀的聽力技能,使學生能夠綜合運用提示詞、關鍵詞等方法,識別文章大意、重要細節(jié)和主要態(tài)度等信息;并且在此基礎上,培養(yǎng)學生在英文聽力中把握結構和恰當記錄筆記等能力。
2、口語:幫助學生打造優(yōu)秀的口語技能,使學生能夠掌握英語中主要的發(fā)音技巧,熟悉口語交流中地道的表達形式,掌握虛擬語氣,強調句,讓步狀語從句等句型;并且在此基礎上,培養(yǎng)學生在英文口語交流中進行較復雜的對話和給出辯證性觀點的能力。
3、閱讀:幫助學生打造優(yōu)秀的閱讀技能,使學生能夠掌握 3500-4000個高頻詞匯, 適應學術性題材的文章,能夠閱讀字數約在 1000-1200 詞的文章;并且在此基礎上,培養(yǎng)學生在英文閱讀中快速瀏覽可悉知篇章大意,精讀后能夠理解文章細節(jié)信息等能力。
4、寫作:幫助學生打造優(yōu)秀的寫作技能,使學生能夠掌握審題和構思段落的方法,使用恰當的語言和修辭;并且在此基礎上,培養(yǎng)學生在英文寫作中應用篇章架和應對不同文體等能力。
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